2025-2026学年上海一年级(上)期末试卷语文

1、我会读句子，还会写出带点字的反义词。

我们的祖国越来越强大。（______）

这个苹果，又脆又甜，快吃吧！（_______）

大家热热闹闹地过了一个春节。（_______）

胜（_____）   善（______）   弱（______） 内（______）

2、照样子写词语。

红红的 ________ ________ ________

等一等 ________ ________ ________

3、补充词语，完成练习。

害群之（______）   神气活（______）   如（______）得水

摇（______）摆尾   风和日（______）   东（______）西望

1.上面词语中，表示天气的词语是______。

2.结合语境，选择恰当的词语填空。

（1）老师说：“考试的时候不能______，各自安心做自己的卷子。”

（2）学校组织去春游，到了目的地，老师一声令下，同学们_____，四面跑去。

4、给加线的字注音。

跳舞（ ） 发愁（   ） 缠在树上（   ）   喇叭（   ）

5、比一比，再组词

沉（_____）   楼（_____）   尽（_____）   层（_____）

没（_____）   数（_____）   冬（_____）   尾（_____）

炉（_____）   川（_____）   烟（_____）   部（_____）

护（_____）   训（_____）   因（_____）   陪（_____）

6、下面这些字都是左右结构的字，请你根据提示分类写在田字格里，努力写漂亮。

纸 封 如

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

9、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

11、阅读

妈妈买回来两个石榴（liú）。我发现石榴并不好看。一层粗（cū）糙（cāo）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（liè）口，像咧（liě）着嘴（zuǐ）在傻（shǎ）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（zǐ）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tián）甜的，酸（suān）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dǒnɡ）得了，看事物可不能只看外表。

【1】结合上下文，理解“粗糙”的意思。

粗糙：_________________________

【2】根据短文内容填空。

石榴不好看是因为：_______________________

石榴好看是因为：________________________

石榴有用是因为：________________________

【3】读读文中划“   ”的句子，说说有写得好在哪里。

____________________________________

【4】生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。

________________________________

12、   我爱秋季的西湖

杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

啊！西湖，美丽的西湖。

【1】读短文，选一选。

 ①悠闲的   ②害羞的   ③轻快的

（ ）小船 （   ）小女孩 （   ）小曲

【2】联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。

_________________________________________________________

【3】作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。

（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）

（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）

（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）

13、阅读理解。

丑小鸭（节选）

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

【1】短文共有______小节。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

心疼_______ 孤独________ 吃惊________

【3】根据课文内容填空：

丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他白天只好___________，晚上才出来___________。

【4】你的妈妈一定非常疼爱你，她为你做过什么呢？请你写出来。

妈妈非常疼爱我，__________________

14、读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【1】按课文原文填空。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

【2】这首儿歌告诉我们要（    ）

A．和动物住在一起

B．保护动物

【3】编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，________。

你拍四，我拍四，________。

15、快乐阅读。

                                                                                                                                                 大家都有事要做

小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。

他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。

鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。小鸟找不到朋友，他哭了。

蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点事，不好吗？”

【1】读了短文我们知道：____________正忙着修路，____________正忙着挖泥，____________正忙着采蜜。

【2】小鸟哭了是因为（       ）

A．找不到朋友和自己一块儿玩

B．大家都讨厌自己

C．找不到家了

【3】听了蚯蚓的话后，如果你是小鸟，你会去做点什么事情呢？

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16、口语交际。

小明在放学回家的路上救了一只受伤的小鸟。小鸟伤好后，小明准备将它关在笼子里养着玩。小华看见了，要劝小明放掉小鸟。他会怎么对小明说呢？

小华说：“_____________________________________________________”

小明说：“_____________________________________________________”

小华说：“_____________________________________________________”

小明说：“_____________________________________________________”

17、口语交际。

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，向同学借的书没有看完，想再多借几天，该怎样跟同学商量呢？请你写一写。注意：要用商量的语气，把自己的想法写清楚。

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18、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。

（铜 桐） （站 战）   （带 戴）   （急 及） （敢 赶）

19、连词成句，别忘了加标点。

妈妈 很多很多 办法 的 植物

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你们 吗 知道 是 我 什么

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20、习作平台。

看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写3-5句连贯的话。