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1、下列不能与“闲”字组成词语的一项是（ ）
A．悠
B．安
C．清
D．肠
2、下列词语中书写有误的一项是（ ）
A.汉族 穿戴 背课文 绚丽多彩
B.粗壮 洁白 做游戏 急急忙忙
C.湿润 跳舞 拍大手 糊里糊涂
D.照例 功课 打招乎 咿咿呀呀
3、小明想给妈妈买一副手套，下列哪个地方买不到?( )
A. 购物中心 B. 综合商店 C. 食品便利店 D. 集市
4、下列选项中，分类正确的一项是（ ）
A．苹果 香蕉 石榴 豆角
B．枕头 被子 鞋子 毛毯
C．冰箱 电视 空调 洗衣机
5、查字典填空。
(1)蒲：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(2)钓：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(3)舱：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(4)嘴：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
6、写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙的声音。( )
(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。( )
(3)我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！( )
(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。( )
7、看拼音，写词语。
hǎi bīn yú chuán biàn dì tǎng dǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
sān yà huī sè chú le zhěng jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、书写（将下面词语抄写在田字格中同，注意写规范、端正、整洁）
荒野 规则 墙壁 准备
9、阅读与理解。
秋风
①秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。
②秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸。
③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。
④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。
⑤秋风快乐地奔跑着，奔跑着。
【1】运用不同的方法，理解文中的词语。
（1）我会结合生活实际理解第①自然段中的“一尘不染”：同学们把玻璃擦得干干净净，真是一尘不染。因此，“一尘不染”的意思是_____________________。
（2）联系上文的“涨红了脸”，我知道第④自然段中的“羞答答”的意思是：________________。
【2】读文中画“ ”的句子，“青涩的小脸蛋”指________________；“树上的‘蝴蝶’”指_________。
【3】选文表现出了秋天的什么特点？选一选（填序号）。
第①自然段( ) 第②自然段( )
第③自然段( ) 第④自然段( )
A．秋叶飘落 B．天高云淡 C．果实成熟 D．果实累累
【4】你身边还有动人的秋色吗？秋风又做过什么？写一写。
____________________________________
10、云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
【1】“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。
【2】本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。
______________________________________________
【3】本段的结构形式是___________________________
【4】本段运用的修辞手法有_______________________
【5】本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
________________________________
【6】文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？
________________________________
11、阅读短文，完成练习。
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上合适的题目，写在横线上。
【2】第②自然段中，能概括大意的关键句是______________。
【3】第③自然段中，眼前的云雾变成了__________、__________、__________、__________，联系加点的词，我知道“瞬息万变”的意思是：____________________。
【4】“云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返”，你曾观察过哪些景物也让你流连忘返？围绕一个意思，用几句话把景物吸引你的地方介绍给大家。
__________________________________
12、快乐阅读。
山 羊 和 狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点儿水来吧!”
山羊望了望狼,摇了摇头,说:“我不能替你去拿水。”
狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点儿也不能动了!(难道 难得)你一点儿都不同情我吗?”
山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会渴死、饿死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回地走了。
1.画去文中括号里使用不当的字、词。
2.画“ ”的句子是 句。请把它改为陈述句。
3.文中加点的词语“要是”还可以用哪些词来替换?请写出两个。(使句子意思不变)
(1) (2)
4.短文中三次描写了山羊的头部动作,表现了山羊 。
5.短文说明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能 。
13、阅读选文，完成练习。
石头是爸爸的好朋友
李四光是我国著名的地质科学家。他可喜欢石头啦，身边总带着一把小锤子和一面放大镜，不管走到哪里，看到石头，就要用小锤子敲一敲，举起放大镜看一看。他看石头的颜色，试石头的重量，是为了研究地下有没有石油。他整天忙着研究石头，常常忘了做别的事情。
一个星期天□李四光笑眯眯地对女儿玲玲说□今天我不想那些石头了□咱们到郊外去□高高兴兴地玩一天好吗□
□好□好□玲玲乐得搂住爸爸的脖子□又亲亲爸爸的脸□
那时候正是春天，柳条儿在微风中跳舞，麦苗儿在阳光下微笑，小鸟儿在天空中（鸣叫 唱歌），那满山坡的鲜花、青草，像彩色的绒毯，美丽极了。
李四光采了一会儿花，就和玲玲玩捉迷藏的游戏。玲玲藏在草丛里，爸爸一找就把她找到了；爸爸藏在田埂（gěng）边，玲玲一睁眼也找到了。他们藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高兴。接着，轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树的后面，等爸爸来找她。
可是，玲玲在树后藏了很长很长时间，爸爸也没来找她。她又等呀，等呀，还不见爸爸来找。玲玲等着急了，就高声喊：“爸爸，我藏在这儿呢！”
爸爸没有回答她。
玲玲站起来，向四周一看，咦，连爸爸的人影也没有，只见妈妈在花丛里采花，玲玲连忙跑过去问妈妈。妈妈说：“奇怪，爸爸不是和你一起捉迷藏的吗？”
“是呀，可我藏了很久很久，爸爸一直没有来找我。”
妈妈只好陪玲玲去找爸爸。她们找到东，找到西，都找不着爸爸。玲玲心里很着急。（忽然 猛然），玲玲看到泉水边有个人，她和妈妈走近一看，原来是爸爸。他蹲在那里，举着放大镜，正在看一块块石头呢！妈妈笑了。玲玲也不生气了，她知道，石头是爸爸的好朋友。
【1】在文中括号里选择合适的词语，打“√”。
【2】根据多音字的不同读音组词。
藏cáng( ) zàng( )
兴xīng( ) xìng( )
【3】给短文第二、三自然段填上合适的标点符号。
【4】用自己的话概括本文的主要内容。
____________________________
【5】请你用“——”画出文中描写李四光迷恋石头的句子。读了这些句子，我们看到了一个 的李四光。
【6】连一连。
中国地质学之父 中国原子弹之父 世界杂交水稻之父 中国飞行之父
钱三强 冯如 袁隆平 李四光
【7】在泉水边，玲玲找到了爸爸，请你想象李四光当时的神情和心理活动，并写下来。
________________________
14、阅读短文，回答问题。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。∥
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来
是“山重水复疑无路， ”啊！心中不觉一喜。张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。∥
看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊！
1.在文中横线上填上下句诗，把它补充完整。
2.文中已用“∥”将短文分成三段，写出每段段意。
3.作者在三峡看到了 、 、 、 、 和 等，听到了 和 ，不禁想到了。
15、课内阅读。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1.这段话是从课文《 》中选出来的
2.找出文中的反义词，写在下面。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
3.你还知道哪些神话故事？
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16、句子练习。
①在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。（用划线的词语造句）：________________________。
②香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。（改反问句）
_______________________。
③铜锣湾是全港三大闹市。（修改病句）
____________________________。
17、口语交际练习。
明明和光光、亮亮一起交流课余活动的情况，请你参与他们的交流吧。明明： 光光、亮亮，你们在课余时间做哪些事？
光光 ：____________________
亮亮 ：______________________
明明 ： 那你们有什么收获和感受呢？
光光 ：______________________
亮亮 ：________________________
18、口语交际。
星期五早晨，小芳和淘淘见面了。他们开始了交谈。
小芳:淘淘，你周末通常都干些什么?
淘淘:____________________
小芳:为什么只读童话书呢?
淘淘:________________________
小芳:那你有哪些感受和收获呢?
淘淘:__________________
小芳:__________________
淘淘:________________________
小芳:好的，这个周末就让我们一起来安排一下丰富的课余生活吧!
19、修改病句。
1.公园里的花很美丽极了。
_____________________
2.这次考试，我们班几乎没有不及格的。
_____________________
3.他热烈地和我握了握手。
_____________________
4.我们必须讲卫生的习惯。
_____________________
20、请你当句子小医生。
【1】他几乎差不多看到山顶山。
_______________________
【2】同学们讨论得很激烈。
_______________________
21、习作表达。
题目：动物应聘。读下面故事的开头，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。
动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、保安、医生、司机……一大早，动物们就陆续来应聘。
第一个应聘的是小猴，小猴说：“我要应聘教师。因为我很有耐心，也很温柔。”招聘人员说：“我觉得你当司机最合适，因为你眼疾手快。你有驾驶证吗？”小猴忙说：“有的有的。”“那就入选了，好吗？”小猴高兴地同意了。
第二个应聘的是百灵鸟……（接着往下写）
