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1、“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”在这句话中的意思是（ ）
A．打闹
B．吵闹
C．茂盛
2、下面词语归类不正确的一项是（ ）
A．金黄 乳白 翠绿 鹅黄
B．叮叮咚咚 吱吱呀呀 叽叽喳喳
C．骑黄牛 挑促织 捕鸣蝉
D．张牙舞爪 提心吊胆 五谷丰登
3、下列选项中，填写在横线上最合适的一项是（ ）
小明学完《灰雀》这篇课文后，觉得列宁尊重、爱护小男孩。这真是“ ”。
A．人心齐，泰山移。
B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．二人同心，其利断金。
D．灯不拨不亮，理不辩不明。
4、下列表述正确的一项是（ ）
A.“赠”的韵母是“en”。 B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前鼻音。 D.“厚”是上下结构的字。
5、精彩回顾。
1．生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中“______，______”说的就是这个意思。
2．______，理不辨不明。
3．一个篱笆三个桩，______。
4．______，万古胜负在于理。
5．我国有很多描写童真童趣的古诗词，例如描写儿童在深夜挑灯捉蟋蟀的诗句：“____，___。”
6．秋风吹来，落叶在林间______。这时候，森林向人们献出了______的山葡萄，______的榛子，______的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
7．红红的枫叶像一枚枚______，______哇，______哇，邮来了秋天的______。
6、根据课文内容填空。
默写古诗。
1._____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）
2.停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）
3.萧萧梧叶送寒声，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》
默写课文。
1.于是，一群一群的花丛无人知道的地方，突然跑出来_____________________________。
2. 每 一 片 法 国 梧 桐 树 的 落 叶 ， 都 像 一 个 个_____________________，熨帖地、平展地粘在_____________上。
7、读拼音，写词语。
ān jìng shuāng bì chí dào fēng shōu
____________________________
zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng
____________________________
8、看拼音，写词语。
1．hàn fú
不仅是一件衣裳更多的是华xià
文明的一个zài体，是传统文化的外在体现。
2.去年hán jià我们一家都去海南lǚ
行，我chū次尝试了cì ji
的冲浪，还在海边捉xiā
、bǔ鱼， tǎng在róu ruǎn
、安jìng的shā滩上shài太阳，那gǎn觉真是美miào极了。
9、课外阅读。
漓江
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天的漓江生机勃勃。漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，嫩嫩（ ）叶儿，长（ ）绿油油的，正朝漓江开心（ ）笑呢！
③夏天的漓江热闹非凡，给人们带来欢乐。许许多多的人在江里游泳，江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江丰硕诱人。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是让人流连忘返。
⑤冬天的漓江纯洁、安静。漓江就像一条翠绿的丝带，从远到近环绕着象鼻山、伏波山……
⑥漓江的四季美不胜收，你想不想来看看呢？
【1】请在原文（ ）处，分别恰当地填上“的”“地”“得”
【2】短文是按照___________顺序来写的。
【3】请用“___________”画出第3自然段的中心句（关键句）
【4】第二段画横线的句子用了( )的修辞方法，你也写个这样的句子。
_____________________________________
【5】根据所给意思从文中找出成语填上。
（1）形容有旺盛的生命力。( )
（2）玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。( )
【6】读了这篇短文你有什么感受？
_____________________________________
10、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
【1】“我”一步一步小心地走的原因是_____________________。
【2】用“_____”画出选文中的比喻句。句中把_______比作________，这样比喻表现了“我”_____。
【3】为什么“我”想走得很慢很慢？（ ）
A．因为“我”不怕迟到。
B．因为“我”喜欢这水泥道上的风景。
11、阅读理解。
爱说大话的老爷
一位老爷雇了一架马车，想要出远门。
他们走啊走啊，突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。
“好大一只兔子啊！”车夫赞叹说。
“这兔子也算大吗？看来我的见识要比你多多了。我见过一只兔子，有牛那么大。”老爷说。
车夫听着觉得怪有意思。不过，他压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。
“那么大，太稀罕了。你真的是亲眼见的？”
“当然，从那兔子里熬出来的油，就有16公斤！”
车夫听着听着，忽然对马说：“驾！亲爱的，快过桥了，就是那座胡乱瞎吹的家伙上去，就要断掉的那座桥。”
老爷听了车夫的话，就开始担心起自己的安全来，就改口说：“车夫，我刚才是把兔油说多了些，几十磅（一磅不足一斤）倒真是能熬出来的。”
“谁不知道，兔子就是兔子。”
又往前走了一阵，老爷感到有些坐不住了。
“车夫，你说的那座桥快到了吗？”
“是啊，快了，老爷。”
“你是知道的，车夫，那只大兔子几十磅油倒是熬不出。不过，三四磅是能的。”
“这跟我有什么关系？三四磅就三四磅呗。”
又往前赶了一段路。
“车夫，那座桥快到了吧？”
“是的，快了，老爷。一下坡就到。”
“你停停，好车夫，这只兔子真怪！皮包骨头，肉都不长一块，什么油呀，什么油也没有！”
下完了坡，老爷诧异了——咋还不见桥呢？他不由得问车夫：“桥哩？你说的桥在哪儿？”
“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰。”
【1】请给文中加点的“怪”字选择正确的解释。（填序号）
怪：①奇怪。 ②很；非常。 ③责备；怨。
（1）怪有意思( ) （2）真怪( )
【2】爱说大话的老爷说从那兔子里熬出来的油是这样变化的：16公斤→___________→___________→____________。
【3】根据文章内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这位老爷的见识很广，他曾经亲眼看到过真有牛那么大的兔子。( )
（2）车夫压根儿不相信老爷的话。( )
（3）只要遇到一座桥，老爷便不敢再说大话了。( )
【4】老爷不断改口的原因是（ ）
A．车夫告诉老爷，做人要真诚，不要说大话。
B．老爷认识到自己爱说大话的毛病，想努力改正。
C．老爷怕那座胡乱瞎吹的家伙上去就要断掉的桥会真的断掉，担心自己的安全。
【5】“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰”这句话中的“它”指的是______________，从这句话中，可以看出车夫是一个________________________________的人。
【6】当老爷听到车夫对马说的一番话后，心情发生了哪些变化？当老爷听到车夫说“它呀，老爷，化啰，就像你的兔油一样，化掉啰”，老爷又会是怎样的心情呢？
_________________________________
12、阅读短文，回答问题。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。
【2】“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。
【3】短文中共有三个问句，请找出来。
①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。
②第二个是反问句，改为陈述句应为________
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________
【4】你最喜欢哪句话，请抄下来。
________________________________________
【5】作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）
_______________________________________
13、
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和甜的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
【2】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有_、_、__。
【3】从短文中找出一个比喻句，用“ ”画出来。这句话把 比作 。
【4】从短文中找出一个拟人句，用波浪线画出来。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？
___________________
14、课外阅读。
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红， 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字， 叫“五花山”。
【1】这篇短文写了______、______、______三个季节的五花山，重点写了______（季节）五花山的景色。
【2】根据文章内容，选择合适的词语填空。
五颜六色 嫩绿 深绿
家乡的大山，春天是( )的， 夏天是( )的，到了秋天，就是( )的了。
【3】秋天的山有______、______、______等颜色。
【4】为什么把家乡的山叫“五花山”？
___________________________________
15、阅读短文，回答问题。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】从文中找出两个四字词语，抄写在下面的横线上。
____
【2】用“____”画出本段的关键句。
【3】文中画波浪线的句中的“它”指的是____。
【4】读读下面的句子，在横线上写写你的体会。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
____
16、句子训练营。
（1）秋天的田野就像金色的海洋。（改为反问句）
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（2）画画对他很感兴趣。（修改病句）
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（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
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（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
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17、口语交际。
戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我们发现，在公共场合，总是有些人不习惯或人患意佩戴口罩。假如你在公共场合碰到没有成口罩的人，你会怎样劝说他（她）们呢？
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18、为你最喜欢的商品设计一条广告语。
商品：_________________________________________________
广告语：_______________________________________________
19、修改病句。
(1)运动会上，看着我们班齐心协力获得冠军，太激动了。
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(2)我们穿着校服，戴着遮阳帽，尾随老师去秋游。
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20、修改病句。
（1）我的书以经看完了。
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（2）我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、黄瓜、葡萄。
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（3）他穿着校服和红领巾，向着队旗敬了一个礼。
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21、写作。
展开你的想象，选择你喜欢的几种动物或植物，编一个有趣的童话故事。语句要通顺，故事内容要完整，情节要吸引人，题目自己定。
