1、下列划线词语使用错误的一项是( )。
A. 听了他讲的那个故事后,我的心里一直忐忑不安的。
B. 春天到了,果园里的梨花开了,五光十色的,非常好看。
C. 我家的窗户被一棵大树挡得严严实实的。
2、圈出下列词语中的错别字,并改正。
应照( )脸宠( )然烧( )挺拨( )
一壁如洗( )热闹非番( )地 清撤见底( )
3、下列词语中,有错别字的一组是( )
A.石匠 体现
B.姿势 代价
C.池唐 社会
4、下面不是关于友情的名言是( )
A. 有志者,事竟成。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 人生最美丽的回忆就是同别人的友谊。
5、默写《绝句》一诗。
________________________,_________________________。
________________________,_________________________。
6、看拼音写词语。
zǔ zonɡ tǒnɡ yī shāo fàn
(__________) (__________) (___________)
7、按要求填空。
“盖”字用音序查字法先查大写字母( ),用部首查字法查( )部,再查( )画。在“房屋是用石头盖的”这句话中“盖”字的意思是( )。
①器物上部有遮蔽作用的东西。 ②伞。 ③由上向下覆。 ④建造。 ⑤动物背部的甲壳。 ⑥姓。
8、看拼音,写词语。
9、阅读理解。
喇叭花
①我在院子里种了些喇叭花,天天去浇水。这天早晨,我发现喇叭花出芽了,我高兴极了,蹲下身子,仔细地看那刚出土的新芽。它们显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它们催出土的。
②听人介绍,喇叭花要到暑假才能开,花儿可漂亮呢,就像一个个小喇叭,有紫红的,有蓝的,有白的……不过得给它们搭个架子,好让花蔓攀上去。
③我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。每天早晨,我都要跑出去看看花蔓又长了多少。花蔓顺着架子迅速向上攀,一直攀到屋檐上。叶子越长越密,成了一堵绿色的墙。
④一天早晨,我照例来到院子里,欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。
⑤喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去,好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花,有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。
【1】喇叭花开花的时间是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】“我”看到的第一朵喇叭花的颜色是( )
A.蓝色
B.白色
C.粉红色
D.紫红色
【3】文中第( )自然段写到了喇叭花的颜色。
A.②、③、④
B.②、③、⑤
C.②、④、⑤
D.③、④、⑤
【4】第⑤自然段写了喇叭花的哪两种特点?
(1)____________ (2)___________
【5】“屋檐上也开了花,有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到了邻居家的院子里。”这句话运用了拟人的修辞手法,这样写的好处是什么?请你也试着写一写这样的句子。
好处:_______________
仿写:________________
10、阅读实践。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的卢沟桥,位于北京西南的永定河上,又叫“狮子桥”。它建于1189年,是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。它们有大有小:大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是细心的文物工作者已经数清了,总共是501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅(xìn),中国军队奋起反击,抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系文中的句子理解下列词语的意思。
大小不一:________________
形态各异:________________
【2】根据短文内容填一填。
卢沟桥又叫__________桥,建于__________年,总长约__________米,桥上的石狮子共有__________只。
【3】第2自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【4】体会第2自然段中的省略号省略了什么内容,根据上文再照样子补充一句。
____________________
【5】为什么说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”?
____________________
11、苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,一场很严重的病让她必须接受三个月的化学治疗。出院后,苏珊显得更加瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天要顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,真是非常残酷的事情。
得到苏珊要回来上课的消息,她的班主任老师找来几位同学一起商量起来……
苏珊回来的前一天,老师宣布:“从明天开始,我们要学习认识各种各样的帽子。大家都要戴着帽子来学校,越新奇越好。”
第二天,离开学校三个月的苏珊又回到了她熟悉的校园。但是站在教室门外,她却迟迟没敢走进去。她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,当她终于鼓起勇气走进教室后却发现:班里的每个同学头上都戴着一顶帽子!和那些五花八门的帽子比起来,自己头上的帽子显得毫不起眼,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了。她轻松地笑了。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已经忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
【1】画“____”的句子中,“非常残酷的事情”指的是_____________________。
【2】老师让大家戴帽子来上学是为了( )。
A. 让大家认识各种帽子。 B. 欢迎苏珊回来上课。 C. 让苏珊不因为自己戴着帽子上学而难过。
【3】苏珊站在教室门口和走进教室后的心情有什么不同?用文中的词语来回答。
站在教室门口:__________________。 走进教室:__________________。
【4】你喜欢苏珊的老师和同学们吗?为什么?
_________________________________________________________
12、课外阅读。
稻草人
①夜晚,繁星点点,皎洁的月光洒向大地。远处的田野里,有一个稻草人直挺挺地站着。可是,稻草人并没有觉得孤独,因为农民每天都会来陪他一会儿。虽然没有交谈,但这对稻草人来说已经够了。
②这一天,稻草人像往常一样,等着农民到来。可是从日出到日落,又从日落到第二天天明,农民都没有来。稻草人心想:农民怎么不来了?是不是不要我了?要是我能走路多好呀,这样,我就可以去看看,到底发生了什么事……
③时间一点一点地过去,稻草人在漫长的等待中不知不觉睡着了。梦里,一个人影来到他的面前,一道光闪过,稻草人变成了一个能说会动的小人儿。于是,稻草人飞快地来到农民的住处,他发现农民病得很严重,没法去田里干活了。稻草人连忙对农民说:“我是你在田野里扎的稻草人,你好好休息,安心养病吧。”农民说:“你真的是我的稻草人?”“是的,_____”
(叶圣陶《稻草人》节选)
(1)本文的想象很丰富,你觉得文中最神奇的一处是:__________________。
(2)联系文章内容进行猜想,我认为第③段的横线上可以这样补充:__________________。
(3)将正确答案的序号填在横线里。
Ⅰ第②段中画“ ”的句子说明稻草人等了( )
A.一天一夜
B.两天
Ⅱ对第②段中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的是( )
A.说明稻草人喜欢农民
B.说明稻草人爱想象
(4)你喜欢这个故事里的稻草人吗?简单说一说。
__________________
(5)叶圣陶所写的《稻草人》中,稻草人没有遇到( )
A.老太太
B.渔夫
C.鲫鱼
13、课内阅读。
一块奶酪
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立——定!原地休息!”
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【1】蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是( )
A.听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。
B.想尽快把奶酪搬回去,这样大家好一起分着吃。
C.蚂蚁们非常爱劳动,都不会偷懒。
【2】文中划线部分的句子是_______描写,是蚂蚁队长在_______、_______。( )
A.动作描写;布置任务、制定规则
B.语言描写;布置任务、宣布纪律
C.神态描写;布置任务、制定规则
【3】文中“七上八下”所在的句子属于_______描写,写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_______,想不出_______。( )
A.心理活动描写;左右为难;好办法
B.神态描写;左右为难;该怎么办
C.心理活动描写;非常想吃;怎么才能吃到
【4】下面对短文的理解不正确的是( )
A.短文中的蚂蚁们非常团结,齐心协力地搬运粮食。
B.蚂蚁们有着非常强的纪律,但蚂蚁队长除外,他一直想着怎么偷嘴。
C.蚂蚁队长虽然有过怕浪费,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑,表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质,也赢得了蚂蚁们的敬佩。
14、阅读短文,完成题。
你悄悄地走来,走进花园。千姿百态的菊花开了,它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田野。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人们可忙了,到处是欢声笑语。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄。红扑扑,黄澄澄,紫盈盈……好可爱啊!大大小小,数不胜数。在园中徘徊,闻着阵阵幽香,好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去,摘一颗“仙果”,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来,走上山坡。带去了一件黄衣裳,一件红衣裳,带去了一片温暖。瞧,这边的山上,像是镀上了一层金色。瞧,那边的山上,枫叶如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片,给人一种说不出的温暖。
我迷恋你啊,秋天!你带来了迷人的景色,带来了丰收的硕果。
【1】选择题。选择正确的答案,填上序号。
(1)文中“幽香”一词中的“幽”是什么意思? ____
A.深远 B.沉静 C.昏暗 D.使人感觉沉静、安闲的
(2)下列句子,不是比喻句的一项是____
A.那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪。
B.这边的山上,像是镀上了一层金色。
C.那边的山上,枫叶如醉,简直是一片红海。
D.它们有的把波浪似的金发披在肩上。
(3)短文中的“你”指的是______
A.菊花 B.秋天 C.枫叶 D.果实
【2】给短文取个合适的题目,写在文前的横线上。
【3】根据短文内容填空。
你悄悄地走来,走进____,走进____,走进____,走上____。
【4】想象一下,“你悄悄地走来”,还可能走到哪里?(至少两处)
________________________________________________________________。
15、课内阅读
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪时里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(观赏 欣赏)自己(应 映)在水里的影子。
【1】用“/”把括号里用的不恰当的字或词划去。
【2】加点词“抽出”用得真好,为什么?
_________________________________
16、语言实践园。
刘东过生日时邀请了几个伙伴来参加生日聚会,可是李莹的父母不让李莹去参加。事后,李莹发现以前要好的伙伴都躲着她,她感到很苦恼。如果你是李莹,你该怎么做呢?
17、改成拟人句。
葡萄一年不知道要浇多少水,别的果树都不这样。_______________________。
18、按要求,写句子。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
______________________________
(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
_________________________
(3)这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句)
___________________________
(4)张择端的画很传神。(改为感叹句)
____________________
(5)用“有的……有的……还有的……”写一句话。
_______________________
19、树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)
_____________________
20、这次联欢会,红红第一个首先表演节目。(修改病句)
_________________
21、习作百花园
你最喜欢的水果是什么呢?请你仔细观察它的形状、颜色等,写一篇作文,记得用上平时积累的好词佳句!