1、在《小松鼠找花生》中,花生的果实长在( )
A.树上
B.地下
C.水中
2、《野天鹅》中( )变成了野天鹅。
A. 十一个儿子 B. 国王 C. 妹妹
3、请(qǐng)你(nǐ)选(xuǎn)一(yī)选(xuǎn),画(huà)出(chū)不(bù)正(zhèng)确(què)的(de)字(zì)。
1.公(gōng)(鸣 鸡)打(dǎ)(鸣 鸡)了(le),我(wǒ)们(men)快(kuài)起(qǐ)床(chuáng)吧(ba)。
2.风(fēng)从(cóng)(西 面)(酉 面)(欢 吹)过(guò)来(lái),我(wǒ)们(men)身(shēn)上(shàng)凉(liáng)凉(liáng)的(de)。
3.我(wǒ)(友 有)许(xǔ)多(duō)好(hǎo)朋(péng)(友 有)。
4.(着 看)(着 看)这(zhè)美(měi)丽(lì)的(de)景(jǐng)色(sè),我(wǒ)的(de)心(xīn)里(lǐ)甜(tián)甜(tián)的(de)。
4、我会交际小窍门。听老师读一读,选一选。
【1】我们在发指令的时候应该( )说。
A.小声
B.大声
【2】我们在听指令的时候应该( )
A.注意听
B.随意听
5、比一比,再组词。
巴______ 有______ 在______
把______ 月______ 左______
雨______ 下______ 好______
西______ 不______ 女______
6、按 课 文 内 容 填 空。
1.我 们 的 国 旗 是(_____)星 红 旗。向 着 国 旗,我 们(_____);望 着 国 旗,我 们 敬 礼。
2.雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。小 鸡 画 (_____) 叶,小 马 画(_____)。
3.早 晨 起 来,面 向 太 阳。前 面 是(_____),后 面 是(_____)。
7、我会组词。
石(_______) 小(_______) 山(_______) 中(_______)
后(_______) 少(_______) 出(_______) 虫(_______)
8、照(zhào)样(yàng)子(zi),组(zǔ)词(cí)。
方 方向 方位 地方
门 ________ ________ ________
白 ________ ________ ________
9、把句子补充完整
1、影子是___________________。
2、我______他也__________________。
10、看(kàn)谁(shéi)的(de)火(huǒ)车(chē)开(kāi)得(de)快(kuài)。
11、给音节加韵母。
b________ | z________ | g________ |
扁 | 最 | 公 |
12、汉字小游戏。
1.加一笔,组成新字,再组词,
日_____( ) _____( )
十_____( ) _____( )
2.加两笔,组成新字,再组词
十_____( ) _____( )
口_____( ) _____( )
13、拼一拼,再填空。
d—ú→ ch—è→
j—ǚ→ l—
→lā
r—→rù q—
→qù
k—u—ā→ zh—
—ǎ→zhuǎ
—i—ā→jiā g—u—
→guǒ
14、读拼音,写词语。
huǒ shān rén kǒu ér zi dōng xī
kě shì dà shǒu ěr mù chóng zi
15、组字连一连,写一写。
女 人
禾 十
门 子
曰 火
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《古朗月行》这首诗是唐朝诗人李白写的。______
【2】“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。”读了这句话,我知道乌鸦遇到问题开动脑筋,想出了解决问题的办法。乌鸦很聪明。______
【3】在《项链》一课中,我知道了大海的“项链”用海螺和贝壳做成的。______
【4】读了《春节童谣》,我知道了过了腊八就是年。______
17、判断下列句子是不是比喻句(填“√”或“×”)。
1 .正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。( )
2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。( )
3.我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满。( )
4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
5.有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风而去。( )
18、读词语,正确的打“√”,有错误的打“×”。
【1】知道(_____)
【2】漂亮(_____)
【3】好象(_____)
【4】搭积木(_____)
【5】下棋(_____)
【6】回答(_____)
19、小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看,老妈看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多本领,真是个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事情了,也可以帮大家做事情了。”
(1)短文共有 个自然段。(2分)
(2)照样子,写句子。(2分)
从明天起,我就可以帮着妈妈做事情了。
从 起,我就可以 。
(3) 小马长大了,都学会了哪些本领?(2分)
(4) 老马是怎样表扬小马的?(2分)
(5) 你长大了吗?你会做哪些事情?(2分)
(6) 你喜欢小马吗?为什么?(2分)
20、小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着自己有一对钳子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意,扬起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我怎么夹住你!
“哈哈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹。”
1.短文共有( )个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有( )、( )、( )。
3.小螃蟹最后被( )。
4.用“得意”写一句话。
21、阅读理解。
看花灯
元宵夜,看花灯,
大街小巷人欢腾。
纸糊的金鱼吐泡泡,
纱做的猴子眨眼睛。
走马灯里猫追鼠,
荷花灯上立蜻蜓。
各种彩灯真奇妙,
明年我也做花灯。
1.照样子写词语。
大街小巷
吐泡泡
2.补充句子。
纸糊的金鱼( )( )( ),
纱做的猴子( )( )( )。
3.课文写的是( )节,看( )。
4.我为什么也要做花灯。
22、看图写话。
仔细看图,图上画的是谁,他们在做什么?用几句话写下来(不会写的字可用拼音代替)。
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