1、江南可采莲,莲叶何田田。“田田”说明( )。
A. 莲叶挨挨挤挤很茂盛 B. 莲叶形状像田地
2、大个子老鼠把新自行车变成轮椅,给( )坐?
A.大个子老鼠的叔叔
B.小个子猫
C.熊老板
3、“应该”的“该”与“给钱”的“给”的读音为( )
A.gāi gěi
B.gāi gě
C.gā gěi
D.gěi gāi
4、我会选。
(1)我想去(那 哪)边看看。
(2)你想去(那 哪)儿?
(3)山的(那 哪)边是什么?
5、看图补全音节。
hú sh________ l________ shù
dà qi________ y________chuán
6、比一比,再口头组词。
鸭(_______)(_______) 鸡(_______)(_______)
伞(_______)(_______) 扇(_______)(_______)
把(_______)(_______) 巴(_______)(_______)
7、照(zhào)样(yàng)子(zi),写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
春(chūn)天(tiān)的(de)花(huā)蜜(mì)
秋(qiū)天(tiān)的(de)( )
天(tiān)上(shàng)的(de)星(xīng)星(xing)
地(dì)上(shang)的(de)( )
老(lǎo)师(shī)的(de)话(huà)语(yǔ)
爸(bà)爸(ba)的(de)( )
8、看拼音,写词语。
jǐ tiān jǐ ɡè yònɡ pǐn bú yònɡ jǐ rì
________ ________ ________ ________ ________
ɡōnɡ yònɡ wú yònɡ dà yú yú tóu yú piàn
________ ________ ________ ________ ________
9、选择合适的字填空。
气汽
(1)今天天( )真好。
(2)妈妈非常生( )。
(3)人们发明用玉米提炼( )油。
得很
(1)苹果( )大( )红。
(2)我( )喜欢放风筝。
(3)我( )到了满意的礼物。
住往注
(1)我( )在长江边。
(2)大街上人来人( )。
(3)上课要集中( )意力。
10、趣味加减法。
木+=李 王+
=玩
+火=秋
闷-=门 加-
=口
-日=青
11、比一比,再组词。
木( ) 巴( ) 问( ) 儿( )
本( ) 把( ) 同( ) 几( )
12、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
丢(______)
去(______)
名(______)
各(______)
活(______)
话(______)
洗(______)
选(______)
关(______)
送(______)
干(______)
于(______)
13、读拼音,写词语。
14、看拼音,写笔画。
nà tí
shù zhé
wān gōu héng gōu
piě zhé
15、读一读,连一连。
一年之计在于春 寸金难买寸光阴
一寸光阴一寸金 一日之计在于晨
前人栽树 更进一步
种瓜得瓜 始于足下
百尺竿头 后人乘凉
千里之行 种豆得豆
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“了”字的第二笔和“可”的第五笔相同,都是“”。______
【2】“山”字共有三笔,第二笔是竖折。______
【3】“儿”字的第二笔和“四”字的第四笔相同,都是竖弯。______
【4】“昨、时、晚”这些日字旁的字意思和时间有关。______
【5】“哥哥、姐姐、老师、奶奶”这组词中不同类的是“奶奶”。______
17、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】早晨下雨当日晴,大雨不久要来到。 ( )
【2】和伙伴做游戏的时候可以一边说,一边做动作。 ( )
【3】牙刷、毛巾、脸盆、梳子没有错字。 ( )
【4】鸡、鸭、鸦、鹅大都和虫子有关。 ( )
【5】《一分钟》让我们明白:做什么事都要抓紧时间。 ( )
18、爱阅读会判断。(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】小兔想办法把南瓜运回家了。(____)
【2】老爷爷拔萝卜,小姑娘也来帮忙。(____)
【3】青蛙写诗,小蝌蚪游过来当个句号。(____)
【4】猴子把月亮从井里捞出来了。(____)
【5】五星红旗是我们的国旗。(____)
19、课外阅读。
植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
1.照样子,写词语。
四面八方(带数字的)
2.填空
(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。
(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠 ,有的靠 ,还有的靠 。
3. 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×” 。
(1)人能传播种子。( )
(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )
20、读短文,完成下面的问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀。她把那朵白云吹成一只小白兔啦。
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里了,自己也一起滚进海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了白浪花。
【1】这篇短文共有( )个自然段。其中,第一自然段共有( )句话。
【2】在第二自然段中,用“〇”圈出太阳娃娃把白云吹成的样子。
【3】“瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的”中,“鼓”的意思是什么?把正确选项的序号填在括号里。( )
A.是指嘴里有气,两腮涨得圆圆的样子。
B.是一种乐器,能够发出声音。
21、读一读,做一做。
大海,蓝蓝的,又 宽 又 远。沙 滩,黄 黄的,又 长 又 软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】这 段 话一共 有(_____)句话。
【2】我知道,大海的颜色是( )的,沙滩的颜色是( )的,浪 花的颜色是( )的。
22、看图写话
看看图上是什么地方,都有谁,他们在干什么,把这些写下来。(不会写的字写拼音)