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1、读读拼音，在括号里填上合适的字组成词语。
shì 战__________ 故__________ 像花__________的
jí 着__________ __________时 南__________
2、填数字，组词语。
（____）海为家 （____）上（____）下 （____）本正经 （____）军（____）马
3、课文中玲玲的心情变化是:
得意——( )——( )
4、仔细观察下面的字，照样子填空。
例： 急 （上中下）结构，部首（心），除去部首还有（5）画，读音是（jí)，组词（着急）。
1.带 （ ）结构，部首（ ），除去部首还有（ ）画，读音是（ )，组词（ ）。
2.冒 （ ）结构，部首（ ），除去部首还有（ ）画，读音是（ ），组词（ ）。
3.怀 （ ）结构，部首（ ），除去部首还有（ ）画，读音是（ ），组词（ ）。
5、给下列句子加上标点符号。
1．皮球呢（____）不知道滚到哪里去了（____）
2．我去过中外闻名的黄山风景区（____）那里的景色真美呀（____）
3．春天来了（____）我们全家一起去春游（____）
6、看拼音写词语。
shĭ jìn rè nao mín zú yóu xì
zuò wèi qián cái shānɡ diàn mǎi mài
7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
8、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
10、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______
【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______
11、阅读
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷(pēn)嚏( tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文,我知道“形状各异”的意思是_____。
【2】“雷公公也打起了喷嚏”,联系生活我知道“喷嚏”指的是____。
【3】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像____,有的像____,有的像____,有的像____。
12、课外阅读。
小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
再没有比这里更绿的枝叶，再没有比这里更红的草莓，再没有比这里更美的杜鹃，再没有比这里更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊！
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑，也爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探出头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧。
只是，千万不要带弹弓。
只要你静坐在大树下，就会听到一个永远没有结尾的童话。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的小河 ( )的光斑
2.在文中找一找，小树林里有哪些动植物？用“——”画出来。
3.照样子，写句子。
风，也爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；___________________________________，也爱在________________________。
4.小树林是( )的小树林，是( )的小树林，更是( )的小树林。
13、阅读理解。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______________ 立刻——______________
【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【4】文中的小动物有：__________________________________________________。
【5】我会照样子写词语。
忙来忙去 ______________ ________________
【6】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。
【7】读了短文，你知道快乐在哪里。
______________________________
14、课文片段
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
（1）这段话共有（ ）句话，第（ ）句话提出问题，（ ）两句话回答问题。（3分）
（2）月亮不会掉下来的原因是什么？请用横线画出有关的句子。（4分）
（3）多音字组词。（4分）
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
（4）抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）
___________________________________________________
___________________________________________________
15、阅读下文，回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）
【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
【2】狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（______）
【4】这个故事告诉我们（___________）
16、二年级三班要进行班长竞选，李老师组织选举。
李老师：同学们，我们班要选举一名班长，你可以选别人，也可以选自己，但是要说出你的理由。
同学甲：我选王平，他热爱集体，热爱劳动，学习优秀，团结同学，是班长的合适人选。
同学乙：我不同意，因为_______________________
同学丙：我________，因为_____________________
17、把句子补充完整，使它更生动。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写句子）
_________________________
（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）
小河，_____________，___________________。
（3）小枣树结了枣子。（把句子写具体）
________________的小枣树结了________________的枣子。
18、习惯养成
同伴交往
校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。
手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。
人与人，重和气，同学习，共进步。
19、口语交际练习。
天马上就要下雨了，路上的小动物们相遇了，说说看它们都在干什么？
蚂蚁：
燕子：
蛇：
20、看图写话。
大灰狼就要追上来了，聪明的小猪会怎么摆脱大灰狼呢？看图想一想，把你想到的写下来吧。
