2025-2026学年山西朔州三年级(下)期末试卷语文

1、下列词语书写完全正确的一组是（　　）

A．乘凉 宝剑 锋利 珍藏

B．警报 肌肉 功击 细胞

C．章鱼 器宫 后退 旅行

D．喂猪 奇迹 危险 幼想

2、下面四组生字中声母相同的一组是（   ）。

A. 莹   痒   悠   伊   B. 积   锦   憬 鳞

C. 渍   吱   幢   章   D. 骗   庞   蒲 坝

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）。

A.本领（lǐng）　　聚拢（lóng）　纤细（xiān）　莲蓬（lián）

B.王朝（cháo）   尘土（chén）   光洁（jié）   倒映（yìn）

C.匀称（chēng）   记录（lù）   轻便（biàn）   原料（liào）

D.吹拂（fú）   鲜艳（xiān）   节省（shěng）   昆虫（kūn）

4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．我肯定李老师大概是生病了。

B．排排松树挺立在风雪之中。

C．中国的人口是世界上最多的国家。

5、读拼音，写汉字。

lí kāi（ ）   róng  huà（ ）   báo  liú（ ） kán  fá（ ）

fǔ tóu（ ）   huó chái（ ）   dēng zhǎn（ ）   méi yóu（ ）

6、按要求，写词语

（1）有的成语是通过一个小故事说明个道理，如“画蛇添足”。请你再写出两个这样的成语并仿照示例，用一个词语概括其蕴含的道理。

示例：画蛇添足——（多此一举）

________——________________——________

（2）请写出两个“ABB”式的词语。如：笑眯眯______ ______

（3）请写出两个描写人物神态的四字词语，如：昂首挺胸______ ______

7、根据课文每个自然段的意思，将下列图表补充完整。

8、我会看拼音写词语。

“六一”国际儿童节是少年儿童的节日，少先队员dài  biǎo纷纷向“大朋友”习近平爷爷说出心里话，习爷爷不时露出xiào  liǎn，并寄予期望：“xī  wànɡ你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语sǎ  luò在孩子们的心田。少先队员们也表示要jì  xù努力，争取更大的jìn  bù。

9、阅读短文，回答短文。

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。（   ）下起雨来，（   ）在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。

【1】找出这段的中心句。用“   ”画出。

【2】哪个词语最能突出夏天炎热的这个特点。

【3】在文中的括号内填上恰当的关联词语。并说一句话。

【4】照样子写词语。

火辣辣           

10、课内阅读。

不一会儿,父亲又一次把手放在脖子上取暖。我说:“爹,你冷不冷?来这儿暖和暖和吧!”随即,我撩起了盖在身上的被子。

父亲急忙走过来,帮我掖(yē　yè)好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”

听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!

那一年春节,我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩儿得很痛快。小伙伴们都夸我的冰灯好。没过几天,冰灯就化了。但是,我的心里一直珍藏(zàng　cáng)着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】搭配词语

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

(　　　)的灯笼　　(　　　)的灯笼

【3】父亲在寒冷的冬夜为“我”做冰灯,还说不冷,父亲真的不冷吗?你是怎么知道的?

_________________________________________

【4】从文中的画线句中,你体会到了什么?  

_______________________________________

11、课外欣赏。

童年趣事

那天傍晚回家，不知道哪根神经不对，从不喜欢照镜子的我竟然对着镜子看了又看——头发像刺猬一样根根竖在头上，怎么看都像个难看的野孩子。于是我找来了一把剪刀，对着右脸鬓角部分稍剪了点，感觉比刚才好多了。我继续顺着鬓角往上剪，一小撮（zuǒ）一小撮的头发随着剪刀落下，看看右边的脸比左边没有剪过鬓角部分要精神了很多，又剪起左边……咦，怎么一边长一边短，一点也不对称呢？一点型都没有，好丑哦！

奶奶回来了，又气又急，连连跺脚：“看你爸爸回来怎么修理你！”她押着我到理发店请理发师重新剪，理发师傳说：“没办法补救了，只能剃个光头。”

一天上午，邻居阿三说他偷吃了上院皮大爷家的枇杷，可甜啦！我馋得口水直流，对他说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”中午，我和阿三趁大人们午睡了，就摸到上院。因为我不敢爬墙上树，只好在院门外放哨。阿三先爬上院墙，再顺着围墙跳下去，爬上树摘那又大又黄的果子，然后给我。突然一声咳嗽，我最初没有预料到（A），吓得大气也不敢出。“你在上面什么？”“我……我是来找个地方…方便一下的。”

阿三的声音分明在颤抖。我害怕有人会来抓我，就赶紧一溜烟儿地跑回家去。后来，听说皮大爷押着阿三去了他家……傍晚，皮大爷还送了点枇杷过来，教育我俩以后别再爬墙上树，说一旦摔下来后果想都不敢想，谁都负不了责。

乡亲们对这些事了知指掌。直到现在回家与人闲谈，还每每被提及，虽然全都说我并不是“野孩子”，但我还是忍不住笑出声来（B）。

【1】将文中画横线部分改为四字词语。

A．______________    B．______________

【2】全文主要写了“我”的两件“傻事”，请用小标题概括出来。

①______________        ②______________

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子中奶奶“气”的是____________；“急”的是___________。

【4】联系上下文，选择最能表现下列句中人物感情的词语，填在括号里。

疼爱   尊敬   厌恶       负责

（1）奶奶只好押着我到理发店。（_______）

（2）皮大爷押着阿三到他家里。（_______）

12、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

我爱花城

在花城广州，我总是陶醉在花的海洋里。

春天，木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳，蓬勃向上。市民们把它选为市花呢。

盛夏，凤凰花了开。它的花似红云、像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火，正迸发出青春的活力，光彩耀人。

秋风起，群花中的佼（jiǎo）佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱。瞧！菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一花独秀……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家的窗台上，却有一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出方香，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。

【1】短文共有________自然段，文章按________顺序写的。

【2】照例子，写词语。 

一枝枝________     ________    ________

羞羞答答________     ________    ________

【3】用横线划出短文的中心句。

【4】用波浪线画出文中菊花色彩多的句子；用双横线画出描写菊花姿态各异的句子。

【5】短文写广州一年四季的花，春天有________，夏天有________，秋天有________，冬天有________，表达了作者对花城广州的________这情。

13、快乐阅读。

  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ  chù)都是鸟声，到处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

  我注意地看着，眼睛应(yīng  yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。

  当小船向高塔下面的乡村划(huà  huó)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊!

1．在文中带线字的正确读音上画“√”。

2．用“______”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

  (1)“大的，小的，花的，黑的”是写了鸟的_________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的_________。

  (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是_________，而是_________。

  (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_________；第二个没有加引号是因为_________。(把序号填在横线上)

  ①对大榕树的称呼  ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹

14、课外阅读。

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。

【3】根据语境，选意思。（填写序号）

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。

【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________ 

【5】这个小故事告诉我们的道理是（   ）

A．生活中遇到问题，不能相信经验。

B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

15、阅读选文一，完成练习。

爬山虎的心声

一棵爬山虎，长在楼房的墙角边。太阳照不到他，周围湿漉（lù）漉的，布满了绿色的青苔。谁也不注意他，谁也不认识他。

爬山虎孤单极了，心里却有一个声音在不停地说：“我一定要靠自己的本事，找一个快乐的朋友。”

他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬，白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天也爬。

终于有一天，他长得非常非常高，爬上了二楼的窗台。

他抬起纤（qiān xiān）弱的头，看见玻璃窗里面挂着美丽的窗帘。

“吧嗒，吧嗒……”一个小姑娘拖着拖鞋走到窗前，拉起窗帘，打开窗子。

太阳照进窗口，爬山虎的头跟着也伸了进去。

“你是谁呀？”小姑娘惊奇地问。

“我是爬山虎。”

小姑娘又问：“我以前怎么没见过你？”

“以前我又矮又小，蹲在墙角边，听一个小姑娘在窗口唱歌。现在我长大了，看见了太阳，我想和唱歌的小姑娘做朋友。”

“你爬得那么高，真（zhēn zhēng）勇敢！快进来吧！”

爬山虎爬进了窗口，爬过了红漆地板，爬过了小竹椅……带来一长串绿色的叶子。

下午，小姑娘放学回家了，推开门一看：“哎哟！”爬山虎把床架子、床沿全围了起来，[             ]叶子在微风中对着小姑娘轻盈地摇晃着。

多美的绿色小床，散发（fā fà）出[             ]清香！“叽叽喳喳……”窗台上飞来[             ]小鸟儿，惊奇地叫着：“大鸟窝，大鸟窝，睡在里面一定很舒服。”

小姑娘爬上了绿色的小床，望着窗台上那么多快乐的小鸟儿，舍不得关上窗……

爬山虎看着小姑娘陶醉的模样，幸福地想：我终于找到了一个快乐的朋友了！

【1】选择合适的词语填在文中的“[       ]”里。

一片片     一只只     一阵阵

【2】从文中找出下列词语的近义词。

寂寞( )   奇怪( )   摇摆( )   舒适( )

【3】“爬山虎爬进了窗口，爬过了红漆地板，爬过了小竹椅……”请你想象一下：爬山虎还爬过_________。

【4】用“ ”画出文中描写爬山虎“孤单极了”的句子。

【5】“他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬，白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天也爬。”从这句话中，我们能感受到有一个信念在支撑着爬山虎不停地爬，我真想对爬山虎说：_____________________

【6】读了文章后，你知道“爬山虎的心声”是什么吗？

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16、口语交际。

写一段话，为同学们推荐一个春游的去处，主要说说自己推荐的理由。

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17、学会感谢

同学们，当你享受着别人对你的关心、帮助的时候，你的心里是不是荡漾着浓浓的暖意呢？亲人的爱，老师的爱，同学的爱，甚至素不相识的人给予的爱……浓浓的爱包围着我们，我们生活在一个充满爱的世界里。可是你们知道吗？感谢也是种爱，是对别人的一种爱，我们除了接受别人的帮助与关爱，我们也应该学会感谢，学会给予。请来写一写别人是怎样帮助过你，你是怎样感谢的呢？

18、照样子，写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

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（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

_______________________________

（3）凡事有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

凡是_________，都_________________。

19、修改病句。

（1）他的语文作业基本上全部完成了。

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（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！

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20、修改病句

1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。

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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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21、小练笔。

你家楼下（或门外）一定有不少植物朋友，请选择其中一种，走近它，了解它，并写一写它，让更多的人了解它。注意把你观察和感受到的写清楚，写之前可以先做个植物记录卡。

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