1、以下说法不正确的是( )
A.《狐狸和乌鸦》出自《中国古代寓言》。
B.《狼和小羊》选自《克雷洛夫寓言》。
C.俄国寓言家克雷洛夫出版了作品集《克雷洛夫寓言》。
2、下列词语互为反义词的是( )
A.叮咛——嘱咐
B.辽阔——广阔
C.饱满——干瘪
3、下列古诗不是描写秋天景色的是( )
A.《山行》
B.《饮湖上初晴后雨》
C.《夜书所见》
D.《赠刘景文》
4、下列加点字读音有错误的一项是( )
A.气焰(yàn) 钥匙(shi) 高粱(liang)
B.凝神(níng) 胸脯(pú) 眼眶(kuàng)
C.处分(chǔ) 挑战(tiāo) 放假(jià)
5、照样子,写词语
例:
依依不舍 滔滔不绝 ________________ _______________
无影无踪 自作自受 ________________ _______________
6、忆一忆,完成下面的填空。
1、青的草,( )叶,各色( )花,都像( )聚拢过来,形成了( )春天。
2、“家家乞巧望秋月, 。”是唐代诗人( ) 《乞巧》中的诗句,乞巧是古代节日,在农历七月初七,又名( )。
3、读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:
_____________________________________________________________________________
4、“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是, 。[用一句歇后语]
5、 , 白首方悔读书迟。
7、看拼音写句子。
tónɡ nián yǎnɡ chénɡ de hé shí jiān sài pǎo de xí ɡuàn,zài hòu lái de jǐ shí nián lǐ,shǐ wǒ shòu yì wú qiónɡ.
___________________________________________________________
8、书写展示。(做到正确、规范、整洁)
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——罗丹
_________________
9、课外阅读。
家乡的竹林
我的家乡有一片翠绿的竹林。
春天,鹅黄色的新笋从土壤里钻出来,像一只一只刚出壳的小鸡一漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿,十分新鲜。
夏天,竹林显得更美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。如果你路过这里,它便用叶子遮住太阳,为你解除酷热。
秋天,竹子把自己的旧叶换掉,让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来,无数“花片”在飞舞,像天女散花一样美。
冬天,竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风,像哨兵一样站在田野里,深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。
我爱家乡的竹林,因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人,怎样生活。
【1】短文中画“ ”句子中的“花片”是指_____。
【2】短文中画“ ”的句子运用了( )两种修辞手法。
A.比喻和拟人 B.夸张和比喻 C.夸张和拟人 D.比喻和排比
【3】这篇短文与《美丽的小兴安岭》都是按照( )来写的。
A.时间顺序 B.事情发展的顺序
C.由近到远的顺序 D.空间顺序
【4】“我”喜欢家乡的竹林的原因是 __________________。
【5】从竹子身上你学到了哪些优秀的品质呢?
_______________________________________
10、课外阅读。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
【2】读句子选择合适的说法,打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( )
(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 ( )
(3)葡萄成熟了,很可爱。( )
【3】写出下面词语的反义词。
高大—(_____) 热闹—(_____)
【4】照样子,写词语。
绿油油
漂漂亮亮
【5】用“ ”画出文中的比喻句。
11、我是阅读小能手。
读不完的大书(节选)
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕棚。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来.沙沙的竹叶声。如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
【1】这一段话围绕哪一句来写的?请用“ ”画出来。
【2】请用“﹏﹏﹏”勾画出一处你认为有新鲜感的词语或句子,你觉得有新鲜感的理由是
【3】仿写句子。
大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
______________似的______________,______________________。
12、根据课文内容填空,并完成练习。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴 ,一场热闹的音乐会便开始了 ……… ………所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首欢快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】请先在文中横线上补充词语,读一读,照样子再写两个。
____、________、__________、_______
【2】小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
照样子,仿写一句话。
_________________________
【3】请用“﹏﹏﹏”画出能概括这段话意思的语句。
13、阅读。
首先,欢迎大家来到“新春馆”,我是“传统节日小使者”小杰,下面由我来给大家介绍广州的春节。“行花街”是广州最为人熟知的传统。你看,这一盆盆bié zhì( )、yàn lì( )的银柳,那一朵朵zhēng qí dòu yàn( )的鲜花,引来了一大群人的xīn shǎng( ),并竖起大拇指kuā jiǎng( )。有的摊位为了吸引gǎn jí( )的人,还吹着féi zào( )泡。泡泡在微风的chuī fú( )下,轻悠悠地飘起来,逗得许多小孩jù lǒng( )在一起,yǎng qǐ tóu ( )拍打。
小杰书写时有几个词语不会写,请你帮他补写在( )里。
14、阅读与欣赏。
泉州润饼
①每到清明时节,泉州人都有吃润饼的习俗。要想吃上一顿丰盛的润饼,可绝不是一件容易的事。
②先说这润饼皮,薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究:一个特制的平底铁锅,直径40厘米,底厚1厘米,深约3厘米;面粉要拌和得适度,不能太干也不能太稀;待锅烧热,把手里捏着的面团往锅上一贴,一蹭,然后快速提起,粘在锅底的面立即变成一张薄面皮。温度均匀下摊出来的润饼皮,又薄又白,如同白纸一般,看起来舒服,吊人胃口。
③再来说说润饼菜吧!润饼菜讲究荤素搭配、口感丰富、营养均衡(héng)。主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬(shū)菜及猪肉等,比较常见的有油煎海蛎、煎五花肉、摊鸡蛋、胡萝卜丝、花菜、豆干、豆芽菜、荷兰豆、水丸子……一般都会超过十样,真是林林总总,包罗万象。
④最后,该说说如何食用这一美味了。润饼做起来麻烦,吃起来挺快的,可以说是最早的快餐。一片薄薄的煎饼摊在干净的桌上,用汤匙将馅(xiàn)料放进饼里卷好,双手捧上就可以吃了。吃上一两卷,喝点汤就饱了。吃润饼还讲究个气氛,几个人围在一起,特别是一家人团团圆圆在一起,你包一卷,我包一卷,想吃什么就夹什么,边吃边说话,既随意又热闹,幸福美满。因此,润饼是温情的菜,也是亲情的菜。
(选自《泉州古代科技史话》,有删改)
【1】“薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究”这句话中“考究”的意思应该是( )
A.查考
B.讲究
C.精美
D.研究
【2】下列关于润饼皮的制作过程,描述正确的是哪一项?( )
A.面粉拌和要稀散一点
B.面皮摊得越厚越好
C.面团贴着热锅煎一会
D.温度要尽可能均匀
【3】短文结尾为什么说“润饼是温情的菜,也是亲情的菜”呢?( )
A.因为润饼是最早的快餐。
B.因为润饼的制作过程很考究。
C.因为润饼菜很丰富,有营养。
D.因为吃润饼时一家人幸福美满。
【4】短文从哪几个方面来介绍泉州润饼?请把下面的示意图填写完整。
____________ | 泉州润饼 | ____________ |
润饼皮的制作 | ____________ | ____________ |
【5】“主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬菜、及猪肉等……”这句话中加点的字“通常”可以删去吗?为什么?
________________________________________________
【6】你的家乡有什么传统习俗呢?请你选择其中的一种,进行简单地介绍。
________________________________________________
15、课外阅读。
李子核
妈妈买了一些李子回来,打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子,他一会儿拿起一个李子闻一闻,一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候,他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前,妈妈数了数李子,发现少了一个,于是告诉了爸爸。
吃午饭时,爸爸问:“孩子们,谁吃了一个李子啊?”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红,可他也说:“没有,我没吃。”
爸爸说:“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是,李子里面有核呀。谁要是不会吃李子,把核也咽下去,就会死的。”
万尼亚的脸色变得苍白,说道:“我没有把核咽下去,我把它扔到窗外去了。”
大家都笑起来,万尼亚却哭了。
【1】用“ ”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想__ _。
【2】万尼亚的脸色第一次变得_____________,第二次变得_____________。
【3】画“____”的句子说明此时万尼亚感到非常( )。
A.害怕 B.羞愧 C.兴奋
【4】你想对万尼亚说些什么呢?
_________________________________________________________________
16、把下列句子补充完整,使之成为比喻句。
(1)平静的水面多么像_______________________________________
(2)一朵朵喇叭花就像_______________________________________
(3)大象的耳朵像___________________________________________
(4)圆圆的月亮像___________________________________________
17、按要求写句子。
(1)它的声音小得几乎听不见了。(照样子写句子)
_______________得_______________
(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(给句子换个说法,意思不变)
_______________
(3)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
_______________
(4)我和妈妈去医院看望。(用修改病句)
_______________
18、按要求完成句子练习。
1.经过毛主席的启发,村里很快在乌鸡岭的泉边打成一眼清水井,村里人高兴极了。 (用加点的词语造句)
_____________________________________________________
2.吗 见过 这样的 你们 总理 (连词成句并加上标点符号)
______________________________________________________
3.我喜欢看_______________________________。(补充句子)
4.我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进总理的办公室。(修改病句)
_______________________________________________________
19、修改病句。
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。在运动会上,发扬了用于拼搏、团结合作的精神,展示了我校的风采。
_____________
20、修改病句。
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
_______________
21、习作展示。
题目:美丽的秋天
要求:1.要抓住秋天的一两处景物 ,写出秋天的特点;
2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动;
3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。