2025-2026学年四川广元一年级(上)期末试卷语文

1、写出和下面的词意思相反的词。

升—________   轻—________   弯—________   细—________

2、在括号里填上适当的词语。

画（______） 捏（______）   荡（______）

冲毁（______） 保护（______）   渗出（______）

明亮的（______） 翻滚的（______）   茂密的（______）

3、读句子，猜一猜句子中加点词语的意思，并写下来。

1．天无边无际，大得很哪！（__________）

2．他整天不言不语，是不是有什么不高兴的事情？（__________）

3．走路的时候要注意安全，不能东张西望（__________）

4．妈妈对小马说：“做事情的时候可不能马马虎虎。” （__________）

4、按课文内容填空。

（1）白日依山尽，____________________。欲穷千里目，________________。

（2）日月潭_____________，吸引了______________的中外游客。

（3）坐在井底的青蛙认为天只有_________那么大 ；而小鸟却认为天_____________，大得很。

（4）柳宗元在《江雪》中这样描绘冬天下雪的情景：“_________________，__________________踪灭。”

（5）____________，八九雁来，______________，耕牛遍地走。

5、写出带有下列偏旁的字。

6、填音序：把下面生字的音序写下来。

海 戴 评 神 公 路

（大写字母）

7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

8、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）

【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）

【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）

【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）

【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）

10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________

【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________

【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________

【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____

11、阅读短文，完成练习。

丹顶鹤

冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，只有脖子和翅膀边儿是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它"丹顶鹤"。

丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它"仙鹤"。

我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。每年冬季来临之前，丹顶鹤都会带着自己的孩子来到这里。它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。

【1】丹顶鹤又叫_________。__________是丹顶鹤的第二故乡。

【2】丹顶鹤很________。它的______、________、______都很长。

【3】“丹顶鹤”的名字是怎么来的？请在文中用“   ”标出有关句子。

12、阅读短文《乌鸦兄弟》，完成练习。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，认真瞧了瞧，还用尾巴比了比，也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。

③后来破洞越来越大了。大乌鸦想了想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想了想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”可是谁也没主动去修破洞，都想等待别人去修。

④一直到了冬天，破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来，大雪纷纷地从破洞落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定受不了，它一定会去修的。”他们把身子缩得更紧些，还是谁也没有动手去修破洞，还是等待着。风越刮越凶，雪越下越大。

⑤最后，窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直，一动不动了。小乌鸦也冻僵了。

【1】读下面句子，请用“ ______  ”画出描写大乌鸦动作的词。

大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。

【2】在第④自然段中用“ ”画出描写天气的一个句子。

【3】读短文，给下面的内容排序，把序号写在相应的括号里。

（_____）窝被风吹到地上 （_____）破洞越来越大

（_____）破洞大得可以飞过整只乌鸦 （_____） 窝破了一个洞

【4】读短文，选择正确答案的序号写在括号里。

（1）猜猜“耐不住”的意思是（_______）

A.受不住   B.动不了   C.不愿意

（2）乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想（_______）

A.等待风停   B.等待别人去修   C.等待雪停

（3）乌鸦兄弟俩最后是（_______）

A.一起冻僵了   B.一起等待着   C.一起修破洞

【5】这个故事告诉我们（ ）的道理。

A.遇到困难，要耐心等待。

B.窝破了个洞，乌鸦兄弟一起耐心等待别人修破洞.

C.遇到困难，只是等待别人去做，而自己不主动做，是解决不了困难的。

D.窝破了个洞，乌鸦兄弟只是等待别人去修，而没主动去修，最后都冻僵了。

13、   聪明的徐文长

明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。

一个学生不假思索地拎（līn）起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。

【1】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   沉——（______）

【2】徐文长是_________朝的文学家，他是一个_________而又_________的人。

【3】老师给学生们出了一道怎样的难题？用“___”在短文中画出相关语句。

【4】徐文长是怎样顺利通过老师的测试的？

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14、阅读

爱问的霍金

霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。

“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇  奇妙）地问道。

“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（cí）爱地对霍金说。

还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”

“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍  打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”

霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。

【1】文中画横线的词语“闻名”的意思是____。

【2】从文中括号内选择合适的词语打“√”。

【3】从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）

A．多读书，才能懂得更多。

B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。

C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。

15、阅读下文，回答问题

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【2】找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。

【3】为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

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16、我知道:( )月份是学雷锋月。我会唱关于学习雷锋的歌曲《 》。

17、照样子改写句子，使句子意思不变。

例：大熊猫是爱吃竹子的动物。   改写：爱吃竹子的动物是大熊猫。

①太阳是忠实的向导。          改写： ____________________。

②海边的沙滩是我们的快乐天地。 改写： ____________________。

18、把下面的词语，排成通顺的句子，并加上标点。

①小溪  山脚 流   绕着 一条 下来

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②我们 学生 学校 不是 他 的

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③是  小刚   你  邻居 的 吗

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19、日积月累。

1.(   )的原始森林，我们(   )的摇篮！

2.(   )渐渐滋润起来，(   )渐渐繁茂起来。( )奔腾欢唱，(   )重新现出了(   )。

3.(   )，(   )萤。微微风簇浪，(   )。

20、写话。

仔细观察图画，图画上有哪些小动物？它们在干什么？展开你丰富的想象，写一写吧。