1、生字扩词
于:________ ________ ________ 论:________ ________ ________
岸:________ ________ ________ 屋:________ ________ ________
切:________ ________ ________ 久:________ ________ ________
散:________ ________ ________ 步:________ ________ ________
2、想一想,填一填。
一(面)队旗 一(______)纸船 一(______)港湾
(弹)钢琴 (______)篮球 (______)故事 (______)京戏
(火)红 (______)白 (______)黄 (______)绿
(______)言(______)语 山(______)水(______) (______)(______)为真
3、课文填空
(1)____________,泰山移。
(2)《登鹳雀楼》的前两句诗____________,____________。
4、按要求填空。
1古往今来,李白的诗一直广为流传,远望瀑布飞流而下的句子:
______________________,______________________。
2.按课文填空。
在这一段时间的学习中,我认识了_____________的曹冲,__________的露西,___________的王二小,懂得了只要肯动脑筋__________________的道理。
3.写出高尔基关于读书的名言:
“____________________________________。”
5、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.从早到晚,家里总是很冷清。 ______
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 ______
3.“别走那边,那儿危险!” ______
4.他的坐姿很难看。 ______
6、我会读拼音,写最漂亮的字。
chī jīnɡ sàn bù hún shēn ɡē chànɡ shí hou
7、判断对错(对的打“√”,错误的打“×”)。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 (______)
【2】路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 (______)
【3】黄山奇石有很多,比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。(______)
8、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
(2)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。( )
(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 ( )
11、读一读,做一做。
一只公鸡和一只鸭子在河边相遇了。
公鸡(桥 瞧)着鸭子走路的样子,忍[rěn]不住笑了起来,说:“你那对脚掌[zhǎnɡ]又宽又大,走起路来东摇西摆,难道你不觉得自己的脚掌难看吗?”说完,他张开翅膀向河对岸飞去。没想到,刚飞到河中心的上空,便掉到了河里,(极 急)得他大喊救命。
鸭子连忙游过去把公鸡救上岸,说:“我就是靠这对难看的脚掌救了你!”公鸡听了,一下子羞[xiū]红了脸。
【1】选出使用正确的字,在( )里画“√”。
【2】用“ ”画出鸭子说的话。
【3】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)公鸡的脚掌又宽又大,走起路东摇西摆。______
(2)鸭子掉到了河里,非常害怕。______
(3)听了鸭子的话,公鸡“羞红了脸”的原因是:觉得自己不应该看不起别人,笑话别人。______
12、阅读下文,回答问题
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画,我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的。我又在森林上方,画上蓝蓝的天空,天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画起了个名字:《小鸟的家》。
【1】这篇短文共________句话。
【2】短文中,我在白纸上画了________、________、________和________。
【3】短文中写颜色的词有________、________、________和________。
13、阅读检测台
________________
我国唐代有位著名的文学家、哲(zhé)学家,名叫韩愈(yù)。他小时候,自勉自立,勤奋读书,决定不辜负长辈的期望。
有一天,老师给每个学生一个铜板,让他们各自买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后,学生都去逛集市了。
第二天,学生们经过几番思考后,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满,老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西,实在荒唐。
过了一会儿,韩愈来了,只见他从袖子里取出来一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,顿时,蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.从文中找出下列词语的近义词。
有名 ——( ) 希望 ——( )
2.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
3.老师出的问题是______________________________,可是老师对同学们买的东西很____________。只有韩愈买了____________,点燃后照亮了整个屋子,老师夸他真______________。
4.如果让你用一样东西装满整间屋子,你会选择用什么东西呢?
________________________________________________________
________________________________________________________
14、课外阅读。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
读了短文,我知道了:
①萝卜的(_______)好吃。
②白菜的(_______)好吃。
③西红柿的(________)好吃。
15、读课文节选,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
……
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
【1】在横线上填上合适的词。
____的葫芦藤 ____的小花
____的小葫芦 ____的叶子
【2】读读选文的最后一个自然段,你想告诉那个种葫芦的人什么?( )
A.叶子上生了蚜虫,快治一治吧,不然会影响葫芦的生长。
B.叶子上生蚜虫没关系,只要葫芦长得好好的就行。
16、请照样子写句子。(不会写的字用拼音代替)
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……__________________________
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(拟人句)
月亮_____________________ ,________________________。
17、按要求完成句子。
① 用加点的词语写句子
例:爷爷一边晒太阳,一边看报纸。
_______________________________________________________。
例:枝叶向四面展开,好像搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
② 照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不要怕。
下雨天急什么!_________________________________。
18、用加点的词语写句子。
1.我的爸爸有时候很严厉,有时候很慈祥。
_________________________________
2.欢乐的小溪,在田野里流淌,在树林里穿梭,在山谷里唱歌。
_______________________________
19、用加点的词语造句。
(1)梧桐树叶像手掌。
_____________________
(2)你拍十,我拍十,保护动物是大事。
_________________
20、看图写话。
提示:仔细观察,想一想这是什么季节?什么地方?图上有谁?他们在干什么?心情怎么样?
试着用几句话写一写,你一定能行。