2025-2026学年四川内江一年级(上)期末试卷语文

1、补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。

①神气( )现          ②春*满( )        ③名胜( )迹

④( )井观天          ⑤四( )为家          ⑥烟消( )散

1．形容眼界狭窄，所见有限的成语是( )。

2．他取得了那么一点儿成绩，便( )起来，真让人接受不了。

2、照样子，写一写。

（1）例：（蓝蓝）的天空

( )的柳条             ( )的阳光             ( )的草原

（2）例：一（条）小河

一( )柳条             一( )绿毯             一( )马             一( )伞

（3）①例：葱葱绿绿（AABB式）：___       ___

②例：碧绿碧绿（ABAB式）：___       ___

3、我会给句子加上标点符号。

（1）在太空生活( )是不是很有趣( )

（2）这是谁在我家门前种的花( )真美啊( )

（3）哗( )哗( )哗( )雨下起来了( )

4、先把诗句补充完整，再选一选修辞手法。

1．“（______）（______）高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了山寺的高。

A比喻   B夸张

2．“敕勒川，阴山下，天（______）穹庐，笼盖四（______）。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了天空的形状。

A拟人   B比喻

5、写同音字，组词填空。

 qì   mánɡ   ɡǎn   yuán

 ____水   苍____   ____快 果____

 ____体   农____   勇____ ____心

6、正确书写词语。

tián yě cānɡ mánɡ sàn bù

xiāo shī àn biān dì di

hù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡē

hún shēn

7、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。

1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）

2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）

3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）

8、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

10、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

11、快乐阅读。

孔融让梨

孔融小时候，家里常常买梨子。梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃，可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼让。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

偶尔——( )             批评——( )

【2】根据短文内容填空。

（1）孔融每次都是拿____________的梨来吃。

（2）孔融认为自己年纪___________，应该吃____________的。

（3）孔融是一个懂得____________的好孩子。

【3】用加，点词写一句话。

因为我年纪小，所以应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。

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12、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。

1.小鸟是什么样子的?请用“  ”在文中画出来。 

2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。

①小鸟生病了。(  )

②小鸟不喜欢我。(  )

③小鸟想念妈妈和同伴了。(  )

3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。

4.你想对小作者说什么呢?

5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。

生字朋友1:   ,部首是   音节   组词   。

生字朋友2:   ,部首是   音节   ,组词   。

13、阅读。

神奇的语言

在校园里我们总能听到美妙动听的（歌声  歌曲）和朗朗的读书声。每天，同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出，在我们的耳边回荡。

同学们之间相处得那么融洽（qià）、和谐（xié），一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望，还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢！你知道它是谁吗？它就是——（奇怪  神奇）的语言。

【1】选择恰当的词语打“√”。

【2】在加点字正确的读音下画“____”。

相处（chǔ  chù）   因为（wéi  wèi）

【3】认真读短文，然后填一填。

（1）_________能帮助我们_________，还可以帮助我们_________，我们听到的歌声和读书声也是_________。

（2）我会用神奇的语言_________。

14、阅读文段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】在文中括号里选出恰当的词，打上“√”。

【2】这一段话共有____句话，其中第____句描写了窗外的景色。

【3】把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“   ”画出来。

【4】将正确答案的序号填在括号里。这段话主要写了（   ）。

A.睡梦中的妈妈好温柔。

B.睡梦中的妈妈好累。

【5】为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

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15、我会阅读。

黄山奇石（节选）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【1】给选文中加点的字注音。

陡峭______　　　　山峰______　　　　手臂______

【2】画横线的句子是一个________句，把________比作________。

【3】除了选文中“猴子观海”“仙人指路”，你还知道黄山奇石其他的名字吗？（至少写出两个）

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16、用画线词语写句子。

1．岛上常常刮大风。

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2.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀。

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17、照样子，写句子。

1．爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。（用加点的词语说一句话）

一边……一边……_______________________

2．公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艳丽，迷人极了。（照样子写一写。）

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3．上学 李青 呢 没来 怎么 （连词成句）

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18、把下列句子写具体。

(1)下雨了,我打着一把______的雨伞。 

(2)我家门口有一棵______的树。 

(3)天空中飘着一朵______的云。

19、用加点词写句子。

1．官员们一边看一边议论。

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2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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3．柳条真像小姑娘的小辫子。

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20、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

小朋友，仔细观察下面图画，图画中的小朋友在干什么？他们之间发生了什么事？结果怎样呢？请结合图中的文字，认真想一想，并按照先后顺序写下来吧！