1、改正下列句子中的错别字。
1.每位同学的胸前都带着校徽
2.小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
3.少先队员应该为老人让坐。
2、选择正确的读音打“√”。
美丽(měi mèi) 唱歌(chāng chàng) 跳出来(tiǎo tiào)
3、下列音节中,( )标调都正确。
A.zānɡ chū
B.raǒ zhào
C.sǔo shòu
4、课文中的《青蛙写诗》“……”表示( )
A.青蛙的诗很长,还没有读完。
B.青蛙的诗很长,青蛙读不动了。
5、根据课文内容填空。
(1)旱晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。
(2)猴子的尾巴( )。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像( )伞。
(3)一二三四五,金木( )土。天地分上下,( )照今古。
6、加一加,减一减,变新字。
1.加一笔,变新字:口——中
人——(______) 木——(______) 米——(______)
2.加两笔,变新字:口——目
二——(______) 人——(______) 日——(______)
3.减一笔,变新字:天——大
去——(______) 子——(______) 土——(______)
7、我会填。
1.“水”共______笔,第三笔是______。
2.“鸟”共______笔,第四笔是______。
3.“心”共______笔,第二笔是______。
4.“来”共______笔,第五笔是______。
8、比一比,再组词语。
月_____ | 本_____ | 鸟_____ | 去_____ | 子_____ |
目_____ | 木_____ | 马_____ | 云_____ | 了_____ |
9、看谁填得又对又快。
b—ǎo→(______) ɡ—(______) —(______)→ɡuāi
n—(______)→nüè x—(______) →xué
sh—(______)→shuí j—(______)—(______) →juàn
q—iú→(______) q—üè→(_______)
10、zhào yànɡ zi xuǎn yīn jié
照 样 子 写一写。
例:r u ō (ruō) shuō (sh) (u) (ō)
q i ā ( ) jù ( ) ( )
g u ā ( ) suō ( ) ( ) ( )
zh u ā ( ) xǔ ( ) ( )
11、我会看拼音写词语,还能把字写好。
xià yǔ shuǐ guǒ shū běn duì bǐ
______ ______ ______ ______
12、根据所学内容填空。
(1)玉不琢,_______器,_________,不知义。
(2)__________对_________,朝霞对夕阳。
(3)芝麻开花——_____________________。
(4)《赠汪伦》是________(作者)写给他的好友________(谁)的诗。
(5)有饭能吃____,有水把茶____。有足快快_____,有手轻轻_____。
① 抱 ② 跑 ③ 泡 ④饱
(6)端午节这一天人们会吃粽子,据说是为了纪念伟大的爱国诗人_________。
13、听写词语。
14、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
lì zhèng xiǎo dāo zì jǐ mù tou
15、我会认,我会连。
鸡 纸 站 闪 夏 莲 桥
zhǐ shǎn jī xià lián qiáo zhàn
16、小小法官会断案。(对的画“√”,错的画“×”)
【1】全家人都喜欢兰兰的画,因为画上的小手帮大家做了许多事。( )
【2】荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。 ( )
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高兴。 ( )
17、判断下面的音节是否正确。
j—ü—j u (_____)
18、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
1.“秋天到了,一群群大雁(yàn)往南飞。”“一群群”说明大雁很多。 (_____)
2.早晨(chén)起床,面向太(tài)阳(yánɡ)。前面是东,后面是西。左面是南,右面是北。 (______)
3. “马”的第二笔和“鸟”的第三笔是“竖折折钩”。 (______)
4. 7月8日,小猪(zhū)唏哩呼噜给妈妈准(zhǔn)备(bèi)的生日礼(lǐ)物(wù)是用零(línɡ)花钱(qián)买(mǎi)的。(《小猪唏哩呼噜》) (______)
5.小熊温尼·菩想了很多办法去偷蜂(fēnɡ)蜜(mì),最后终于吃到了蜂蜜。(《小熊温尼·菩》) (______)
19、读一读,做一做。
太阳的色彩
小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么颜色的,就去问小动物们。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。”小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。”
小白兔想,那太阳到底是什么颜色的呢?
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】小白兔为了知道太阳的颜色,请教了谁?用“____”在文中画出来。
【3】根据短文连一连。
树叶 黄色
花朵 绿色
稻穗 红色
【4】在短文中找出与“绿油油”结构相同的词语,用“○”圈出来。
20、读一读,做一做。
小水珠
一天清早,燕子发现绿绿的小草上有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。
燕子就请它的朋友快来看。过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊,在阳光下小水珠更加美丽了!”
又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
【1】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【2】短文中写小草颜(yán)色的一个词是______;写小水珠样子的词是______。
【3】燕子请来的朋友有谁?请用“____”画出来。
【4】下面的句子,那个说法正确呢?在对的后面打“√”。
(1)中午,燕子发现小草上有小水珠。 ( )
(2)小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。 ( )
(3)小草上的小水珠叫露珠。 ( )
【5】小草身上的小水珠不见了,是因为_________________。
21、快乐阅读。
一个大一个小, 一只老虎一只猫。
一边多,一边少, 一群大雁一只鸟。
数一数,瞧一瞧, 大小多少记得牢。
【1】儿歌共有_______句话。
【2】儿歌中的整体认读音节有_____个,它们是________________。
【3】儿歌中出现的意思相反的字有(______)——(______),(______)——(______)。
22、看图写话。
图(tú)上有谁?他们什么时候在哪里在做什么?请你仔细(zǐ xì)看图(tú),想一想,再写几句通顺(tōng shùn)的话吧!