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1、给下面带点的字选择正确的读音画√。
蝴蝶(dié diě) 憧憬(chōng zhōng) 翩翩(piān biān)
踪影(zhōng zōng) 丧气(sang shàng) 水磨坊(fáng fǎng)
2、关于《司马光》一文，下列说法错误的是（ ）
A.“司马光”，姓“司马”名“光”。
B.最后一句断句为：众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
C.“戏”是“游戏”的意思，“击”是“攻击”的意思。
3、下列句子中带点词语解释不正确的一项是（ ）
A．迟日江山丽（春日）
B．小溪泛尽却山行（后退）
C．遍插茱萸少一个（一种植物）
D．冀复得兔（希望）
4、把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。
①我们去海边看日出。②渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。③过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。④啊，太阳升起来了。
A．①和②之间
B．②和③之间
C．③和④之间
D．④之后
5、词语天地。
zhì huì sǔn shānɡ bān jí kùn jìnɡ fù jìn
（______） （______） （______） （______） （______）
méi tàn shū fu gǔ fèn fǎng fú yìn jì
（______） （______） （______） （______） （______）
6、看拼音，写词语。
(1)翠鸟的羽毛fēi cháng xiān yàn （ ）（ ）（ ）（ ），孩子们xī wàng（ ）（ ） 能zhūo（ ）一只翠鸟来饲养。
(2)小猫喜欢找个nǔan（ ）和的地方睡大觉，它还会fēng fù（ ）（ ）多腔地叫唤。有时它很dǎn xiǎo（ ）（ ），总想藏起来。可时候它又很勇猛，就是遇上蛇也敢dòu（ ）一dòu（ ）。
7、看拼音，写词语。
kǎn chái zhī jué zhēng kāi méi yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xíng zán men pīn mìng liú lèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、看拼音写词语。
cuì
色 mì不tòu 风 qiāo jī
jiáo 烂
lǎ叭 yóu yù
xián泥巴 kē粒 shuǎ 大牌
9、阅读与理解。
花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
我绕湖一周，又爬上那(坐 座)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻(炼 练)；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(安 按)时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
【1】用“____”画出括号中与上下文搭配恰当的字。
【2】读句子，填空。
(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了______的修辞手法，把蔓条儿比作____，多么生动、形象呀！
(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了_____的修辞手法，把____当作孩子来写，显得十分有趣。
【3】题目《花钟》的意思是( )
A. 花儿很漂亮，形状像钟一样。
B. 牵牛花和蒲公英可以为花儿报时，是花的学校里的报时钟。
C. 每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
【4】为什么“我从来没有迟到过”？
_______________________________________________________________
10、课外阅读
《桥》
黎明的时候，雨突然的大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉（ ）喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉（ ）说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
【1】把“惊慌地”“冷冷地”“沙哑地”分别填入文中的括号里。
【2】照样子在文中找出表示“走 ”的词。
快速走（ 跑 ） 挤着走（ ）
往回走（ ） 迅速走（ ）
【3】用“——”画出文中一个打比方的句子。
【4】木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
缩句：
【5】小伙子被水吞没了。
改成“把”字句：
11、课外阅读。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
【1】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）形容事物巨大的样子。（_____）
（2）形容各种各样奇怪的事物。（_____）
（3）让人看到就害怕。（_____）
【2】这段话围绕着________来写的，具体介绍了____、____、____、____这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是___、____、____、____。
【3】写出两个带有“龙”字的四字词语。
_______、_______
12、阅读短文，完成练习。
第八次（节选）
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛（从头干起 并不灰心），照样（从头干起 并不灰心），这一次它终于结成了一张网。
他四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
【1】用“√”选出正确的词语。
【2】表示蜘蛛不放弃的句子是_______________________。
【3】布鲁斯躺在木板上，看到蜘蛛第八次把网结好，此刻，他心里会想些件么？
__________________________________
【4】布鲁斯第八次取得成功，怎么做到的？你认为他成功的秘诀是什么？
__________________________________
【5】布鲁斯的经历，让你想到了哪些名言警句？试写出一句。____________。
13、阅读
动物的休眠
①休眠是动物为了适应环境，维持个体生存的一种独特的生理过程。
②冬天一到，蝙蝠什么吃的也找不到，只好找一个山洞或屋檐，双脚抓住支撑物，倒挂着睡觉。
③与蝙蝠不同的是，海参在夏季休眠。这是为什么呢？原来，海参靠捕食小生物为生，入夏之后，海面暖和，小生物就纷纷游到了上层水域，而栖身海底的海参没本事追随，只好隐蔽在深海的石底，背面朝下开始睡大觉。
④动物休眠的时间也是长短不一。
⑤据说，苏联的黑貂每年只休眠20天，而西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次休眠能睡上200多天。
⑥再说蜗牛吧！要是碰上干旱的年头，二十多个月不下雨，它就能睡上二十多个月。
⑦一百多年前，美国一位名叫富兰克林的科学家有一次在法国旅行，看见打石工人从一块石灰岩里打出一窝癞蛤蟆来，一共四只。癞蛤蟆被“解放”出来时，还会爬动呢。科学家们根据石灰岩形成的时间计算，断定这四只癞蛤蟆已经睡了一百万年以上。
【1】从文中找出下面词语的近义词，写下来。
温暖（____） 隐藏（____）
【2】文中介绍的休眠时间最长的动物是____，休眠时间最短的动物是_______。
【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）休眠是动物冬季睡大觉的过程。（___）
（2）我国的刺猬一次休眠能睡上二百多天。（___）
（3）英国科学家富兰克林在法国旅行时发现过已经睡了一百万年以上的癞蛤蟆。（___）
14、课内阅读。
菩萨兵（节选）
几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净，土地整治得平平展展的时候，全都流下了激动的泪水。
他们说：“几时见过这菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”
【1】“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”指的是__________________ 。
【2】从“几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。”中“悄悄地”可以体会到藏胞___________________________________的心态。
【3】从画线句子说明了（ ）。
A. 红军战士以自己的实际行动完全赢得藏胞的感激和信任。
B. 因为房子太干净感动的哭了。
【4】用“ ”划出藏胞对红军最高评价的句子，这句话赞扬了朱总司令与红军战士
的高尚品质。
15、阅读短文，完成练习。
花瓣飘香
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
【1】理解词语：
不知所措：____________________
惶 恐：_____________________________
【2】联系上下文说说小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花？
______________________ 。
【3】请用“——”画出两句能表现小女孩“懂事”的句子。
【4】上文中有一个省略号，想一想，小女孩还会说些什么？把它写在下面的横线上。
_____________________________
【5】平时生活中你是如何与父母相处的请说一说：
_______________________________
16、用下面的句子作为开头，围绕这个意思写一段话。
我喜欢过春节。____________________
17、造句。
感 慨 ____________________________________________________
悠然自得_____________________________________________________
18、按要求写句子。
1.没有党和政府的扶持帮助,哪有现在的好日子!(改为陈述句)
_________________________________________
2.我就是因为不吃“嗟来之食”,才饿到这般地步的。(用加点的词语写句子)
_________________________________________
19、修改病句。
我匆匆忙忙地快速走过来。
_______________
20、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）
____________________
21、寻物启事。
三年级（1）班的周小明同学今天（6月15日）上午放学时，把一顶红色帽子落在操场上了，请你帮他写一则寻物启事。
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