1、我会辨认清楚再组词。
渴(__________) 份(__________) 治(__________) 低(__________)
喝(__________) 纷(__________) 抬(__________) 底(__________)
2、按课文内容填空
1.蒲公英妈妈给孩子准备了_________,孩子们乘着______纷纷出发。
2.苍耳妈妈给孩子们穿上_______的铠甲,只要挂住动物皮毛,就能去______、______。
3.豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,豆荚炸开,孩子们就____________离开妈妈。
3、读拼音,写字词。
zhé zhǐ zhānɡ zhù zā
(________) 一(____) (____)福 (____)风筝
4、唱反调。(写出下面词语的反义词)
小--- 有---
朝--- 雨---
5、照样子,写词语。
例:烧烤(部首相同)
________、________、________
例:兴致勃勃(ABCC式)
________、_________、_________
6、读拼音写词语。
yǎn jinɡ xiónɡ māo duì qí pínɡ jiǎnɡ
bào zhǐ xìn fēnɡ zhǎn xiàn xīn kǔ
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
8、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)
(1)马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。 ( )
(2)几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。 ( )
(3)如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。 ( )
(4)海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。 ( )
9、根据课文内容,在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平,谁也没多吃,谁也没少吃。(_____)
【2】只要肯动脑筋,有时坏事也能变成好事。(_____)
【3】叶子上的虫不用治,因为我要的是葫芦。(_____)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字,在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通,不可以直呼长辈姓名,要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包,中秋节吃粽子,这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
11、我会读短文回答问题。
雷雨过后
①雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩(红虹)。
②家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。
③荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(象 像)在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来, 趴在摇篮似(shì sì)的网上。
④雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】用“/”划掉文中括号里不正确的字和读音。
【2】根据短文内容填空。
雷雨过后,打开窗户,( )的空气扑了进来,( )的柳枝变得更加绿了,( )的小草醒过来了,一幅( )的图画展现在我们眼前。
【3】找出文中的一句比喻句,用“ ”画下来,这句话是把 比作 。
12、阅读与理解。
保护小树
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gùn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起,紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!
之后,小刚就向学校奔去。
【1】全文共有______个自然段,第2自然段有______句话。
【2】小刚看到小树被______风吹得__________,他想树腰会被________的。
【3】在文中找出3个表示动作的词。
______________________________
【4】请你替小树写句感谢的话。
______________________________
13、读句子,完成练习。
a.周总理_________端着盛满清水的银碗,_________拿着柏树枝蘸了水,向人们波洒,为人们祝福。
b.傣族人民_________欢呼,_________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择合适的词填在横线上。
一边……一边…… 一手……一手……
【2】写周总理泼水的句子是_________句,在写周总理动作的词下画“△”。
【3】写傣族人民泼水的句子是_________句。
【4】想一想,填一填。
周总理祝福傣族人民______,傣族人民祝福周总理______。
A.健康长寿 B.幸福快乐
14、阅读
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
【1】照样子写词语。
叮咚叮咚_____________ _____________
轻轻地_____________ _____________
晶亮晶亮_____________ _____________
【2】从第二自然段中可以看到,“我”欢迎____、不欢迎____,因为_____。
【3】在春雨走过的地方,种子____了,花儿____了,小溪______了。
【4】在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?下面的表述正确的在括号中用“√”表示。
(1)春天柳树甩动着柔嫩的柳枝,在风中舞蹈。( )
(2)春雨飒飒,青蛙妈妈冬眠了。( )
(3)春风中,燕子姐姐从南方飞回来了。( )
15、课外阅读。
爱动脑筋的孩子
诺贝尔从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。
一次,小诺贝尔上街买盐,回来的路上,一个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了。小伙伴吓得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他把脏盐从地上收了起来。
回到家,小诺贝尔不慌不忙地先把盐倒进水里,盐溶在了水里。然后,他用纱网过滤盐水,沙子留在了纱网上。最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里煮,水蒸发以后,锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说:“诺贝尔,你真行!”
1.照样子,写词语。
白花花 __________ __________
2.短文是围绕哪一句话写的?请在这句话下面画上“ ”。
3.小诺贝尔是怎样把脏盐变干净的?请用“____”画出来。
4.你想对小诺贝尔说什么?写一写吧!
________________________________________________________
16、 把下列词语连成通顺的一句话。
(1)伟大 是 治水 大禹 古代 的 我国 英雄
_______________________________________
(2)孔繁森 对待 抚养 一样 孤儿 亲生儿女 像
_______________________________________
17、概括文章主旨大意。
___________________________________________________________________________
18、口语交际:下列情况下,应该怎么说?
1.下课的时候,我没注意,把同桌的文具盒碰到了地上。
我会跟同桌说:_________________________________。
2.看到同学接完水,忘记了关水龙头。
我会跟他说:__________________________________。
19、写话空间
你听,一群小朋友正在热烈地说着“我们多么幸福”这个话题。快快加入他们,和他们一起讨论吧。不会写的字可以用拼音代替。
我们多么幸福
乐乐:咱们学校这个学期开展的活动可真不少!
丁丁:是呀,我最喜欢___________________。
西西:我喜欢的是___________________。
果果:咱们班也开展了很多活动呀。还记得那次___________________。多有趣呀!
兰兰:还有那次___________________。更有趣呢!
文文:我的双休日过得也很充实。有时,我会去看油画展;有时,
我会跟要好的朋友一起___________________;
有时,我会___________________……
乐乐:瞧,我们每天都在快乐中学习,快乐中生活,多么幸福呀!
20、我能根据情境补充完整下面的留言条。
放学回家时,我发现自己忘记带钥匙(yào shi)了,进不了家门,决定给妈妈写一张留言条,告诉妈妈自己去了同学乐乐家。
_________:
我忘带钥匙了,_____________。您回来了去他家找我。
11月4日