2025-2026学年四川德阳五年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（   ）。

A．今天早晨幸好我眼疾手快，以最快速度吃好了早饭，才没迟到。

B．3岁的小表弟把自己的小背包装得严严实实的，里面全是彩虹糖。

C．活泼的小女孩，蹦蹦跳跳，哆哆嗦嗦地向妈妈奔去。

D．每次元旦表演，陈子若的表演总是最引人注目。

2、下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（ ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

3、下列各组字词分类错误的一项是（       ）

A．与口有关的动作：咽 嚼 含

B．描写秋天：一叶知秋   千秋万代   天高云淡

C．加点字读音相同：中毒   中奖   猜中

D．《安徒生童话》人物：拇指姑娘   锡兵   丑小鸭

4、“一儿登瓮，足跌没水中。”句中的“没”应该理解为（ ）。

A．没有

B．没落

C．淹没

5、积累运用。

(1)弟弟不喜欢读书，我会用名言警句“____________________________________”来劝告他。

(2)同桌一遇到困难就会退缩，我会用“____________________________”这句名言来鼓励他。

(3)我喜欢的写景的诗句是__________________________________________。

(4)朋友要出去办一件重要的事情，我祝他____________。(填含有生肖的成语)

6、（2016·期中）根据课文《送给盲婆婆的蝈蝈》的内容填空。

歌声会把您带回____，想起往日____的____。

7、写出下列词语的近、反义词。

近义词：

贮藏________ 悲哀________

作声________ 急忙________

反义词：

悲哀_______ 勇敢________

8、拼一拼，写一写。

dā jiù fù qīn chuán péng cuì lǜ

zuǐ jiǎo tūn chī bǔ yú jìng qiāo qiāo

9、阅读理解

快乐的钥匙

有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。

一个农夫想：今年（       ）丰收了，有了一点儿积累，（       ）比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。

另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。

是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。

【1】写出下面词语的近义词。

痛苦( )        渐渐( )        快乐( )

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】为下列加点的字或词选择正确的解释。

（1）微不足道( )             ①道路     ②说

（2）很富有的人( )          ①拥有大量财产          ②充分地具有

【4】“两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但是心情不一样。”根据文章的内容填空。

第一个农夫心情___________，是因为___________；

第二个农夫心情___________，是因为___________。

【5】描写两位农夫时，作者运用了（       ）的手法。

A．夸张

B．对比

【6】“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？

______________________________

10、阅读短文，完成练习。

罐头小人（节选）

皮皮鲁的目光和爸爸的目光对视了一会儿，他相信了爸爸的话。这一瞬间目光的对视，在皮皮鲁爸爸的心中引起了一场地震，从皮皮鲁的目光中，他看到了儿子对爸爸的信任——期望——感激……

皮皮鲁的爸爸忽然想起了自己的童年时代，他不由得心头一惊。

上帝真会安排。晚上，上尉回来了！皮皮鲁和鲁西西（激动 感动）得差点儿昏过去。“福尔摩斯呢？”皮皮鲁急迫得不能等待地问。“在外边。”上尉说。“快带我去！”皮皮鲁把上尉托在手心里，跑了出去。

不一会儿，皮皮鲁领着福尔摩斯大模（mó   mú）大样地走进了家里。“这就是那条会说话的狗！”爸爸告诉妈妈。“这就是那条在鲁西西房间里的狗！”妈妈告诉爸爸。

看着儿子走路挺神气地将狗领进自己的房间，他们感到一点办法也没有地叹了口气。

皮皮鲁清楚地知道，是什么东西为他的福尔摩斯在家里争得了一席之地—是他优异的学习成绩。

皮皮鲁发誓要当（dāng   dàng）真正的第一名。

上尉受到了同胞们的（激烈热烈）欢迎。大家轮流拥抱他。

为了表彰上尉救福尔摩斯的功劳，皮皮鲁授予他少校军衔。

【1】在文中括号里选择正确的音节或词语，打“√”。

【2】这段文字选自作家___________（人名）创作的童话《___________》（书名）。书中的主人公名字叫___________，她有个双胞胎哥哥，名字叫_________。

【3】下列画线部分分别用什么成语代替？请选择。（填序号）

A．无可奈何          B．迫不及待          C．大摇大摆

①他们看着儿子走路挺神气地将狗领进自己的房间。( )

②他们感到一点办法也没有地叹了口气。( )

③皮皮鲁急迫得不能等待地问。( )

【4】联系短文，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

①鲁西西优异的学习成绩为福尔摩斯在家里争得了一席之地。( )

②皮皮鲁的“福尔摩斯”不是英国的大侦探，而是一条狗。( )

③福尔摩斯被妈妈关在房间里，是博士指挥大伙帮助福尔摩斯从窗户逃走的。( )

11、课内阅读

《富饶的西沙群岛》节选

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】找出文中第一自然段中的两对反义词。

( )——( )　　　( )——( )

【2】文中表示颜色的词语是____、____、____、____。

【3】选文第二自然段用生动的语言描写了_____、_____、_____等海底生物。 “　　　”的句子运用了______的修辞手法。

【4】海水“五光十色”的原因是什么？

__________

12、课内阅读。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（       ）。我赶紧往荷花池边跑去。

②花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才（       ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（       ）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（       ）似的。

【1】按原文填空。

【2】从选文可以看出作者是用______和______的方法来感受荷花的。______到的是荷花的清香，______到的是荷花和荷叶的特点。荷叶的特点是______，荷花是______色的。

【3】片段中的“冒”字用得特别好，理由是____________________________

13、   庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它添加了几分神（秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（戴  带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕 暮）。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了飘浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】庐山的云雾有什么特点？

___________________________

【2】选择括号里面正确的字。

14、课内阅读，回答问题。 

秋天的雨（选段）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘

子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

……

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊________来树枝造房子，小松鼠________来松果当粮食，小青蛙在加紧________洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】我会照样子写词语。 

频频点头  ________  油亮亮  ________  舒舒服服  ________

【2】选择合适的词填到文段中的横线上。 

找  挖  衔

【3】选文第一段是围绕________这句话写的。从________、________、________、________、________等五个方面具体描写。

【4】在选文第二段中找一找，把准备过冬的植物和动物写在下面。

______________________

【5】用“____”画出你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。

_______________

15、读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊(　　)来树枝(　　)房子,小松鼠(　　)来松果当粮食,小青蛙在加紧(　　)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏(　　)上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(　　)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选择合适的字填在文中的括号里。

造　　找　　飘　　挖　　穿　　衔

【2】这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:_____。得到这个消息的动物有:______;得到这个消息的植物有:________

【3】你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。

___________________________

16、按要求写句子。

（1）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

____________________________________

（2）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方。）

________________________________

（3）万佛湖是舒城最有名的风景区。（变换词序，句子意思不变。）

_____________________________

（4）我们全校师生和王老师都参加了这次活动。（修改病句。）

___________________________________

17、语言运用。 

外出旅游的时候，经常看到文物古迹上有“某某到此一游”“某某风景，天上人间”等字样，如果你看到有人正在古建筑上刻字“留念”，你会对他(她)说些什么，让他(她)不再乱刻乱画呢？

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18、按要求写句子。

1．他跑得像兔子—样快。（照样子写句子）

____________得______________________。

2．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（照样子写句子，注意引号用法）

__________________________________________________

3．在全班同学的注意下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（修改病句）

__________________________________________________

4．小鸟站在船头。（扩写句子，至少扩两处）

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19、按要求写句子

1.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）

____________________________________________________________

2.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。（修改病句）

____________________________________________________________

3.我们要端正学习态度和学习目的。（修改病句）

____________________________________________________________

4.钱小红加入了少先队员。（修改病句）

____________________________________________________________

5.黑板的上方挂着“先进班集体”。（修改病句）

____________________________________________________________

20、修改病句。

（1）他再周围仔细找了找，发现他的帽子被藏在一个草堆里。

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（2）放学后，同学们在操场上踢足球、篮球。

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（3）妈妈买了很多水果，有葡萄、南瓜、火龙果和石榴。

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21、习作。

我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节……请你选择其中一个传统节日，写一写自己家过节的过程，或是节日中发生的印象深刻的事。题目自拟。