1、我会按所学知识完成以下内容。
1.“酸”用部首查字法先查部首( ),再查( )画;用音序查字法,先查音序( ),再查音节( ),组词为( )。
2.《夜宿山寺》的作者是________代诗人___________。
3.欲穷千里目,___________________________。
4.敕勒川,__________,__________ 穹庐,笼盖________________ 。
5.爸爸常用“_______________ ,______________ ”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“ _____________ ” 这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。
2、请你给这些字组词。
云( ) 霞( ) 霜( ) 雪( ) 雹( )溪( )
3、给下列生字加拼音。
荡(_______) 彩(_______) 蝶(_______)
摇(_______) 拍(_______) 鼓(_______)
4、填空题
1.三毛想当(___),第(___)天一张都没有卖掉。
2.三毛想做擦鞋的生意,可是工具箱太重了,就请求(___)给箱子安上两个轮子,这样他就可以到处去摆摊了。
3.三毛擦鞋的生意做得红红火火,晚上,他把(___)都锁在工具箱里。
4.三毛为自己买了(___),把钱放在(___),又用针线缝得严严实实。
5.三毛睡在楼梯底下的一个空当里,稻草下面有一窝刚出生的(___)。
5、想一想,填一填。
1.妈妈常用“____事竟成”告诫小明要有远大的志向。
2.春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌过来。这就是所谓的“春江潮水连海平,____”吧!
3.三九天真冷。真像《数九歌》里说的那样“一九二九不出手,____。”
4.望着一望无际的田野,嗅着淡淡的稻香,我不由得吟诵起:“一畦春韭绿,___。”
5.“___,勿施于人”告诉我们:自己不愿意做的事,不要强加在他人身上。
6.“十年树木,____。”老师为了把我们培养成才,付出了多少心血呀!
7.我们要明白读书的重要性,正如高尔基所说:“书籍___的阶梯。”
8.外公告诫马上要出国留学的表哥:“我们是中国人,无论走到哪儿,无沦走多远,走多久,都要牢记:树高___,___。”
6、根据拼音,将汉字正确、美观地写到田字格中。
xīn kǔ bàng wǎn sōng bǎi bào zhǐ měi lì
zhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gē zǐ xì
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。(______)
【2】《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。(______)
【3】《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。(______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋,坏事也能成为好事。” (_____)
【2】春季,农民伯伯忙着采桑和插秧。 (_____)
【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。 (_____)
【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。(_____)
【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿,他得到了矮人的帮助,最终和公主结婚了。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
夏天的中午,天气十分炎热,三只小猴经过妈妈的同意,来到池塘边的大树底下拍皮球。小鸟看见了说:“小猴哥哥,在池塘边拍球不安全。”三只小猴只顾拍球,没有听到小鸟的话。三只小猴玩得正高兴时,一不小心,皮球滚进池塘里了。怎么办呢?三只小猴看见浮在水面上的小皮球,想呀想,它们三个,你一言我一语。最后,终于想出了好办法。
猴哥哥爬到了池塘边的大树上,倒挂在粗壮的枝条上,两只小猴一只接一只倒拉着,最下面的一只小猴挨着水面,它一伸手,就捞到小皮球了。
1.短文共有( )个自然段。
2.小猴们是怎样把小皮球捞上来的?用“ ”在文中画出相关的句子。
3.故事写了在 的中午,三只 在 边捞皮球的故事。
12、阅读下文,回答问题
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话是按照从________到________的顺序写的,描写的景物有________、________、________、________、________、________。
【2】这一段细节描写对全文表达中心的作用是________。
【3】这段话主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情?
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13、课外阅读。
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上,林木茂密,四季常青;地下有几十种矿产。台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛!
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会来到!
【1】文中一共有(_______)个自然段。
【2】台湾岛是我国_________大岛。它是我国_____________的一部分。
【3】用“____”画出文中的一个比喻句。
【4】台湾四周都有什么?
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【5】台湾有哪些美名?
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14、阅读短文。
飞呀飞
看见小鸟在天上飞,其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦?这是什么?”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”
胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”
河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮,“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
【1】读一读,填一填。
蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来,________吹了一个大气球飞起来,________糊一架风筝飞起来,________造了一架飞机飞起来,________造一艘飞船飞起来。
【2】想一想,填一填。
“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________,再查音节________;“筋”用部首查字法先查________部,再查________画。
【3】这个故事让我们明白了:_________________
15、课文直通车。
《小马过河》节选
小马甩甩尾巴,跑回家去问妈妈。妈妈说:“河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去试一试,就会明白了。”
小马跑到河边,试着往前趟……原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。他顺利地过了河,把麦子送到了磨坊。
1.请用“——”画出妈妈说的话。
2.这个故事告诉我们不应该____________________________,应该_________________________。
3.小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?
16、照样子,用加点的词语写句子。
例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(1)___________________________________
例:官员们一边看,一边议论。
(2)____________________________________
例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
(3)___________________________________
17、主题探究。
如果遇到下面的问题,你会怎么说?试一试,注意说话的语气。
上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说 ________________________
18、连词成句。(注意标点)
1.发现 有 路边 小明 野花 许多
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2.用 粗重的 呼唤着 雷公公 嗓音 笋芽儿
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3.天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在
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4.怎么会 我 把 忘记 呢 你
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5.编写 新的 李时珍 成 了 终于 一部 药物书
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19、照样子,仿写句子。
1.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
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2.例:太阳一晒,我就变成汽。
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3.例:我把衣服洗得干干净净。(变成“被”字句)
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20、留言条。
放学后,同学约你一起去公园放风筝,你担心妈妈下班后找不到你。
请给妈妈写一张留言条。(不会写的字可用拼音代替)
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