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1、写出句中加点字词的反义词或近义词。
（1）邓爷爷栽的树，像战士一样笔直地站在那里。反义词( )
（2）当我很快乐的时候，我会使劲的哇叫。反义词( )
（3）要是在野外迷了路，可千万别慌张。近义词( )
（4）大象有一对大耳朵。反义词( )
（5）太阳是个忠实的向导。近义词( )
2、算一算，组成字并组词。
冫﹢水=（ ）（ ） 呼﹣口=（ ）（ ）
口﹢及=（ ）（ ） 纟﹢及=（ ）（ ）
3、读拼音，写词语。
shū zhuō wèi dào gōng jù tián cài láo dòng
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
4、照样子写词语。
娃——（蛙）（青蛙） 织——_______________
黑暗——光明 柔软——______
一（家）商店 一_____飞机
严严实实______________
恋恋不舍______________
5、按课文内容填空。
1．学了《要是你在野外迷了路》，我知道迷路的时候可以借助__________来辨别方向。
2．蜘蛛开了一家商店，卖口罩时，来了__________；卖__________时，来了长颈鹿；卖袜子时，来了__________，结果蜘蛛吓得匆忙跑回网上。
3．学了《青蛙卖泥塘》，我知道青蛙一开始想卖泥塘的原因是__________，后来不卖泥塘的原因是____________________。这篇课文告诉我们__________是靠我们勤劳的双手创造的。
4．每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养。如果感觉到自己有不如人的地方，应当自我磨砺，努力赶上。如《弟子规》中所言“唯德__________，唯__________艺，不如_____，当_________。”
6、看拼音写词语
ɡé wài wēn nuǎn jiǎo jiān bì kōnɡ rú xǐ
yóu xì liú shén bŭ chōnɡ liàn liàn bù shě
7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
8、根据课文内容判断对错。
9、判断题。
【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）
【2】“黑”字第六画是竖。（_____）
【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）
【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）
10、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 （_____）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）
3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 （_____）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 （_____）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）
6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。 （_____）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！ （_____）
8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）
9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 （_____）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （_____）
11、我会读短文，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首, 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的词语。
一（______）枫叶 一（______）贺卡 一（______）小诗
【2】选字填空。
拾 摸 放 拉
（1）刘敏（______）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（______）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（______）老师的办公桌上。
（4）幸亏他（______）了我一下，不然我都摔倒了。
【3】读句子，给正确答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
【4】根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为____________________________________。
12、课外阅读。
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。它们有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背（bēi bèi）在背（bēi bèi）上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬着蛋走，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”
小松鼠忙得团团转（zhuǎn zhuàn）。它们有的把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，蛋下面的盘子却给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
【1】在括号内填上合适的量词。
一( )松鼠 一( )小溪 一( )斧头
【2】小松鼠们有的用手____________“蛋”，有的用绳子___________住“蛋”_____________在背上，有的___________着“蛋”在地上___________，还有的两只小松鼠一起____________着“蛋”走。它们终于把“蛋”运回了家。
13、课外阅读。
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——（__________） 安全——（危险） 粗笨——（_________）
【2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子，能________________________。
乌龟有____________的脖子，能________________________。
水牛有____________的脖子，能________________________。
【3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？
___________________________________________
14、读语段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】这段话一共有_____句话。
【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。
第一、二两句：( )
第三、四两句：( )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。
【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选） （ ）
A．茫然失落。
B．惊喜欢快。
15、阅读短文，回答问题。
博（bó）物馆体验卡（学生票）
开馆时间：10：00——17：00
闭馆日：每星期一、二
使用说明及注意事项（xiàng）
1．学生使用此票可有一名家长免费陪同参观，家长不得单独使用本票。
2．身高1.2米以下的儿童可免费入馆参观。
3．入馆前，请将水杯、饮料、箱包等物品寄存（jì cún）。
4．使用本票时，学生需出示学生证。
【1】博物馆________（几点）开馆，________（几点）闭馆。
【2】身高________以下的儿童可以免费入馆参观。
【3】使用本票时，学生需要出示________。
【4】加点字“寄”的音序是________，部首是________，除去部首还剩________画。
【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）今天是周六，小明和爸爸不可以入馆参观。____
（2）星期五上午9：30，小明和爸爸就到了博物馆的门口，他们可以进入参观。____
（3）如果小明想让父母陪他一起去博物馆，他们一家三口可以使用一张票入馆。____
（4）入馆时，小明不可以将箱包、可乐、水杯等物品带进馆内。____
【6】假如王老师将要组织全班同学去参观溧阳博物馆，为了让整个参观过程更文明有序，在入馆前，你有什么想提醒大家注意的呢？我想对入馆参观的同学们说：“__________________________________。”
16、连词成句，并加上标点。
吃草 草原上 羊儿 一望无际 在 的
__________________________
17、照样子，写句子。
例：我救了一只受伤的小猫。
一只受伤的小猫被我救了。
我把一只受伤的小猫救了。
在乒乓球比赛中，我战胜了对手。
________
________
18、口语交际
如果你在学校阅览室里协助老师管理图书，小明同学来还书时，胡乱把书放在架子上，发出了很大的响声，这时你会这样说，这样做：
我走过去，__________（大声 小声）的对他说：__________
19、照样子，写句子。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
花丛中 _____________________________________________。
2．我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
______一边_________________，一边 _____________________。
20、写话。（不会写的字可以用拼音代替）
如果可以养小动物，或者养花草，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
