1、如果你邀请小文和你一起玩游戏,可他说:“我不会玩啊。”你将怎么说( )
A.“没关系,这个游戏很简单,我教你。”
B.“好吧,那就算了,我找别人去。”
2、下列选项中读音完全正确的是( )
A.秋(qiū) 蓝(nán)
B.星(xīng) 坐(zhuò)
C.莲(lián) 说(shuō)
3、“手”的读音为( )
A.sǒu
B.shǒu
C.shuō
D.shuì
4、儿歌《小猴上学》中,小猴上学时忘记带什么了?( )
A.书包
B.水杯
C.铅笔
5、把音节补充完整。
sh____ sh_____ zh____ t____ j____ y______
6、写笔顺,数笔画。
“口”字的笔顺:______________共____画,第二画是______。
“耳”字的笔顺:__________________共____画,第三画是______。
7、给汉字注上韵母和声调。
z___ d___ b____ g____ f ___ h____
早 对 别 狗 飞 很
8、给下列字加上偏旁,组成新字再组词。
半__( ) 文__( ) 青__( )
也__( ) 火__( ) 可__( )
9、填一填。
(1)“火”的笔顺是_________________,共(______)笔,第二笔是(______)。
(2)“鸟”共(______)笔,去掉上面的点就变成了“乌”,读音是(______)。
10、减一笔变成新字,再组词。
禾___________________ 田___________________ 白________________
11、选一选,填一填。(填序号)
①踢 ②讲 ③打 ④玩
( )故事 ( )排球
( )足球 ( )游戏
12、看图。用“谁是什么"说一句话。
我是小学生。 妈妈是______。______是____________。
13、看图写词语。
14、加一加,减一减,变新字,再组词。
白+勺=(
) 禾+口=
(
)
日+=
(
) 双-又=
(
)
15、连一连。
nǎi nai 雪花
lù dēng 奶奶
xuě huā 路灯
dà qiáo 小草
xiǎo cǎo 大桥
16、读下面的句子,对的画“√”,错的画“×”。
【1】老公公拔萝卜,拔不动,喊来了老婆婆、小姑娘、小狗和小马来帮忙。( )
【2】“马”的第二笔和“鸟”的第四笔都是“㇉(竖折折钩)”。( )
【3】一只乌鸦口渴了,到处找水渴。( )
【4】一条河,一座桥,一堆鸭,一棵果园,乡村真好看!( )
【5】种瓜得瓜,种豆得豆。( )
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“林”的第四笔和“木”的第四笔不同。(____)
(2)“手、尺、耳”都是独体字。(____)
(3)“儿”的第二笔和“四”的第四笔都是竖弯钩。(____)
(4)“在”可以组词为“在见”。(____)
18、选择正确的读音打“√”。
四 sì( ) 六 liù( ) 七qī( )
shì( ) luì( ) pī( )
十 shí( ) 去 qù( ) 里lǐ( )
sí( ) qǜ( ) nǐ( )
19、读一读,回答问题。
咚咚咚咚咚,小兔学打鼓。
小鼓气呼呼,瞪眼问小兔:打我几声鼓?
小兔忙回答:一二三四五。
【1】用“ ”画出文中的数学。
【2】_____________学打鼓,___________气呼呼。(选一选)
①小鼓 ②小兔
20、阅读理解。
秋天的山林
下过几场秋霜,山林变成彩色的了。
你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆,或婉转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。
神奇的山林,真让人心驰神往。
1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声:
2.短文一共有( )个自然段。其中,第一自然段先概括写山林( ),接着具体写了山林有( )、( )、( )、( )和( )等色彩,写得很有条理。
3.用直线画出短文中打比方的句子。
4.为什么说山林是小鸟的乐园。(用原文回答。)
21、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
白——( ) 伤心——( )
2.天一黑,喜鹊们( )。
A.飞出去了 B.飞回窝里
3.树为什么很快乐呢?( )
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
22、看图写话,不会写的字用拼音代替。