2025-2026学年新疆喀什地区二年级(上)期末试卷语文

1、我会给加点的字注音。

将( )军     将( )领

将( )来     将( )士

门缝( )     缝( )衣服

2、比一比，填一填。

楼______ 炉______ 披______

枝______ 烟______ 坡______

3、按课文内容填空。

1．____，榕树壮，梧桐树叶像手掌。____秋天叶儿红，松柏____披绿装。

2．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的____和山上的____，隐隐约约地倒映在湖水中。

3．雾锁山头山锁雾，_______。

4．树无根不长，______。

5．孤舟蓑笠翁，______。

4、根据本学期积累知识填空。 

1． ________皆图画，_________不文章。

2．忠厚传家久，___________ 继世长。

3．_________________，勿施于人。

4．________季里，雪初_____，新制________暖又轻。

5．远上寒山石径斜，______________________。

6．_____________，___________，风吹草低见牛羊。

7．飞流_______________，疑是_________________。

8．在这一学期的学习中，我们认识了庐山的________，欣赏了黄山的_________，领略了台湾的_________的美丽风光，品尝了新疆吐鲁番的__________，认识了妙法称象的______ ，知道了傣族人民的节日是_________。

5、（____）水再上涨,江堤（____）有危险｡

6、看拼音，写词语。

dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù

shén qì shí wù gōng lù shù miáo

7、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

8、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

9、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。

1.他像巨人一样挺立着。 （____）

2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）

3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）

4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）

5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）

6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。   （____）

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

11、阅读

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（kàng）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”

【1】从文中找出一对反义词，写下来。

（______）——（______）

【2】毛主席的棉衣是什么样的？下列说法错误的一项是（   ）

A.已经穿过好几个冬天了。 B.面料是灰土布的。

C.两个胳膊肘上都打了补丁。 D.袖口还是完整的。

【3】毛主席为什么不肯换新棉衣？用“___”画出相关语句。

【4】读了这个故事，你认为毛主席是一个怎样的人？

_____________________________________________________

12、开心阅读。（10分）

  我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

（1）这段话有（ ）句话。（2分）

（2）根据短文内容填空。（4分）

我们是   ，老师是 。

（3）你想对老师说什么？（4分

13、阅读短文。

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

【1】照样子,写词语。

颤巍巍　_____　______

【2】画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。

【3】为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?  

________________________________________

14、阅读理解

_________

每个人都有家乡，更爱自己的家乡。

红红的家乡在山里。那里山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。她喜欢挎着竹篮去树林里采蘑菇。

平平的家乡在平原。那里的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有大片的油菜地。

青青的家乡在草原。那里的草一眼望不到边。草长的又绿又密，羊群在草原上走来走去，可有趣啦！

小朋友你的家乡也一定很美吧？

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】红红的家乡在（__________）,平平的家乡在（___________）,青青的家乡在（_________）。

【3】“菇”用部首查字法查（_______）部，除部首还有（_______）画。

【4】请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。

【5】照样子，写一写。

走来走去   _______________   _______________

15、阅读故事，做习题。   

木匠（jiàng）的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”

【1】这篇短文共有________个自然段。短文主要讲了________的房子小得只能________，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了________个人的事。

【2】这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。       

_________________

【3】为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（    ）

A．因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。

B．因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。

C．因为穷木匠的心宽。

【4】文中的穷木匠是个怎样的人？（    ）

A．心灵手巧                                  

B．心地善良                                  

C．有超能力

16、猜一猜，说一说。

（1）百花村里有人家，鲜花瓣上种庄稼，招待客人用蜜酒，辛勤劳动人人夸。

（2）小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。

（3）身披绿袍，眼睛眉毛，先像逗点，后像小猫，跳上绿椅，呱呱喧闹。

17、我会照样子，写句子。

（1）例：李小明是我的邻居。我的邻居是李小明。

小白兔是雪孩子的好朋友。

____

（2）例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。

风把妹妹的圆帽子吹走了。

____

（3）例：小鸟在枝头叫。小鸟在枝头唱歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。

____

（4）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

你吃了我，不就是违抗了老天爷的命令吗？

____

18、按要求改写句子。

1．例：雪孩子变成了一朵云。　　

雪孩子变成了一朵云，一朵很美很美的云。

（1）湖面上飘着雾。

________________________

（2）马路两旁都是楼房。

____________________________

2．例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

（1）风筝飘到了松鼠家门口。

___________________________

（2）小乌龟爬到了大树下。

___________________________

3．例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

（1）葡萄沟难道不是个好地方吗？

___________________________

（2）不努力学习，怎么会有好成绩？

__________________________

4．例：大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。

（1）狐狸把老虎给骗了。

________________________________

（2）雾把太阳藏了起来。

__________________________________

5．例：小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）

（1）小鸟在树上_____________________

（2）溪水___________________________

19、句子大擂台。

1.官员们一边看一边议论。（加点词语造句）

_______________________________________

2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

____________________________________________

3.妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）

____________________________________________

4.石头有多重，大象就有多重。（加点词语造句）

______________________________________________

20、看图写话。

仔细看图，图中的时间是什么时候？在什么地方？图中有谁？每个人分别在干什么？

请以《下雪了》为题，写一段话。