1、“和风” 与下列哪个词语意思相近?( )
A.微风
B.大风
C.狂(kuánɡ)风
2、下列每组词语中都有两个错别字,圈出来,并改正。(10分)
(1)白花齐放 说话 因为 公原
(2 ) 合风细雨 主意 妈蚁 想念
(3)欢歌笑雨 已后 阳光 时间
(4))百鸟净鸣 知到 什么 冷淡
(5)乌语花香 赶快 在见 童话
3、读了《克里克塔》这本书,我懂得( )
A.人与动物之间应该真诚相待,才能达到和谐相处,培养孩子保护动物的意识。
B.了解克里克塔与波特太太、孩子们以及镇上的人们发生的矛盾。
C.懂得了春天来了的愉快心情,小朋友们蹦蹦跳跳。
D.借助绘本图片进行想象说话,激发大家写作文的兴趣。
4、选择题
【1】《皇帝的新装》中,皇帝很喜欢( )。
A. 金银财宝 B. 漂亮的新衣服
【2】《卖火柴的小女孩》在,小女孩的一只拖鞋被( )抢走了。
A. 一个男孩子 B. 狗
【3】《笨蛋汉斯》中,笨蛋汉斯骑着( )上路的。
A. 一匹黑马 B. 一只公山羊
【4】马彬先生告诉狮子,只要有正当理由,比如为了帮助受伤的朋友,在图书馆( )。
A. 可以吼叫 B. 不可以吼叫
【5】《小意达的花儿》中,学生告诉小意达花儿们昨晚去( ),所以今天才垂下头来。
A. 参加跳舞晚会 B. 观看电影
5、我会背,我来填。
(1)( )地分上下,日( )照今古。
(2)远看( )有色,近听( )无声。
(3)弯弯的月( ),小小的船,小小的船儿两( )尖。
(4)向着国旗,我们( )( )。
6、我会照样子,写词语。
一片片 _________ _________
笑嘻嘻 _______ _________
游来游去 __________ ___________
2.
荷叶圆圆的, 樱桃______的, 柳枝______的,
绿绿的。 __________的。 __________的。
7、字词积累——给多音字注音。
①我长(______)高了,头发也变长(______)了。
②我高兴地(______)来到这个地(______)方。
8、我(wǒ)会(huì)仿(fǎng)写(xiě)。
太阳吻一下苹果,苹果就变成红色;
太阳吻一下香蕉,_____________________________________________________;
太阳吻一下__________,_______________________________________________;
______________,_____________________________________________________。
9、照样子,写一写。
例:小一少(少数) 月—(______)(______) 木—(______)(______)
木+木=林(树林) 女+子=(______)(______) 门+口=(______)(______)
远—近 来—(______) (______)—入 (______)—无
雪白的(羽毛) 金色的(______) 圆圆的(______) 快活的(______)
10、比一比,再组词。
办( ) 舌( ) 情( ) 家( )
为( ) 古( ) 晴( ) 象( )
足( ) 拍( ) 我( ) 跟( )
捉( ) 百( ) 找( ) 很( )
11、想一想,写一写。
(1)“大”字加一笔是( ),“禾”字减一笔是( )。
(2)“十”字加一笔是( ),加两笔是( ),组词( )。
(3)“下”字共( )画,第一笔是( ),组词( )。
12、比一比,再组词。
运( ) 情( ) 拍( ) 王( )
造( ) 晴( ) 怕( ) 玉( )
13、照样子,写一写。
春 吃 为 请
14、读拼音,写字词。
shǒu lǐ lǐ ér zi
yuè ér rén tóu rì yuè
15、读一读,连一连。
小 鸟 鸭 子 青 蛙 苹 果
16、听爸爸妈妈读一读,再完成练习。
写字看书“三个一”:胸离桌子一拳远,
眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。
在正确的姿势下面画“√”。
17、爸爸的哥哥是我们的舅舅。 _____
18、看图读句子,在对的后面画“√”,错的后面画“×”。
飞机起飞了。(_______)
飞机正在降落。(_______)
小红已经到家了。(_______)
小红快要到家了。(_______)
妈妈上班去了。(_______)
妈妈回家来了。(_______)
西瓜是水果。(_______)
西瓜和黄瓜都是水果。(_______)
19、读短文,完成练习。
这个徒弟我收下了
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈想送他到蔡医生的药铺里去当学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,就叫华佗把它们分开。两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。华佗心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
很快,华佗就有了主意。他采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊的面前晃动。羊一看到青草,都争着去吃,停止了争斗。
蔡医生看了,点点头,高兴地说:“这个徒弟我收下了!”
【1】这篇文章共有(______)个自然段。
【2】华佗是怎样把两只羊分开的?请把文中相关的句子画上“ ”。
【3】这篇文章写的是( )。(选一选,填序号)
A. 华佗给病人看病的故事。
B. 华佗到蔡医生那里当学徒的故事。
【4】蔡医生收下华佗的原因是( )。(填序号)
A. 华佗很聪明,有办法。
B. 华佗很老实,很勤快。
20、课内阅读
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
【1】短文一共有(________)个自然段。
【2】乌鸦想出来的办法是什么?用“_____”在文中画出来。
【3】这是一只(___________)的乌鸦
21、阅读理解
下雪了
纷(fēn)纷扬(yáng)扬的小雪花,从高高的天上轻轻地、自由自在地飘(piāo)落下来……
我们仰(yǎng)着脸,不停地挥(huī)动小手,欢迎小雪花到地上来做客。
于是,树变白了,屋顶变白了,山变白了,小黑狗变成了小白狗,那蹦(bèng)蹦跳跳的小伙伴,变成了了蹦蹦跳跳的小雪人。
啊,多有趣呀!无数片小雪花,给了我们一个童话般的世界。
【1】这篇短文共有(_____)句话。
【2】雪花从天上飘落下来以后,我们的周围有什么变化?请用“____”画出来。
【3】填一填。
轻轻地( ) 不停地 ( )
纷纷扬扬的( ) 高高的( )
22、看图写话。
提示:这是什么时候?在什么地方?图上都有谁?她们在干什么?想想她们会说什么?把你看到的想到的写下来,不会写的字用拼音代替。