1、在吟痴老人的家里,吟痴老人是第一诗人,( )是第二诗人。
A. 诗篓子 B. 乌丢丢 C. 木头套娃娃
2、以下各项中,每个词语均有一个错字的一项是( )
A.花团金簇 群英荟萃 布属已定 令人恐布
B.愤发图强 披星带月 扬常而去 成群结对
C.步入正规 搬门弄斧 发扬广大 安装机器
D.义不容词 浪废金钱 声音洪亮 决对服从
3、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )
A.劲风 干劲
B.撒手 撒谎
C.夹袄 夹菜
D.挨饿 挨挨挤挤
4、下列加点字读音全部正确的一项是( )
周日,我和小伙伴们分别假装“警察”和“小偷”玩起了游戏,大家你追我赶,开心极了。突然,“子弹”打中了其中一个“小偷”,不一会儿,所有的“小偷”都被“警察”抓起来了。
A.jiǎ tán zhòng zhōng
B.jià tán zhōng zhòng
C.jià dàn zhōng zhòng
D.jiǎ dàn zhòng zhōng
5、在下列句子中填入恰当的关联词语。
1._________回头看看胡萝卜先生走了多长的路,_________可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
2.“没有,没有”!小蜘蛛_________忙着补网,_________回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧”!
3._________是一只夜莺,他们_________给打下来。
4._________胡子沾到了甜甜的果酱_________胡萝卜先生的胡子会变长。
6、区别组词。
喊_________ 耍_________ 捕_________ 搭__________
减_________ 要_________ 铺_________ 塔__________
7、把古诗补充完整,并按要求答题。
篱落疏疏一径深,________________。________________,飞入菜花无处寻。
这首诗的题目是《________________》,作者是________,描写的是______(填季节)的景色。
8、听写句子。
听3遍,注意开头空两格,正确使用标点符号。
___________________
9、课外阅读。
秋
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上……光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处都是欢歌笑语,机器轰鸣。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑的、黄澄澄的、紫盈盈的……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝的、脆生生的……
你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧,那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天空,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,分外和谐,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
【1】文中加点的词语“硕果累累”的意思是_____________________,我是_________________来理解的。
【2】秋悄悄地来了,分别去了__________、__________、____________、__________这些地方。
【3】文中画线句很有新鲜感,这句话中作者由远及近进行观察,先把秋风吹过__________的情景比作翻滚的波浪,然后把_________、________、玉米当作人来写,为我们描绘了一幅__________(填字母)。
A.果园丰收图 B.庄稼成熟图 C.菊花绽放图
【4】文章表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
10、课外阅读。
洱(ěr)海(节选)
①洱海风光綺(qǐ)丽,景色宜人。洱海湖水碧绿,波光粼粼,与西岸苍山积雪相辉映,构成一幅清新秀丽的大理风光画,故有“银苍玉洱”之誉。洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外,而四景之一的“月”指的就是洱海的月。每逢农历十七至二十日,洱海中稍缺的月亮倒影,与苍山雪峰在海中的倒影交叠(dié),仍似满月,这就是“洱海月”。相传,月宫里的七公主思慕人间美景,来到洱海,爱上一位渔民,和他结成连理。七公主为帮洱海渔民多打鱼,把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海,照见海中的鱼群。从此,鱼打得多了,渔民都过上了好日子。后来,宝镜变成了月亮,永远在洱海中放射着光芒。
②洱海的鱼类资源丰富。洱海中盛产数十种鱼,常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等,年水产量约为100万千克。洱海中有一种弓鱼,鳞细肉嫩,味美可口,在当地有“鱼魁”之称。弓鱼全身银白,体型瘦长,能够以嘴衔尾形成一条优美的弧线,犹如一张银光闪闪被拉满的弓,异常美丽,因而得名。但由于多种原因,弓鱼目前已濒临灭绝。
【1】第①自然段加点的“大理风光画”是由________和________构成的一幅画。
【2】选文中每个自然段都有一句话能帮助我们理解段落的意思,请你抄下来。
第①自然段:______________________________
第②自然段:______________________________
【3】下列说法正确的一项是( )
A.月宫七公主的传说跟大理“风、花、雪、月”四大奇景中的“雪”有关。
B.作者说洱海鱼类资源丰富是因为鱼种类多、产量大、有珍贵的鱼种。
C.弓鱼在当地被称为“鱼魁”主要是因为它外表美丽,能够以嘴衔尾。
【4】读第①自然段画“ ”的句子,我仿佛看到了________的月亮的________,与苍山雪峰皎洁的倒影________在一起,分不清哪个是月,哪个是山,仿佛一轮________倒映在洱海中,这就是“________”,真是太美、太神奇了!
11、课外阅读。
“富尔顿的蠢物”
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子,他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁的时候,开始设计制造轮船。他想,有了轮船,就可以高速航行,把大洋变为海峡,使美国和欧洲成为近邻。经过几年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试验屡屡失败,所以消息传出来以后,人们不相信这次试航能获得成功,还把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”。
富尔顿没有灰心,他做了充分的准备,亲自操纵第一艘轮船下水,圆满地完成了这次试航。
【1】根据所给出的意思找出文中所对应的词语,写在括号里。
(1)一次又一次。( ) (2)控制或开动机械、仪器等。( )
【2】“消息传出来以后”中的“消息”是指什么?
____________________________________________
【3】人们为什么把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”?
____________________________________________
【4】读了这个故事,你有什么体会?请把它写下来。
___________________________________________
12、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】找出选文第一句话中的动词,用“”标出来。
【2】选文中“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了_____。请再写出一个描绘这种情景的词语:_______。
【3】选文主要写了什么内容?
_____________________________。
【4】选文中“整个森林浸在乳白色的浓雾里”写出了什么?
______________________________。
13、课内精彩阅读。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【1】用“○”圈出描写翠鸟动作的词语,从这些动词中可以看出翠鸟捕鱼非常 。
【2】仿照选文,用连续的动词,把你喜欢的小动物捕食或吃东西时的样子写出来。
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14、读片段,完成练习。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
【1】联系课文,文中的“那时”指的是( )
A.蒲公英的花盛开的时候。
B.我们发现了蒲公英的花能张开、合拢,草地会随之发生不同的颜色变化的时候。
【2】这段话表达了作者对蒲公英的 之情。( )
A.喜爱、赞美 B.好奇、向往
15、课外阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢( )很短,( )跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬( )能用硬刺(保护 保卫)自己,( )可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】选择正确的读音或字词,在下面画“ ”。
【3】分别用一个字或词写出小刺猬身体的特点。
头(______) 眼睛和耳朵(______) 牙齿(______)
门牙(______) 四肢(______) 爪子(______)
【4】“它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里。”你认为这句中“窜”字用得好不好?为什么?
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16、句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
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2.我是一名八路军战士,不是你们的客人。(用加点的词语写一句话)
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17、先补全词语,再照样子写词语
()头()脑 ()头()发 手()脚()
天()云() 秋风()() 春()秋()
四面八方
葱葱茏茏
18、我会按要求做。
1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。(修改病句)
______________
2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
____________________________
3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_________________。(续写句子)
4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(照样子写句子)
夜空中的星星朝我们 ____________________ 。
19、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。(改病句)
_________________________________
20、修改病句。
翠鸟是我们最敬爱的鸟。
______________
21、习作
题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给过你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧。
要求:注意语句通顺,写出真情实感。300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称