2025-2026学年上海一年级(上)期末试卷语文

1、对《花的学校》一课中，“花孩子急急忙忙回家”理解正确的一项是（ ）

A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。

B.表现了花孩子们没有纪律的特点。

C.表达出花孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到妈妈的怀抱。

2、下面“热烈”一词运用不正确的一组为：（        ）

A．我的文章被入选《小学生作文报》，全班响起热烈的掌声。

B．热烈的足球比赛结束了。

C．课堂上，同学们讨论得可热烈了。

D．习作讲评课上，大家各抒己见，发言十分热烈。

3、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是我国传统节日（       ）。

A．中秋节

B．重阳节

C．端午节

4、下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（     ）

A．燕子飞过后，水面的小圆晕一圈圈地飘扬开去。

B．他变了，过去那种没精打采的样子再也看不见了。

C．两国的策略虽然一样，它们的力量却不可相提并论。

D．如果自己的想法是正确的，就应该坚持到底。

5、课文填空

①头上的羽毛像____________________。

②背上的羽毛像____________________。

③腹部的羽毛像____________________。

6、课文精彩段落背一背，填一填。

1．鱼____________地在珊瑚丛中__________，好看极了。有的全身________________；有的头上长着一簇红缨；有的周身像________________，游动的时候________________；有的眼睛__________的，身上长满了刺，鼓起气来__________________。

2．小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像________________________，树叶______________，可以遮________，挡__________。

3．春天，树木__________新的枝条，__________嫩绿的叶子。山上的__________融化了，雪水__________小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边__________，它们有的俯下身子________，有的____________欣赏自己映在水里的影子。

7、按要求写词语。

（1）动静（两个意思相反的字组成的词语）_____

（2）手忙脚乱（含人物动作的成语）_____

（3）不闻不问（写含两个“不”字的成语）_____

8、读句子，写字词。

1．春天到了，万物sū xǐnɡ，小燕子从南方赶来，lú yá钻出了地面，河里yuān yāng嬉水，一派生机勃勃的景象。

2．清明时节雨纷纷，路上行人yù duàn hún，借问jiǔ家何处有？mù童遥指杏花村。

9、阅读欢乐岛。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，（ ）的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（ ）的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化，变成水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去了。

夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊！山谷里（ ）地传出汽笛的吼声，火车载（zǎi zài）着木材，（ ）地运往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参（shēn cān）等珍贵的药材也可以采到。

冬天，（ ）的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上（ ）的银装，好一派北国风光。

大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽（jìn jǐn）的大宝库。

【1】用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

【2】选择恰当的词语填在文中括号里。

耀眼 小巧 凛冽 凶猛 源源不断 断断续续

【3】这篇短文按 顺序，描写了大兴安岭 的景色以及 的物产，表达了作者 之情。

【4】第2自然段写的是大兴安岭 （填季节）的景色，用“——”画出具体的景物。从这些景物中，我读出了大兴安岭的 。

【5】在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）冬天的大兴安岭是绿色的海洋。 （ ）

（2）短文是按照总分总的结构写的。 （ ）

（3）文中画波浪线的句子是把白翅鸟当成人来写的。 （ ）

10、课内阅读

《父亲、树林和鸟》

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

“看那里，没有风，叶子为什么在动？”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】请在文中找出与下列词语意思相近的词。

挺立( )                  惊讶( )                 畅快( )

【2】“沉重”在《现代汉语词典》中的解释有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。

“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”中“沉重”的意思是________。（填序号）

【3】父亲来到树林边，怎么就知道“林子里有不少鸟”？请用概括的话说一说。

________________________________________

【4】鸟“飞离树枝的那一瞬间”，为什么最容易被猎人打中？从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟十分________。

【5】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？

________________________________________

【6】从哪些地方可以看出父亲很喜欢鸟？请用概括的话说一说。

________________________________________

【7】请你写一条保护鸟类的标语吧！

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11、思维飞跃

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满几吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

有人做过计算，如果把地球上的潮汐都能利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

（1）用“√”标出下面读音完全正确的一组。

①能量（nénɡ liànɡ） 无影无踪（wú yǐn wú zōnɡ）（  ）

②飞溅（fēi jiàn）浸没（jìn mò）  沙滩（shā tān）（  ）

③放置（fànɡ zhí）潮汐（zhāo xī）脚印（jiǎo yìn）（  ）

（2）大海的“呼吸”叫（   ），它的特点是（ ）。

（3）第三自然段采用的说明方法是（   ），第四自然段采用的说明方法是（ ）。

A.下定义 B.使用数字 C.举例子   D.打比方

12、阅读短文，回答问题。

总也倒不了的老屋（节选）

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】选文第一自然段主要写了小蜘蛛 的情形，请用“ ”画出描写小蜘蛛动作的字词。

【2】画波浪线的句子中“意思”指的是______（a．情趣，趣味b．思想，道理）。“这倒很有意思”中“这”指的是_______。（填序号）

a．小蜘蛛吃虫子 b．小蜘蛛讲故事 c．小蜘蛛织网

【3】这是一间怎样的老屋？（ ）

A．这是一间非常善良的无私奉献的老屋。

B．这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。

C．这是一间不害怕暴风雨的勇取的老屋。

【4】请你根据结尾预测：老屋会不会倒下？后面还会发生怎样的故事呢？

预测内容：________________________________________

预测依据：_______________________________________

续写故事（50字以内）

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13、材料阅读

三年级二班共有52名学生，学校要补充班级图书角的图书，所以问卷调查了解了该班学生喜欢哪些课外书籍，下面是汇总的调查情况。

【1】从上面的表格中，我们还发现，小学生最喜欢的课外书籍是（ ）类。

A．生活故事

B．卡通漫画

C．童话寓言

D．中外名著

【2】三年级二班女生最喜欢的课外书籍是______类，男生最喜欢的课外书籍是______类。

A．生活故事 B．卡通漫画 C．童话寓言 D．科幻小说

【3】看了上面的表格，再结合本册的“快乐读书吧”，如果同学们要购买图书，你有什么建议？

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14、课外阅读

朱德的扁担

1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。

井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.用下列汉字的不同读音组词。

挑:tiāo(　　　)　tiǎo(　　　)

担:dān(　　　)　dàn(　　　)

2.朱德同志带领的红军到井冈山和　　　　 　会师,他白天　 　　　　,晚上还要整夜整夜地　　　　   　　   　　　　　　　,所以战士们就　　　　　　　　　　 　　　。

3.照样子,写词语。

整夜整夜(ABAB式词语): 　　　　　　　　　　　

4.这篇短文主要表现了朱德(　　)的品质。

A.热爱士兵　　B.平易近人

C.以身作则

15、课内阅读。

上学一路歌

①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。"到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

【1】从短文中积累两个表示声音的词，分别是_________和_________。

【2】这篇短文是按照( )顺序描写的，分别是“( )、( )、( )、( )”。

【3】描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天( )，秋天 ( )，冬天 ( )，多快乐呀！

【4】大伙都怪学校太近的原因是（               ）

A．大伙只想滑冰，不想上学。

B．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂。

16、用加点的词语写句子。

第二天语文课上,老师显得特别高兴。

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17、口语交际。

课间，小军有一道数学题不会，他想向正在认真做作业的班长请教，他该怎样跟班长说呢？想一想，写下来。

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18、综合实践。

走在春天充满生机的路上，踩到一块的 “口香糖尸体”是无比厌恶的事情。从制造第一块口香糖开始，“环境膏药”就成了诸多城市的痛苦。所以，我们要想让生活环保和低碳起来，必须拒绝口香糖。

“口香糖尸体”指什么？为什么会给环境带来这么大的危害？你打算做些什么？

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19、修改下列病句。

1.我们通过并讨论了这个提案。 

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2.大厅里摆满了看演出的观众。

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20、同学小明将自己观看奥运赛事的经历和感受写到了日记里，但是每句话都出现了一处错误，请你帮他修改。

今天的开幕式真是太精采了！

看着中国队齐心协力获得了第一名，太激动了！

观看比赛时，全家都拿着国旗为中国队加油，舞动的彩旗也让我很兴奋。

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21、我来编童话

国王  黄昏  厨房  啄木鸟  冬天  森林超市  玫瑰花  星期天  小河边

看到上面这些词语，你想到了什么样的故事？展开你们想象的翅膀，写下他们的故事。

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