1、关于复述故事,下列说法不恰当的是( )
A.想准确的复述故事,我们还可以借助表格进行故事内容的梳理,然后按顺序复述。
B.对于有些课文,我觉得还可以借助关键词进行故事的复述。
C.我的记忆力很强,能很快背诵课文,所以我把课文背诵下来就是在复述故事。
D.学了《漏》一文,我可以借助示意图复述文中的故事。
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.摔跤(shuài) 罚站(fá) 乐曲(yuè) 瑰丽无比(gūi)
B.仰望(yǎng) 答应(dā) 演奏(zòu) 五彩缤纷(bīng)
C.汇聚(huì) 黎明(lí) 战斗(dòu) 细嚼慢咽(jiáo)
D.陈列(zhèn) 讨厌(yàn) 侦察(zhēn) 波澜壮阔(huó)
3、下列词语填入句子中,恰当的一项是( )
上课了,同学们( )走进教室,热闹的操场( )下来。
A.陆续 安静
B.继续 平静
C.连续 冷静
4、林冲是《水浒传》中的主要人物之一,他是梁山伯三十六天罡星中的( )
A.天雄星 B.豹子头 C.天罡星
5、按课文内容完成练习。
(1)诗人笔下的风光令人向往:我爱“天门中断楚江开,_____”的波澜壮阔;我爱“欲把西湖比西子, _____”的美不胜收;我也爱“_____,潭面无风镜未磨。”的和谐淡雅……我爱祖国的大好山河!
(2)《饮湖上初晴后雨》中的比喻句是“_____,_____。”,表达了诗人对西湖秀丽景色的_____之情。
(3)《望洞庭》中诗句“_____,_____。”总写了洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光相互映衬时宁静、柔和的美景。
(4)_____,有礼者敬人。《孟子》
(5)不迁怒,_____。《论语》
6、选词填空。
热烈 激烈 猛烈
(1)狂风( )地刮着,路边的小树被刮得东倒西歪。
(2)他的演讲很精彩,博得了听众阵阵( )的掌声。
(3)体育场上正在进行着( )的足球比赛。
陆续 连续 继续
(4)小花抬头看了一下黑板,( )写作业。
(5)上课了,同学们( )走进教室。
(6)抗洪抢险的解放军战士( )工作了三天三夜。
7、背一背,填一填。
(1)春节是我国的传统节日,它在每年的___________。我知道春节的习俗有___________、___________等,我还知道描写这个节日的诗句有:___________,___________。
(2)“___________,___________”在梅子成熟的时节,宋朝诗人曾几行走在三衢道中,心情多么愉悦啊!
(3)看了下边的插图,我想起了唐朝杜牧的一首诗,我能默写这首诗。
__________________
8、看拼音,写词语。
fú zhuānɡ kuánɡ huān pái liè
ɡuī zé fēnɡ shōu jiù mìnɡ
9、阅读与理解。
动物气象员
①至今为止,人类还不能十分精确地预报天气,但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来,人们就在实际生活中加以利用。
②动物界有许多海生动物,具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察,发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现,水母拥有可感受超声波的“耳朵”,在暴风雨发生前10至15个小时内,它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理,制成了自动预报大风的“电子耳”装置,提前10多个小时预报大风。
③鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳,一行白鹭上青天”,十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣,天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现,表示春天已到来,天气将转暖。深夜杜鹃声声不断,预示来日天晴或较热,正如农谚所说“子夜杜鹃啼,来日晒干泥”。
④蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天,法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮,只好打开运河闸门,放水淹没去路,阻挡法军前进。面对茫茫的大水,法军只得准备撤退。就在此时,法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网,努力筑巢。他立即命令停止撤退,原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里,蜘蛛才会有此举动。果然,不久后气温骤然下降,荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心,未能挡住法军的进攻。
⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉,它只要呜叫,就说明气温已超过24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高,该年冬天就越冷。
【1】根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在暴风雨发生前10至20个小时内,水母就能听到超声波。 ( )
(2)深夜杜鹃呜叫声不断,预示来日天晴或较热。 ( )
(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高,来年冬天就越冷。 ( )
【2】短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。
【3】第③段是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。
【4】你还知道哪些“动物气象员”的本领?(至少写两个)
____________________________
10、阅读。
美丽的紫竹院
紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。
春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞待放,嫩黄的迎春花向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
夏天,树木长得郁郁葱葱。南北的小湖内,三十余亩荷花竞相开放,有着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了,红的、黄的,真是鲜艳夺目,美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着,好像在说:“夏天真美啊!夏天真美啊!”
秋天,很多树的叶子变黄了,纷纷飘落下来,正是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯萎了,但菊花却在阳光下怒放,有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。一阵风吹过,使人感到些凉意,真是秋高气爽啊!
冬天,许多树的叶子都枯萎了,梅花却绽开了蓓蕾,竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风雪中。大雪过后,树像是穿上了银装。湖面上结了冰,像一面镜子。
紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
【1】根据意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)形容记忆深刻,不容易忘掉。(________)
(2)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。(________)
【2】结合短文内容,给下面的花朵分类。(填序号)
春天:_____________________
夏天:_____________________
秋天:_____________________
冬天:_____________________
【3】文中叶子的变化过程:嫩绿→郁郁葱葱→(_______)→(_______)。我知道叶子是随着(_______)变化的。
【4】短文第2至5自然段都写了树和花,这样写的原因是( )
A.写景的文章要求段落结构必须严格一致。
B.利用景物的特点突出公园四季的美丽迷人。
C.体现出同一种树和花的成长过程。
D.紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物。
【5】短文是围绕哪一句话写的?在文中用“ ”画出来。
11、阅读。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜(xuān xiān)艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛(shèng shèn)开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒(sà)飒,群花中的佼(jiǎo)佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱(luàn làn),目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……这不就是千姿百态吗?
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散(shàn sàn)发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀(zhuì)得如此绚丽的人们!
【1】请用“√”为文中加点的字选择正确的读音。
【2】根据下面提供的意思,从文中找出相应的词语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )
(2)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )
【3】本文围绕哪句话写的?请用“___________”画出来。
【4】把“这不就是千姿百态吗?”改成陈述句。
______________________________________________。
【5】用“~~~~~~”画出菊花色彩各异、五颜六色的句子
12、快乐阅读。
海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】文段是围绕“_______________。”这句话来写的。
【2】文段的第二句是写“树的种类多”,其中有________、________、________、________和别的许多亚热带树木。
【3】第四句中的“热闹”是指凤凰花________________。
【4】仿照文段1、2句,围绕关键句写话。
操场后面开满了鲜花。__________________。
13、课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点。
【1】这段话中写了( )、( )、( )和( ),提到的颜色有( )、( )、( )( )、( )和( )。
【2】“田野像金色的海洋。”这句话用了比喻的修辞手法。选文中还有一句话也用了同样的修辞手法:____________。
【3】秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写写。
它把__________给了______________,________________。
14、阅读理解。
永远不满
寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。
有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。
师傅问他:“你什么都学会了吗?”
弟子很__________地回答:“我什么都学会了。”
这时,师傅就对他说:“请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。
师傅问他:“装满了吗?”
他自信地说:“装满了。”
师傅用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”
沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅跟前说:“这次真的装满了。”
师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”
弟子__________地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”
师傅没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”
弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒。一碗水很快地渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”
弟子__________地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”
人生也是一只“桶”,你永远装不满它。
【1】选择合适的词语,将序号填在文中的横线上。
①疑惑 ②满脸愧色 ③坦诚
【2】根据短文内容填空。
(1)弟子提出要别师下山是因为____,后来又不想下山是因为____。
(2)为了让弟子明白道理,师傅这样做:先____,再____,然后_____。
【3】下面对文中画波浪线句子理解最恰当的一项是( )。
A.做人要勤劳
B.做人要谦虚
C.要尊敬师长
【4】你觉得这是一位有智慧的师傅吗?说说你的看法。
_____________________________
15、阅读
一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥 详)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“莫非你是替他取鞋的?”
“是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你就付三元钱吧!”
所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。
( )你……你怎么啦( )鞋匠吃惊地问道( )
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上一个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏 博)斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药,他不幸___________……”
“啊——”鞋匠张大嘴巴,呆住了。
所长用低沉的声音接着说:“( )这双鞋他已经用不着了,( )他特意叮嘱我要把钱给你,谢谢了。”说完,大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
【1】在文中括号内选择适当的字,把不正确的划去。
【2】从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视(______) 犹豫(______)
【3】在( )中填入合适的关联词。
【4】给第六自然段加上合适的标点。
【5】联系上下文,在“______”上补充合适的内容。
【6】联系上下文理解词语。
奋不顾身__________________________________________________________________
【7】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢?
_____________________________________________________________________________
16、先解释划线的字,再写出诗句的意思。
①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
啼: 住: 万重山: 。
意思: 。
②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
鸣翠柳: 白鹭: 。意思: 。
17、按要求完成句子练习。
1.蛋糕啪的一声掉在地上。(用恰当的拟声词把句子补充完整)
他________________一声喝了一大口的水。
2.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)
________________
3.妹妹噘起小嘴,皱起眉头:“又是一些不好吃的菜。”(照样子把句子补充完整)
爸爸___________________:“你们真要急死我了!”
4.修改下面一段话。(1处错别字,2处语病)
“钉零零……”上课铃声响了,我飞快地走进教室打开语文书。一边看,一边圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容,满意地笑了。
_______________________
18、根据内容,完成练习
停天然气公告
2月3日(星期三)计划检修,造成本市下列小区天然气不能使用(下雨顺延):
停天然气区域 | 天海小区、花园小区 | 月通小区、橙光小区 | 南郊小区、梅花小区 |
禁停时间 | 8:30---17:30 | 9:00---17:00 | 6:00---9:00 |
绍兴天然气公司 2月2日
【1】王宏同学妈妈给他做早饭,发现没有天然气,说明他家住在( )小区可能性最大。
A.天海小区 B.月通小区 C.橙光小区 D.梅花小区
【2】上午7:45,李明的爸爸打算在家用燃气热水器洗澡,发现没有燃气了,李明家有可能住在_____________________________
【3】从材料上可知,__________________的停天然气时间最长。
【4】判断下列说法是否正确,对的人打“√”,错的打“×”。
A.亮亮家住在花园小区,早上他知道自己家没有天然气了,不能做早饭了,于是他在外面吃早饭,他想中午就能做饭了。(_____)
B.爸爸下午4:30下班时正好下暴雨,他心想:回到橙光小区需要30分钟,家里就来天然气了。(_____)
C.南郊小区,梅花小区停天然气时间最短。(_____)
19、修改下列句子。
1.小朋友的脚,常被那香味钩住。
____________
2.上课的时候,发言很积极。
____________
3.他常常回忆过去的往事。
____________
20、修改下面病句。
1.夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
_________________________________
2.异口同声地说:“赞成!”
________________________________
3.他的数学作业基本上全部完成了。
___________________________________
21、习作。
玩,是最让我们开心的事了!你最喜欢玩什么?怎么玩的?哪一次让你最开心?请仔细回忆一下,然后写下来。你可以用上“首先……然后……再……最后……”等词语,把玩的过程写清楚。
写完以后小声读一读,看看句子是否通顺。你还可以试着给习作加一个题目,注意题目要居中。