1、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让( )帮助他们通话。
A.电话
B.白色牵牛花
C.月光
D.白色玫瑰花
2、下列选项中,哪一项的加点字注音有误?( )
A.一骨碌(gū) 河坝(bà)
B.稍息(shāo) 聪明(cōng)
C.喷香(pèn) 人参(shēn)
D.呢喃(ní) 胳臂(bei)
3、选词填空。
专心 关心 真心 忠心 孝心
(1)我上课要________听讲。
(2)妈妈很________我。
(3)我________地感谢你。
(4)我们要把________献给祖国,________献给父母。
4、联系句子,选择带点字最恰当的意思的一项。( )
孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。
A.例子
B.惯例
C.举例
D.事例
5、反义词:
骄傲( ) 繁华( ) 懦弱( ) 丑陋( )
愚蠢( ) 傲慢( )兴高采烈( )
6、注意下面引用人物的话的不同形式,再给这段对话中画横线的部分加上适当的标点。
老师问:“爱是什么?”
爱是给下班的妈妈送上一杯茶 小南抢着回答说
“爱是向小伙伴伸出温暖的手,”小林站起来,笑眯眯说 爱还是对别人的鼓励
7、按要求写叠词
微微 _________、_________、_________、_________、_________
8、看拼音写词语。
huò zhě shuì jiào jiù mìng yǎn zòu
tiào wǔ yán liào jī liè bǎo guì
9、课外阅读。
_______
①阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
②五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
③中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
④走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
⑤银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
⑥我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的梨花 ( )的露珠 ( )的阳光
【2】读短文,找出银梨果实的特点填空。
(1)形状:___________
(2)颜色:开始呈___________,后来___________。
(3)气味:___________
【3】从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来,再找出一个拟人句用“ ”画出来。
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语有:( )( )、( )。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
______________
10、阅读园地。
生命之网
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三菜,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂未传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,蜂巢也常被由鼠破坏。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了;红三叶辛传粉多了,自然就长得繁茂了。
猫和红三叶草之间,似乎毫不相干。可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被几种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。
在自然界里,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。
【1】写出下列词语的反义词。
茂盛—(______) 简单—(______)
【2】根据语境理解词语。
①繁茂:_________________________
②相互依存:_________________________
【3】“生命之网”指的是( )
A.有生命的网。
B.动植物之间相互依存、彼此制约的关系而组成的网。
C.生命像网一样交织在一起。
【4】根据课文的内容完成下列食物链。
红三叶草(______)(______)(______)
水藻(______)(______)(______)
【5】把你认为有新鲜感的词语和句子摘抄下来。
________________________________
【6】读了短文你明白了什么道理?
________________________________
11、阅读课文节选,完成练习。
有一天,画师把三个徒弟召(zhào)集在一起,要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆(luò)驼(tuo),看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿,便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。
二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵(mián)不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏(fú)的群山里走着,若(ruò)隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰(qià)好表明有数不尽的骆驼吗?”
两个徒弟恍然大悟。
1.给下列划线的字注音。
禁不住( ) 禁止( ) 数不尽( ) 尽管( )
2.写出下列词语的近义词。
果然( ) 禁不住( ) 称赞( ) 数不尽( )
3.若:①要是;②你;③好像。“若隐若现”中“若”的意思是( )。(填序号)
“若隐若现”的意思是________________,它的近义词是________
4.看到画师称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪,心想:________________________听了画师的一番话后,顿时恍然大悟,原来________________________________
5.把文中画直线的句子改为陈述句。
______________________________________________________________
12、课外阅读
平分生命
一个男孩儿与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹唯一的亲人。
然而,厄运再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩儿的血型与妹妹相符,就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿意给妹妹输血。男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。当抽血完毕后,男孩儿立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩儿只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心。这是多么大的勇气啊!
【1】仿写词语。
一动不动(带数字的四字词语)___________ ___________
【2】读下面的句子,说说加点词语给你的感受。
男孩儿犹豫了一会儿,最后点了点头。
短文中“犹豫”的意思是__________________。联系短文内容可知,男孩一直以为__________________,所以他犹豫了,从这个词我们可以感受到,男孩一开始内心的挣扎。
【3】读了短文,你从小男孩的身上感受到了什么?
_____________________________________________________________
13、课外阅读。
蝴蝶岛
我国的宝岛台湾因为物产丰富,被誉为“米仓”“糖库”及“水果之乡”。你是否知道,台湾还有一个“蝴蝶岛”的美称呢?
台湾岛之所以被称为“蝴蝶岛”,是因为岛上的蝴蝶多。全岛的蝴蝶有多少只,这是难以统计的。举一个例子吧,台湾西南部的高雄县有个美浓镇,这个镇有个叫蝴蝶谷的地方,以盛产黄色蝴蝶闻名。这种黄蝴蝶世世代代生长繁殖在这个山谷里,从不离开自己的故乡。光是这个黄蝶谷,每年就能繁殖200万只蝴蝶呢!
台湾岛的蝴蝶不仅数量多,而且品种全。据粗略统计,大约有400多个不同品种。主要有:大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、皇蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶等等。蛇头蝶的翅膀上端长着像蛇头一样的图案,它双翅展开,足有洗脸盆那么大,是世界上最大的一种蝴蝶。皇蛾阴阳蝶的样子不同于一般蝴蝶。它的翅膀既不是左右对称,而且大小也不相同。更奇特的是:它的左翅膀为雌性,右翅膀是雄性。据说,这种蝴蝶在1万只当中才能找到1只,是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是凤蝶中最美丽的一种。它的后翅有金黄色大花纹,在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉。这样的色彩是蝶类里独一无二的,被誉为“蝶中皇后”。
由于台湾岛蝴蝶数量众多,品种新奇,在全世界享有盛誉,这些蝴蝶有的被制成标本,供学生或科学家学习研究使用;有的制成精美艺术品供人们欣赏。
1.“台湾岛的蝴蝶不仅数量多,而且品种全。”这句话在短文中有__________的作用。
2.填表分析第三自然段详写了哪几种蝴蝶,是抓什么特点写的。
详写的蝴蝶, , , 特点,,,3.短文第三自然段介绍皇蛾阴阳蝶特点时,是从翅膀的______、翅膀的______和这种蝴蝶的______三方面来写的。
4.说说台湾都有哪些美称?
________________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红的像 ,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】在生活中,北大荒的人们喜欢用“_____”来赞美九月。
【2】联系上下文,理解词语。
热闹非凡:_____
五彩斑斓:_____
【3】在文中的“ ”上应补充的内容是_______
A 一团团火 B 漂亮的锦缎 C 飞舞的蝴蝶 D 羞红的脸庞
【4】短文从_____、_____、_____着三个方面写出了原野的热闹非凡。从第四自然段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出作者把大豆和高粱当作_____来写。你能写一个这样的句子吗?试着写一写。
_____
【5】联系短文内容,请你展开想象,写一写七月的北大荒是什么样子的。
_____
15、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段,回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】联系上下文,理解词语的意思。
成群结队:___________________________
各种各样:___________________________
【2】我发现这段话是围绕“___________________________________”这句话写的。
【3】对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”正确的理解是( )
A.西沙群岛的海里,海水和鱼各占一半。
B.运用夸张的修辞手法,写出了西沙群岛海里的鱼特别多。
16、我能看词语,想画面,至少选两个词语写句子。
懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄
__________________________________________
__________________________________________
17、句子练功场
(1)白求恩大夫把手术台当作阵地,坚持为伤员做手术,陆续工作了三天三夜。(修改病句)
_____________________
(2)例:警察叔叔急得一个箭步冲上去。(照样子写句子)
_________________得__________________。
(3)例:“雨一来,他们便放假了。”这样的表达真有趣,请你也照样子写一写。
小蜜蜂一来,他们便______________________________。
18、照样子,介绍一种水果的外形。
例:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
____________________________________________
19、修改下面句子中的错误。
生日那天,爸爸送了我一个飘亮的大蛋糕,妈妈买了我最喜欢吃的土豆、鱼肉、菠菜和胡萝卜这些蔬菜。看到这些,高兴极了!
__________________
20、修改下面的病句。
(1)夜已经很深了,明明还在写做业。
_____
(2)“六一”庆祝会,我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
_____
(3)水果超市的水果真多呀,有苹果、香蕉、西红柿和水蜜桃。
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21、习作。
请根据提供的开头和提示,把故事续编完整,看谁编的故事最有趣。
提示:小牛、小猪接到礼物后会怎么说?怎么想?怎么做?结果怎样呢?
三袋麦子
春节快到了,山羊公公给小牛、小猪各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着金灿灿的麦子,开心地……