1、我会比一比再组词。
渴( ) 圆( ) 披( ) 洪( ) 进( )
喝( ) 园( ) 坡( ) 哄( ) 近( )
2、一字组多词。
迎 欢迎 迎接
作______ ______ 毛______ ______
3、把下面的词语补充完整。
百( )争艳 含苞欲( ) 风和日( )
冰( )雪地 自言自( ) ( )清水秀
4、【字族联欢】给“青”加偏旁组成新字。
5、我会排序(可填序号)。
(1)①重阳节 ②元宵节 ③端午节
__________________
(2)①午马 ②申猴 ③子鼠
___________________
6、我会拼,我会写。
1.国庆节,爸爸dài我去hǎi yáng
博物馆看乌龟,tā
长着大yǎn jing
和kuān
嘴巴,可爱jí
了。
2.在那xiē参与 píng jiǎng
的diàn yǐng
中,一bù
zhǎn xiàn
chéng shì
名shèng
古jì
的yǐng片获得了第一名。
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )
【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部,再查7画。( )
【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )
【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )
9、回忆课文内容,在说法正确的括号里画“√”,错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过,水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中,小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
10、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。( )
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。( )
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。( )
11、读短文,完成后面的题目。
冬冬鼓(节选)
冬冬冬,冬冬冬……
小螃蟹不停地敲打他的鼓,从早敲到晚。他觉得很奇怪,当他的大钳子用力地敲在鼓上,发出“冬冬”的响声的时候,他一点儿烦恼也没有了。甚至,他连小青蟹的事也忘了。这鼓可真好!
不过,小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。小青蛙说:“小螃蟹呀,你能不能不敲你的破鼓?吵得我嗓子痛!”小鱼游到水面上说:“小螃蟹呀,你一敲鼓,震得水乱摇,头都晕了。”小乌龟也说:“你老敲老敲,我背上的裂缝又要开啦!”
小螃蟹默默地望着大家,被大家骂得呆头呆脑的。不过,他实在太喜欢他的鼓了,只好每天推着可乐罐,“骨碌骨碌骨碌碌”推到没人的地方,继续敲。
冬冬冬,冬冬冬……
【1】“烦恼”的“恼”字,可查部首( ),再查( )画,读音是( )。文中的“烦恼”是指:[①高兴 ②苦闷]:文中的“继续”是指:[①间断 ②连续]。(后两空选序号打“√”)
【2】小螃蟹为什么喜欢敲冬冬鼓?在文中找到相应的句子画上“ ”
【3】开始,邻居们______________听到冬冬鼓的声音。(填合适的词语)
【4】小螃蟹坚持在没人的地方练习敲鼓,后来,如果邻居们又听到“冬冬”的声音,会有什么反应呢?请你写写!
答:后来,邻居们听到“冬冬”的响声时,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、课外阅读。
妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。”
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
【1】短文总共有_______个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
温和——_________ 好玩——_________ 漂亮——_________
【3】读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着_________________。
13、阅读乐园
秋天的山村
秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
【1】短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的山村 ( )的枫叶
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
【3】圈出文中表示颜色的词,并在下面的括号里再写2个。
( ) ( )
【4】用波浪线画出短文中的一个比喻句,再仿写一句比喻句。
________________ 像 ________________
14、阅读短文,完成练习。
狼和小羊
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”
小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”
狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”
可怜的小羊喊道:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”
狼不想再争辩了,大声喊道:“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
有意——(_______) 温柔——(_______) 常常——(_______)
【2】狼故意找碴儿,说了些什么?在文中用“___”画出来。
【3】读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人?
______________________
【4】你有什么话想对狼说吗?
__________________________
15、阅读下面文段,回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
【1】照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例:甜津津 ______ ______
【2】读文段中画横线的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。(从画线句中找答案)
_____________________________
【3】这段话一共有______句,其中第______句是中心句,第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
【4】这段话主要写了杨梅的( )
A.颜色。 B.外形。 C.味道。
16、你最爱看的动画片马上就要开演了,但是爸爸正坐在电视机前看篮球比赛。你打算如何跟他说呢?请你和爸爸演一演,并把你们之间的对话写完整。
我:
爸爸:
我:
爸爸:
17、比一比,再组词。
桐( ) 极 ( ) 晴( ) 锦( )
铜( ) 吸 ( ) 睛( ) 棉( )
升( ) 挂 ( ) 详( ) 坡( )
并( ) 桂 ( ) 洋( ) 披( )
18、根据课文内容回答问题。
学习了《难忘的泼水节》这篇课文,你有什么感受?
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19、按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词造句)
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(2)奶酪被他吃了。(改成“把”字句)
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20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察,看看图上是什么季节,有哪些人,他们在做什么,你想打了什么?请把你看到的,想到的写下来。