1、把下面词语补充完整。
害( )之马 ( )气活现 东( )西望 惊弓之( )
如( )得水 如( )添翼 ( )飞凤舞 半( )半疑
2、在( )里填上合适的词语。
(______)的风光 (_____)(_____)争艳 (_____)(_____)灯光
(______)的眉毛 (_____)色满(_____) (_____)清(_____)秀
3、照样子,写一写。
红彤彤 __________ ____________ ___________
结结实实 ___________ ___________ ___________
4、写出带有下列偏旁的字,并说说你的发现。
火( )( )我发现带“火”的字多与_______________有关。
月( )( )我发现带“月”的字多与_______________有关。
5、照样子,在括号里填上表示动作的词。
例:(削)土豆
(______)胡子 (______)台灯 (______)电影 (______)鲜花
6、看拼音写词语。
chén xiāng zhù zi dào dǐ suì yuè dǎ suàn
rán hòu huà bǐ píng jià shí hou bào zhǐ
lìng wài ná qǐ bìng qiě jīn tiān xiě xìn
hóng rén xiān hòu bì shàng liàn dān shēn chén
fā chū chuāng wài diàn yǐng chū lái yuán zhù
bǐ yí fū huà
7、请你判断。在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×”。
【1】《“歪脑袋”木头桩》中,小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。(________)
【2】《孤独的小螃蟹》中,小青蟹走后,小螃蟹因为太寂寞了,就离开家,去找小青蟹。(________)
【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力,可是并没有捉住蝴蝶。(________)
【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活,因为这里很美。(________)
【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。(________)
8、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
9、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时,部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里,是因为它勤劳;寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里,因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时,会和同桌商量说:“给我一支铅笔!”( )
11、读下面一段话,再回答问题。
早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。
【1】这段共有____句话,写了早晨_____________的景色。
【2】表示颜色的词语有_______、_______。
【3】从这段话中找出动作的词填在括号里。
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
12、课内阅读。
寒号鸟(节选)
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
【1】冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的?
_____________________________
【2】第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是( )
A.天气暖和,赶紧做窝。
B.天气暖和,得过且过
C.天气寒冷,赶紧做窝。
D.天气寒冷,得过且过。
【4】读了短文,你想对寒号鸟说些什么?
________________________________
13、 的乌鸦
乌鸦全身都是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。叼回来,一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝顺父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱!
【1】把短文的题目补充完整,写在文章前面的横线上。
【2】乌鸦为什么被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“ ”在文中画出来。
【3】我们应当向乌鸦学习什么?
___________________________________________________
14、阅读课文片段,回答问题。
爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )往往能变成( )。”
【1】写出下列词语的近义词。
往往——______ 仔细——______ 满意——______
【2】将“在这儿画点什么,不是很好吗?”改写成陈述句。
_____________________________
【3】将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
【4】这句话的意思是_____.
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
15、阅读短文,回答问题。
猴子学游泳
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏,一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事,不学也会游。
“哈哈!我也能下水玩玩!” 猴子信心十足,也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀,直感觉身体往下沉,幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙,托起小猴子把它送上了岸。
【1】用字典查“托”字,它的解释有:①找人代办;②寄放;③用手举起。联系上下文,“托起”中“托”的意思是:_________(填序号)。
【2】用短文中的词语填空。
( )地捉迷藏 ( )地游来游去 ( )地歌唱
【3】猴子看见________和_________在河里游得很快活,他以为游泳很简单,就跳进了水里,谁知身体 _________。最后被救上了岸。
【4】仿照文中画横线的句子, 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
__________________________________________
【5】读了短文,你能得到( )启示?
① 游泳特别简单,不学也能会。
② 别人会的事情,自己不用学也会做。
③ 不能把别人的本领看得这么简单,以为不学就能掌握。
16、按要求写句子。
1.这幅画明天就要参加评奖了。(用加点词语写句子)
__________就要______________。
2.树无根不长,人无志不立。(写出这句话的意思)
____________________。
3.①称出了 ②重量 ③曹冲 ④大象的(连词成句,只填序号)
_______________________。
17、照样子写句子。
(1)小草从地里探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,_________________?
解冻的小溪叮叮咚咚,_________________?
(2)门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河里_______________________。
天空中_______________________。
18、我会照样子,写句子。
1.茂密的枝叶向四面展开,像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________像_________________。
2.例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
您怎么可以提这样的问题呢?
___________________________
3.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
_______一会儿_______,一会儿_________________。
19、把下列句子写具体。
(1)_______________的天空,飘着_________的风筝。
(2)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,_____________________。
(3)_____________好像_________________。
(4)一边……一边……_____________________。
20、我会写话。
邮递员先生“快马加鞭”,很快把露西的信送到了爸爸手上。爸爸读着露西的信时而大笑,时而点头。读完信,爸爸立刻开始给露西回信……爸爸读露西的信时是什么感受?他想对露西说些什么?你来帮他写写回信吧!
______________________________