1、给下列各字注音
行 驶 阵 雨 洞 察 悬 挂
彩 虹 湖 水 秀 丽 吸 引
2、照样子,写词语。
例:又高又大
__________ __________ __________ __________
3、查字典。(时间:5分钟。完成后,将《新华字典》收进书包,不再使用)
要查的字 | 部首 | 部首页码 | 除去部首剩几画 | 字的页码 | 音节 | 组词 |
傍 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
等 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
围 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
4、拼一拼,写一写。
yě wài nóng máng xióng māo mǎ lù nán dào
(________) (____________) (___________) (_________) (__________)
shāng xīn zhàn shì dàn shì yāng miáo cāng máng
(___________) (__________) (__________) (___________) (___________)
5、写出下列字的读音。
6、读拼音,写词语。
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
8、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节,分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。(_____)
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。(_____)
【3】“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。(_____)
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(_____)
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(_____)
9、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
10、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
11、阅读短文,回答问题。
小刺猬家里没有食物了,它的肚子饿得咕咕叫,它决定出去找点食物。
小刺猬走着走着,看见了一棵苹果树。苹果树又高又大,上面结满了香喷喷的苹果。可是,小刺猬那么矮小,又不会爬树,它很着急,心里想:“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着,不成。”正在这时,一只小山羊路过这里,看小刺猬站在那儿发呆,就知道它肯定遇上了麻烦事,小山羊就走过去问:“小刺猬,你遇到了什么麻烦了吗?”小刺猬说:“是的,我想摘苹果,可是我够不着,我又不会爬树,只能在这儿着急。”小山羊说:“让我来帮你一把吧!”说着,小山羊用头使劲一撞(zhuàng),呀!掉下来好多好多苹果。小刺猬高兴极了,把身子缩成一团,就地一滚,捡了一身的苹果。小刺猬连忙向小山羊道谢。
看着小刺猬满载(zài)而归,小山羊心里高兴极了。
我们通过这个小故事,知道了帮助别人,就是快乐自己。
【1】这篇短文共有_____个自然段,第_____自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。
【2】帮助小刺猬得到苹果的是( )。
A.小白兔 B.小鹿 C.小山羊 D.小獾
【3】小刺猬想要苹果是因为( )。
A.苹果多 B.苹果香 C.苹果甜 D.肚子饿
【4】小刺猬连忙向小山羊道谢,是因为( )。
A.小山羊帮忙带小刺猬 B.它们一起玩游戏
C.小山羊帮它得到了苹果 D.小山羊帮它运苹果
【5】与文中“咕咕叫”一词意思相近的词是( )
A.呱呱叫 B.哇哇叫 C.嘎嘎叫 D.咕噜叫
【6】用“ ”画出小山羊帮助小刺猬得到苹果的句子。
【7】你喜欢这只小山羊吗?为什么?
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12、课内阅读。
闻名中外的黄山风景区,景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了!
就说“仙桃石”吧,它好像是从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,仿佛对着天都峰不住的啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的怪石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
【1】短文着重介绍了( )、( )两种怪石。怪石的名字都跟它们的( )有关。
【2】冠文有一个成语概括了短文中岩石的特点,它就是(____)。
【3】想一想:这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处?试着把要点写在下面。
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13、阅读小屋(阅读儿歌,回答问题)。
小老鼠,大黄牛,
老虎兔子跟着走,
龙腾飞,蛇狂舞,
骏马奔驰羊随后,
顽皮猴子翻跟头,
金鸡报晓显身手,
花狗回头汪汪叫,
胖猪娃娃加把油。
(1)十二生肖排在第一的是 排在最后一位的是 。
(2)小明出生在2000年10月1日,你知道小明的生肖吗?
14、黄山奇石(节选)
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
【1】“仙人指路”是什么样子,用“_______”画出来。
【2】用“○”把“仙人”的动作圈出来。
【3】黄山的奇石还有很多,请你给那些叫不出名字的奇形怪状的岩石取个名字,然后模仿选文的结构写一写。
名字: ____________________
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15、我会阅读。
祖先的摇篮(节选)
我想—— 那时候,
我们的祖先, 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠,
( )野果, 采野蔷薇吗?
( )鹊蛋? 也在这里
可曾在那片草地上 ( )红蜻蜓,
和野兔赛跑, ( )绿蝈蝈吗?
看蘑菇打伞?
1.选择恰当的动词填入文中的括号内。
捉 掏 看 逮 摘
2.“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 、 、 、 。
3.想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)
16、重难点探究。
为什么母亲要把衣服缝得密密的?
17、按要求写句子
1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语造句)
________________
2.我在空中___________,体温___________,变成了无数小水滴。(把句子补充完整)
18、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
( )我一边答应,一边把铅笔放进盒里,扣上盒盖。
( )有一天放学回家,我拿出作业本准备做数学题。
( )我脸红了,又拿出铅笔,写起作业来。
( )王小华跑来叫我跳皮筋。
( )这时,我看见盒盖上的小熊好像生气了,瞪着眼睛说:“没做完作
业就想玩, 真不害羞!”
19、按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词造句)
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(2)奶酪被他吃了。(改成“把”字句)
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20、写话。
每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快写下来吧!不会写的字用拼音代替哦!