2025-2026学年吉林吉林三年级(下)期末试卷语文

1、下列成语出自寓言故事的是哪一项？（   ）

A.万紫千红 B.精卫填海 C.闻鸡起舞 D.邯郸学步

2、选择加点字最恰当的意思。

【1】因释其耒而守株。（　　）

A．因为

B．于是

C．因而

D．原因

【2】下午三点，万寿菊欣然怒放。（　　）

A．生气

B．气势盛

C．责怪

D．奋起，奋发

3、给带点词语选择正确的意思，把序号填在括号里。

【1】七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。（ ）

A.绿色的元宵 B.浩瀚无际的青天 C.天空

【2】云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。（ ）

A.长长的河流 B.经历的时间漫长 C.银河，天河

【3】等闲识得东风面，万紫千红总是春。（　　）

A.寻常，平常 B.随意 C.无端，平白地

【4】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（　　）

A.碧绿的新叶

B.借指年轻貌美的婢妾或小家女

4、与“颈”读音相似的一项是（   ）

A.项 B.劲 C.顶 D.颌

5、比较下列字形后再组词。

待( )     颈( )     株( ) 冀( )

侍( )     劲( )     珠( ) 翼( )

6、比一比，再组词。

厉_____ 胶_____ 核_____ 辩_____

历_____ 较_____ 咳_____ 辨_____

7、给下面的部件加偏旁组成新字，再填空。 

分   ________芳    面________    大雪________飞

夆   ________利    山________    蜜________

佥   ________查    ________起    刻舟求________

且   ________成    ________力    ________妹

8、看拼音写词语。

ɡuó wánɡ     jiāo ào     ào màn     qiān xū

nuò ruò     měi ɡuān     zhù zuǐ     shén qí

9、长尾巴兔子和短尾巴猴

在动物世界里，流传着一个美丽的传说：很久很久以前，兔子的尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短；长尾巴兔子住在小河的东边，短尾巴猴子住在小河的西边。

一天，长尾巴兔子挎起小竹篮，拖着长尾巴去采蘑菇，走呀走，(　　　　)地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇，心想：这么好的蘑菇味道一定不错！于是它悄悄地跳到菜园里，麻利地采起蘑菇。不一会儿，篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个，可是太阳公公升起来了，它只好扫兴地走开。刚走不远，一只大灰狼窜出来，恶狠狠地说：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。”说完就张开(　　　　)，露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了，只好提着篮子，拖着长尾巴，狼狈地逃跑。但是尾巴太长，很容易被踩到，而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了，长尾巴兔子只好丢下(　　　　)采来的蘑菇逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。

一年一度的“爬树比赛”开始了，短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住另一棵树的树枝跳过去，所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说：“都是这条尾巴不争气，要是我有一条长尾巴，我一定会赢的。”

一个晴空万里的日子，长尾巴兔子去外婆家，它边走边唱，忽然听见小熊猫的求救声，长尾巴兔子随着声音，来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着，长尾巴兔子扫视一下四周，见只有高大的竹子，没有任何动物。“兔子姐姐，快……救……救……”小熊猫还没说完，又沉进水里，接着又浮上来。长尾巴兔子(　　　　)，把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫(　　　　)，赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近，眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一声，兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛，连忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了，拉着短尾巴猴子就往湖边跑去，短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中(　　　　)的样子，就明白了。

长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里，让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了，但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫(　　　　)地说：“对不起小兔姐，你为了救我牺牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉长了，对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却(　　　　)。

一颗善良的心帮助了别人，自己也会得到好的回报。

【1】把下列词语依次填入文中的括号里。

急中生智　　不知不觉　　　　心领神会　　血盆大口

兴高采烈　　辛辛苦苦　　　　拼命挣扎　　不好意思

【2】填空。

很久很久以前，兔子的尾巴____________，猴子的尾巴______________；长尾巴兔子住在____________，短尾巴猴子住在____________。

【3】判断。

（1）小兔子想把尾巴变短，小猴子想把尾巴变长，这样想着，它们的尾巴都变了，它们很高兴。（____）

（2）小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。（____）

（3）小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴，觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。（____）

【4】这个故事告诉我们什么道理？

______________________________________________

10、我会阅读短文，回答问题

读书让我长知识

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!

【1】从文中找出下列词语的近义词。

领会——(   ) 丰盛——(   ) 抵御——(   )

【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作______________________。

【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。

【4】本文的结构是________________。

【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。

___________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

我家的菜园

①我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面生长着一棵茂盛的石榴树。

②当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

③到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。石榴树上盛开的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

④骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。

⑤秋天，菜园里结满了累累瓜果，石榴裂开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。那一排排威武的“战士”也褪去了翠绿的军装，换上了秋霜的颜色。在那薄薄的秋霜下，裹着一穗穗金黄的玉米。

⑥一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

⑦菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

【1】全文共有__________个自然段。第________自然段描写的是“我”家菜园的样子。

【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【3】连一连。

威武的                    翠绿的                    诱人的                    薄薄的

秋霜                       战士                         画卷                    军装

12、猫头鹰

⑴猫头鹰为了让鸟儿都佩服自己，专找最凶猛的鸟比武。每次比赛，它都能赢。于是它找所有的鸟儿来开会。对大家说：“你们要称我为王，因为我是最厉害的！”“光厉害就行吗？”“能给大家带来欢乐和歌声的，才能成为百鸟之王！”鸟儿唧唧喳喳地说着。

⑵“胡说！百鸟之王难道是演员吗？从今往后，我就是你们的王，谁见了我必须低下头表示尊敬，不然，我就要让它尝尝我钢爪的厉害！”说着，猫头鹰双爪一用力，一下就插进了脚下的树枝里。鸟儿们都惊恐地叫起来。

⑶忽然，令它意想不到的事情发生了，几乎同时，所有的鸟儿都眯上眼睛，低下了头——猫头鹰心里一阵高兴：到底它们还是怕我的。

⑷“记住我的要求，你们可以走了。”猫头鹰傲慢地说。可是奇怪，所有的鸟儿都站在原地没动。猫头鹰心里很纳闷：怎么回事？忽然，它觉得背上暖暖的，回头一看，原来太阳刚刚爬过身后的树枝。

⑸“什么？原来你们向阳光低头！阳光有什么厉害的？”猫头鹰说着，就用它的眼睛瞪着太阳。接着，猫头鹰痛苦地叫了一声，从树枝上掉了下来。“我的眼睛好疼啊！”可是，没有一只鸟儿肯来帮它，它们都张开翅膀飞走了。

⑹从此大家再也看不见猫头鹰的，森林安静了下来。凤凰被推选为百鸟之王，鸟儿们快乐、幸福的生活着。可是一场灾难正悄悄袭来——森林里的鼠类因为没有天敌，大量繁殖。老鼠成群结队，它们走过的地方，树木被啃得光秃秃，地面的花草被啃得一干二净。鸟儿们的家被毁了，事物被抢了。凤凰召集大家开会，可是一点儿办法也没有。凤凰说：“如果再这样，我们只能离开家乡，去遥远的地方寻找森林了。”“可是，孩子们能飞那么远？”大家都绝望了。

⑺几天后，大家发现森林里躺着许多老鼠的尸体。“是谁？是谁消灭老鼠救了我们？”大家惊喜地问。

⑻“我来告诉你们吧！”夜莺大声说：“是猫头鹰，它的动作真漂亮，闪电一样地飞过去，爪子一用力，老鼠就死了！”

⑼“是猫头鹰？”大家都惊叫着，有点儿不敢相信。

⑽“是啊，猫头鹰变了！”夜莺接着说。

⑾“那我们快去谢谢它吧！”大家说着，来到猫头鹰的家。

⑿“猫头鹰，谢谢你！”大家站在门口激动地喊：“快出来，我们庆祝一下吧！”

⒀猫头鹰打开门，阳光一闪，它赶紧闭上眼睛说：“不好意思，我的眼睛被阳光刺伤了。我想说，以前做了很多对不起大家的事，现在能帮上大家，觉得很高兴！”

⒁“那，你只能在夜里才出来吗？”山雀伤心地问。

⒂“没关系，当我在黑夜中消灭老鼠的时候，我觉得自己就像生活在光明里。”

【1】从文中看，鸟儿们认为推选百鸟之王的标准是：（ ）

A．能够战胜所有凶猛的鸟儿。

B．能给大家带来欢乐和歌声。

C．羽毛鲜艳，很漂亮。

D．飞翔的速度特别快。

【2】文中令猫头鹰意想不到的事情是指：（ ）

A．鸟儿们看到猫头鹰把双爪插进树枝里，害怕地低下了头。

B．鸟儿并不是因为害怕猫头鹰才低头，而是害怕阳光刺眼。

C．所有的鸟儿都眯上眼睛，低下了头。

D．鸟儿们都低下头，向猫头鹰表示屈服。

【3】文中说“一场灾难正悄悄袭来”，这里的“灾难”指的是：（ ）

A．老鼠没有了天地，大量繁殖，干尽坏事。

B．猫头鹰被大家推选为鸟类之王。

C．森林里的树木和花草都被啃得一干二净。

D．猫头鹰想要和最凶猛的鸟比武。

【4】文中说“大家都绝望了”，这是因为：（ ）

A．猫头鹰和凶猛的鸟儿比武赢了，它的态度很傲慢。

B．面对灾难没有办法，去遥远的地方幼鸟又飞不到。

C．没有谁能来帮助鸟儿们，大家只能选择离开家乡。

D．所有的鸟儿都舍不得离开森林，离开自己的家乡。

【5】夜莺说“猫头鹰变了”，这种“变化”指的是：（ ）

A．它只能在夜里来捕食老鼠。

B．它越来越害怕百鸟之王凤凰。

C．它对自己以前的行为感到惭愧，愿意主动帮助大家。

D．它遇到老鼠时，像闪电一样飞过去，动作十分漂亮。

【6】猫头鹰说“没关系，当我在黑夜中消灭老鼠的时候，我觉得自己就像生活在光明里”，对这句话理解最恰当的一项是：（ ）

A．虽打不过其他鸟，但猫头鹰能捕鼠，是黑夜之王。

B．猫头鹰愿意在黑夜出来，帮助小动物们消灭老鼠。

C．每一次捕捉老鼠的时候，猫头鹰的眼睛就能看见。

D．能够为森林做出贡献，就感觉自己生活得有意义。

13、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】选段是围绕哪句话写的，用“____”画出来。

【2】“挨挨挤挤”写出了荷叶的__________________________________。

【3】选段用“冒”字来写荷花，好处是（　　）

A．写出荷花开得多

B．写出荷花长势迅猛

【4】把荷花的姿态和特点用线连起来。

全开　　 　　有的才展开两三片花瓣儿

未开 有的花瓣儿全展开了

初开 有的还是花骨朵儿

14、课外阅读。

端午节

农历五月初五是端午节，它与我国传统的春节、中秋节合称三大节日，人们非常重视。

端午节起源于战国后期。诗人屈原忧国忧民，投汨（mì）罗江，以身殉国。后人为了纪念他，在这一天举行各种活动。旧时各家在门旁插上菖蒲和艾叶，张贴纸符，在中堂悬挂钟馗画像。小孩子还戴绣有老虎的肚兜，穿绣有老虎的鞋，佩艾草香囊。在五月初四，家家还用芦叶包裹糯米煮食，称为“粽子”。粽子用青芦叶  竹叶包米  馅用红豆  蚕豆瓣  红枣片  咸肉  鲜肉  火腿及虾子酱等  形式多样，有斧头形、小脚形、圆桶形等。上午，洒雄黄酒、悬艾草，以驱除毒蛇、蜈蚣、壁虎等。吃午饭时，再饮上几杯雄黄酒。据说蛇类最怕雄黄，在《白蛇传》中，白娘子就是在端午节那天饮了丈夫许仙倒的一杯雄黄酒而醉显原形的。

端午吃粽子、饮雄黄酒、备节日佳肴的习俗久盛不衰。

【1】请在短文的空白处加上标点。

【2】端午节是为了纪念__________而定的节日，它与__________、_________合称三大节日。

【3】根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

①端午节起源于春秋后期，后人为了纪念屈原，在这一天举行各种活动。（_______）

②在五月初四，家家还用芦叶包裹糯米煮食，称为“粽子”。   （_______）

【4】短文中提到的端午节的习俗有：_____________________________________

你知道的端午节的习俗还有：___________________________________________

15、   课外阅读

徐悲鸿的故事

徐悲鸿是我国杰出的画家。

  1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。

  有一次，许多留学生在一起聚会，一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那么，我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

  从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作指导。

  有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。

  1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

【1】读句子，联系上下文，回答问题。

  “在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”

  （1）“歧视”是什么意思？为什么会受到歧视？

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“这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。”

  （2）“不得不”是什么意思？为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手？

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【2】用下面的词写句子。

（1）……更……

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（2）……常常……

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（3）……邀请……

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【3】徐悲鸿是我国杰出的画家，他的成功告诉我们什么？

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【4】读了《发愤立志》和《徐悲鸿的故事》，让我们对成功、对人生有了新的认识，试谈谈你的想法。

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16、根据要求改写句子。

1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）

____________________

2．海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句）

________________________

3．蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）

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17、出下面词语的近义词。

凝望——（ ）  痛恨——（ ） 徘徊——（ ） 乱糟糟——（ ）

麻烦——（ ）  奚落——（ ） 愤怒——（ ） 轻蔑——（ ）

18、根据要求写句子。

（1）难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）

___________

（2）小女孩的脸红了。（改为比喻句）

___________

（3）在教室里同学们认真读书。（修改病句。）

___________

19、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

20、修改病句。

1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。

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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。

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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

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4．飞机飞上了天空，离开地面。

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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。

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21、创新习作天地。(20分)

题目：我学会了________

要求：（1）把题目补充完整。（2）重点写学习过程中的趣事或体会。（3）语句通顺，不要写错别字。