廊坊2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、《池上》这首诗中“不解”的意思是（ ）。

A. 不解决   B.不知道

2、（　）给光头园长写信。

A.大人们 B.动物们 C.小朋友们

3、按事情发展的顺序排序。（ ）

①“呱呀！呱呀！”是什么东西在叫呢？

②小竹抱起小鹅，向饲养场走去。

③小竹跑进树林一看，啊！原来是一只小鹅。

④她想：它是从哪儿来的？会不会是饲养场的？

A．①②③④

B．②④①③

C．①③④②

D．②④③①

4、查字典：用音序查字法查“树”，应该先查大写字母（   ），再查shu。

A.s B.S C.sh D.SH

5、加偏旁部首组新字并组词。

尧_________________________________

京_________________________________

田_________________________________

6、我会积累。

1．读书________遍，而义________见，读________卷书，行________里路。

2．夏天到了，站在荷塘边，我不由想起诗人杨万里《小池》中的诗句：小荷才露_______，早有蜻蜓_______。

3．夜晚，望着天空中的明月，我不由想起诗人李白《静夜思》中的诗句：“举头望________，低头思________。”

4．一大早，我看到满地的花瓣，想起昨夜的风雨，我不由想起诗人孟浩然《春晓》中的诗句：“夜来________，花落________。”

7、看拼音写词语。

8、把诗句补充完整。

( )眠( )觉晓， 处处闻啼( )。

夜( )( )( )声，( )落知( )( )。

9、拼一拼，写一写。

gāo  xìng   nà  Iǐ   qiān  wàn   lái  dào   chéng  wéi

________   ________   ________   ________   ________

10、将下列字的音节补充完整。

____āi摘　　____ěnɡ捧　　____ǎn满　　____ēnɡ扔　　____ánɡ扛　　____uī追

11、我会组词。

怕______ 远______ 姓______ 米______

拍______ 运______ 姐______ 迷______

12、形近字，巧辨析。

己（_______）  刀（_______）  瓜（_______）  人（_______）

已（_______）  力（_______）  爪（_______）  入（_______）

13、拼一拼，写一写。

房    路     创     动     

塘     快     结

14、读拼音，写词语。

tīng shuō lín jū   lún liú

lán qiú   xiàng qí   xǐ què

15、连一连。

美丽的 小路

胖乎乎的 西瓜

弯弯的 棉花

又大又圆的 花园

雪白雪白的 小手

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。______

【2】《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林，但他并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。______

【3】《白新娘和黑新娘》中，美丽善良的姑娘最后同国王结了婚，她忠实的哥哥也得到了国王的奖赏，变成了一个很富有的贵族。______

【4】《圣母的孩子》中圣母玛利亚带走的孩子长大后成了一个诚实善良的好姑娘。______

【5】《风雪婆婆》中寡妇的亲生女儿既勤劳又漂亮，寡妇格外终爱她。______

17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

18、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

19、阅读短文。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

【1】短文共有_______个自然段，第二自然段共有_______句话。

【2】仿写词语。

沉甸甸   ____________   ____________

【3】大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。

20、延伸小阅读。

小青蛙，孤孤呱，哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻挺劝，一起说着悄悄话：

你的妈，我的妈，田间保护着庄稼，

我们一起玩，长大学妈妈。

1、儿歌中写了 种小动物，用“ ﹍﹍﹍”画出来

2、“我们”长大学妈妈干什么？用“——”画出来。

21、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

【1】用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

【2】蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（   ）

A.蜗牛掉到了地上 B.蜗牛爬到了墙顶上

【4】我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”

22、看图写话。

仔细观察，图上画了谁？他们在什么地方？在做什么？请你发挥想象，把你看到的和想到的写下来。