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1、 读拼音，写词语。
2、比一比，再组词。
孩________ 如________ 桃________ 极________ 每________ 洋________
该________ 娃________ 跳________ 级________ 海________ 羊________
3、照样子，写词语。
（1）一方鱼塘 一 ______翠竹 一 ______信 一 ______花
（2）雪白 ______黄 ______红 ______绿
（3）弹钢琴 ______京戏 ______牛奶 ______围棋
4、用恰当的量词填空。
一（________）鱼塘 一（________）垂柳 一（________）海鸥
一（________）稻田 一（________）队旗 一（________）军舰
5、按要求填空。
【1】填量词： 一（____）鱼塘 一（____）石桥
【2】补充完整： 一片（________） 一队（_______）
【3】照样子写一写：
例：青 情 （心情） 哥 ____（_________） 每____（_____________）
例：欢 吹 （吹风） 样 ____（_________） 锦____（_____________）
【4】照样子写词语：越升越高 ____________
许许多多（AABB式）____________
【5】我发现“杨、松、桐”都是（____）字旁的字，它们大都与（_____）有关，我还能写一个这样的字______。
【6】填一填：
“壮”的部首是（_____），除去部首再查（_____）画，组词（__________）。
6、读句子，根据语境写词语。
（1）天冷了，小tù
jué dìng
kāi一jiāmài棉bù的shāng diàn。
（2）乌龟màn man地爬，zhōng于爬wán了全部路程。
（3）青wā跳回泥塘时，摔dǎo了，tòng极了。
（4）蜘蛛zhī好的布突然破了，zuì好要怎么办呢？
7、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____
9、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
11、阅读小木屋。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
（1）短文中的“姑娘”指的是 。
（2）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为：（ ）
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
12、课外阅读。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅：“ ？”“ ！ ！”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！
1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。
公鸡 小鸟 大白鹅 小猫
抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上的动静 帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。
3.最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的。请用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。
13、阅读
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
【1】这篇短文有（______）个自然段。
【2】西沙群岛上的海鸟数量最多的是__________，最大的是__________。
【3】联系短文，“成百上千”的意思是____________________。
【4】生活中，你都见过哪些鸟？
______________________________________________________________________
14、阅读乐园
夏 天
夏天的早晨，朝霞映红了人们的脸蛋，映红了整个大地。太阳悄悄地露出头来，把光辉洒向大地。
太阳越升越高，小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了。树上的知了开始叫了起来，慢慢地，越叫越急，越叫声音越大：“热死啦！热死啦！”21教育网
正午，天空中没有一丝云彩。天空的太阳不再像早晨那样害羞，发出了耀眼的白光，简直要把大地烤焦。小树用叶子掩护着身体，鱼儿躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽车还在来回奔驰着。.com
太阳西斜了，不知从哪儿飘过来几朵云彩，被太阳染得通红。啊，那是晚霞！
1．这篇短文共有_____个自然段，是按_________顺序来写的。
2．“小树用叶子掩护着身体”这句话说明的对象是( )。(填序号)
①小树 ②叶子 ③身体
3．第3自然段主要写的是夏天_______时候非常热的情景，具体的描写对象有云彩、______、小树、______、行人、______等。
4．朗读文中画线的句子时，正确的语气应该是( )。(填序号)
①喜爱 ②惊喜 ③热情
15、阅读短文，完成练习。
看花灯
农历正月十五是元宵节，我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明，人山人海。
街上的花灯可真多啊！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊：“龙活了！龙活了！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文有_____个自然段，元宵节的时间是_____。
【2】文中提到的花灯有_______、_______、_______三种。其中，最有趣的是___。
【3】小朋友们，汉族有元宵节，傣族有泼水节，你还知道其他民族有什么重要的节日吗？
____________________________________
16、照样子，把长句子的意思简单写出来。
例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
（学生）完成了（作业）。
（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
（2）聂耳是我国杰出的音乐家。
17、照样子，完成句子练习。
1．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（_____）天空中飞着一群（_____）小鸟。
（_____）池塘里开满了（_____）荷花。
2．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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3． 例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！
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4． 例：天无边无际，大得很哪！
知了____________，___________得很哪！
18、课文广角。
学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了 。
19、按要求写句子。
1．例：大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。（仿写排比句）
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2．例：松鼠把纸船放进了小溪。纸船被松鼠放进了小溪。
我把文具盒和练习本放进了书包。
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20、写一写。
写一段话介绍你最喜欢的小动物的外形及习性。
