2025-2026学年海南乐东二年级(上)期末试卷语文

1、下面各项中读音错误的一项是（   ）

A.家里（jiā nǐ） B.男生（nán shēng） C.写诗（xiě shī）

2、我对爸爸说，下次回来，我们还把（ ）包在汤圆里。

A.硬币 B.糖 C.芝麻

3、我知道，教别人做游戏时应该（          ）

A．一边说，一边做动作。

B．尽量说详细，不做动作。

C．不说详细，做动作。

4、下列情景中，需要大声说话的是（   ）

A. B. C.

5、读拼音，写词语。

xià yǔ     nǐ men     bàn gè     zhèng zài

( )   ( )     ( )     ( )

yī bǎ     wèn hǎo     cóng lái     wǒ men

( )   ( )     ( )     ( )

6、照样子，填一填。

（1）反—（正）  前—（_____）  （______）—（_____）

黑—（_____）   晚—（_____）  （______）—（______）

（2）生—（学生） （医生） （生日）

心—（____） （_____）   （____）

7、拼一拼，填一填。

d—ǎ→（_____）   g—u→（_____）→guā   s—u—ān→（_____）

l—ǘ→（_____）   ch—（_____）—（_____）→chuáng x—i—á→（_____）

j—ǚ→（_____）   q—（_____）→quān   t—ōu→（_____）

8、写出下列字的声母。

黄________  彩________  挂________  活________  悄________

9、把下面的句子补充完整。

（1）远看 _____有色，近听 _____无声。

（2）一人 _____成众，独 _____不成 _____。

（3）_______地分上 _____，_______照今古。

10、我的手儿巧，能把珠子串起来 。（按顺序写声母）

11、四、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn)。

长：__________________________________________________________。

我：__________________________________________________________。

再：__________________________________________________________。

12、写出下列字的反义词

反—________     夏—________     北—________     上—________

东—________     小—________     男—________     大—________

13、加一笔变成新字写在下面的田字格里

云 目 月   日   大

14、我会按笔顺规则写字。

主   书   门   我

15、我会连线组成词语。

sī zì

zhī   xiù

sī guā

cì liao

16、在正确的读音后面“√”。（5分）

péng( ) liǎng( )　　 yiě( ) 　shēn( ) 　shǒu( )

pén ( ) niǎng( ) 　　yě( )　  shēng( ) 　shuǒ( )

17、拼读音节，对的在（  ）里画“√”号，错的画“×”。

故事gù  sì（______） 家里jiā  lǐ（______）  

绿竹lù  zhú（______） 果皮guǒ  pí（______）  

祖国zǔ  guó（______） 笔画dǐ huà（______）

18、在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”。

【1】我会自己穿衣服，我觉得自己很大。_____

【2】大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。_____

【3】“千里之行，始于足下”告诉我们学习必须踏踏实实。_____

【4】我们去远足时可以什么都不带。_____

19、填一填，补一补，选一选。

对雨，雪对 。

花对 ，鸟对。

清对 ，柳绿对 。

【1】按课文内容在田字格里写字。

【2】选一选，把横线补全。（填序号）

①桃红 ②水秀 ③风 ④树

【3】试着编一编，选一选。（填序号）

天对（_____），（_____）对风，大陆对长空。

①地 ②雪 ③人

20、读儿歌，完成练习。

四个孩子上菜市，提着四个小篮子。

买了四个西红柿，路上拾把小石子。

回到家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

【1】用“——”画出韵母是e的汉字。（重复的只画一次）

【2】四个孩子回到家里玩的是（ ）。

A．西红柿

B．柿子

C．石子

D．小篮子

21、阅读练习。

爷爷的拐杖

爷爷老了，走路摇摇晃晃。

他有一根活的楞杖，帮他走上高高的台阶，帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。

这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。

【1】连一连。

高高的   广场　　

宽宽的   歌儿　　

动听的   幻想　　　

神奇的   台阶　　　

【2】用“_______”在短文中画出描写爷爷走路样子的句子。

【3】短文中“活的拐杖”指的是______________________。

【4】“活的拐杖”能帮助爷爷做哪些事？用波浪线画出来。

【5】小朋友，“活的拐杖”还能帮助爷爷做哪些事？发挥想象写一写。

“活的拐杖”帮爷爷____________________________________________。

“活的拐杖”帮爷爷____________________________________________。

22、看图写话。

图上画的是什么季节？她（他）们在干什么？她（他）们的心情怎么样？想一想，写几句连贯的话。