2025-2026学年台湾花莲三年级(上)期末试卷语文

1、下列关于古诗说法正确的一项是（       ）

A．“停车坐爱枫林晚”中“坐”是坐下的意思。

B．《望洞庭》的作者是宋代诗人刘禹锡

C．“欲把西湖比西子”中的西子指的是美女西施。

D．《赠刘景文》的作者是刘景文。

2、找出每组不是同一类的，在下面画“   ”。

地球   排球 篮球   足球

茄子   荔枝 芹菜   黄瓜

馅饼   炸鱼 刷碗   煎蛋

兰花   月季花   烟花 水仙花

3、下列词语中，加点字读音不同的一组是（　　）

A．折磨　磨炼

B．抹黑　抹粉

C．扎针　扎手

D．散落　自由散漫

4、在加点字的正确读音下面画“ √”。

君子（jǖn  jūn）莫不如（mò mè）鸟巢（cáo cháo）

5、比一比，认一认，再组词。

晒（______）    乱（______）    钓（______）    蜡（______）    诚（______）

洒（______）    刮（______）    钩（______）    错（______）    城（______）

6、注音并组词

裳 ______（_______）（_______）

7、古诗、名言填空。

8、读句子，根据拼音写出相应的字词。

1．“六一”儿童节，同学们穿着鲜艳的fú zhuāng，把自己dǎ bàn漂亮，唱歌tiào wǔ尽情欢笑。

2．这是一个优秀的班级，同学们néng gòu出色完成学习任务，并且团结友爱，hù xiāng帮助。

3．秋天是fēng shōu的季节，各种水果像被涂上了五彩的yán liào，散发出好wén的气味，zhēng着要人们去摘呢！

9、课外阅读。

素质

很小很小的时候，我就感觉到花是非常奇怪的，因为在家院的庭前种了桂花、玉兰和夜来香，到了晚上，香气随风四散，流动在家屋四周，可是这些香花都是白色的。反而那些极美丽的花卉，像兰花、玫瑰之属，就没有什么香味了。

长大以后，才更发现这种截然不同的风格，凡香气极盛的花，桂花、玉兰花、夜来香、含笑花、水姜花、月桃花、百合花、栀子花、七里香，都是白色，（ ）有其他颜色（ ）是非常素淡，而且它们开放的时候常是成群结队的，热闹纷繁。那些颜色艳丽的花，则都是孤芳自赏，每一枝只开出一朵，也吝惜着香气一般，很少有香味的。

“香花无色，色花不香”这真是一个惊人的发现；“素朴的花喜欢成群结队，美艳的花喜爱幽然独处”也是惊人的发现。

“香花无色，色花不香”可以给我们许多联想，并带来人生的启示。

在人生里，每一个人都有其独特非凡的素质，（ ）香盛，（ ）色浓，很少很少能兼具美丽而芳香的，因此我们不必欣羡别人某些天生的素质，而要发现自我独特的风格。

……

（文章节选自《素质》，作者：林清玄）

【1】在文中迅速找出下列词语的反义词。

艳丽——___________ 大方——___________

【2】选择恰当的关联词语填入文中括号中。

因为……所以…… 即使……也…… 有的……有的…… 一边……一边……

【3】用“ ”画出文中作者发现的花的两种不同风格。

【4】“香花无色，色花不香”带来的人生启示是？

________________________________

【5】从文中找出一个拟人句，抄在下面横线上。

______________________________

10、秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】“五彩缤纷”这个词语的近义词有_______、______等。我能通过选文中的______、__、____、____、_____、_______、_______等词语来体会出这个词语的意思是_________。

【2】用“_____”画出选文中的中心句。

【3】“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这个句子运用了_______的修辞手法，我能仿写出一个这样的句子_________________________________________。

【4】选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？

___________________________________________________________________

11、短文                            

天天星期三

每个星期三，怪兽（shòu）学校都有舞蹈课。怪兽老师很认真地教大家练习：左摆右摆，左拍右拍……恐龙噜噜老是搞不清楚什么时候要抬脚，什么时候要拍手。

这一天,又是星期三。老师说:“明天星期四，大家都要上台表演哟！”老师一边放音乐，一边说：“噜噜，抬右脚，不是抬左脚。”“噜噜，拍拍手，不是摇摇头。”噜噜紧张得快哭出来了。

求求你   把星期四变成星期五吧   噜噜对小天使说   这样我就不用上台表演了   小天使一听:“糟了！把星期四变成星期五？我还不会呢！但是，我可以把每天都变成星期三，那么，星期四就永远不会来，噜噜也就不用上台表演啦！”

第二天，噜噜一进教室，就听到怪兽老师说:“明天星期四，大家都要上台表演哟！”噜噜问老师:“昨天星期三，怎么今天又是星期三呢？”“噜噜，你没睡醒吗？今天是星期三，没错呀！”接下来，怪兽老师和往常一样放音乐，教大家跳舞……左摆右摆，左拍右拍……噜噜又紧张得快哭出来了。他的大尾巴甩到了大眼兽。大眼兽狠狠地瞪着他。

一连好几天，天天都是星期三，噜噜天天都紧张。紧张得吃不下，睡不着，噜噜快要疯了。噜噜只好又对小天使说:“求求你，把星期三变走吧，我……我……我宁愿上台表演！”

到了早上，噜噜问妈妈:“今天星期几？”

“星期四。你不是要上台表演吗？”

噜噜高兴地说:“耶！终于星期四了！”噜噜好像突然有了勇气。

妈妈笑眯眯地问:“今天要上台表演，你会不会紧张？”

噜噜点点头，他要赶快去学校参加表演。

上台了，噜噜左摆右摆，左拍右拍……

【1】请给下面的句子加上合适的标点符号。

( )求求你( )把星期四变成星期五吧( )噜噜对小天使说( )这样我就不用上台表演了( )

【2】小天使为噜噜做的事情是（       ）

A．把星期四变成了星期五。

B．把星期三变成了星期四。

C．把每天都变成了星期三。

D．把每天都变成了星期四。

【3】星期四终于来了,噜噜的心情是（     ）的。

A．紧张、失望

B．紧张、高兴

C．高兴、淡定

【4】最后一自然段写“噜噜左摆右摆，左拍右拍”，他还会像前几次一样总是犯错吗？请你预测一下接下来会发生什么。

_________________________

12、阅读短文，完成文后各题。

狐狸和小白兔

①一天，狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着，狐狸想吃小白兔，便跑过去搭话：“小白兔，瞧你那高兴劲儿，一定有什么喜事吧？”

②这只小白兔以前从没见过狐狸，看他满面笑容，于是笑着回答：“我在对面山上看到大灵芝，大得像一把撑开的伞。”

③狐狸心中一惊，但仍装作若无其事的样子，摇摇头说：“灵芝？你不会把蘑菇当成灵芝了吧！”

④“不会的，我已经把旁边一株小的采来了，现在回去叫公鸡、大狗、黄鸭、小马这些伙伴们一块儿把那株大的采回来，他们就在前面不远处玩呢。”说着，小白兔从篮子里拿出了灵芝。

⑤狐狸接过来一看，差点儿叫了出来。他转了转眼珠　对小白兔说　我刚才经过南山　怎么就没见到它呢

⑥“不是在南山，而是在北山的悬崖上。顺山路拐两道弯，过了独木桥就到了。”小白兔说道。

⑦狐狸心中大喜。于是，他赶紧把小灵芝还给小白兔，说：“别误了你的大事，快去把伙伴们邀来，一起把灵芝搬回去吧。”

⑧小白兔刚走，狐狸拔腿就往北山跑去。他过了独木桥，忽然想到：“要是动物们来了怎么办呢？山那边还有座独木桥，我把这座掀下悬崖，然后从另一座桥离开，他们一定不会猜到是我拿了灵芝。”于是，他把独木桥掀下了悬崖。

⑨当狐狸背着灵芝离开时，才发现另一座独木桥不知什么时候毁掉了，自己已无路可走，他懊（ào）悔极了！

【1】给文中画线句子加上合适的标点符号。

【2】根据意思，在文中找出相应的四字词语。

（1）兴致高，情绪热烈。( )

（2）好像没有那么回事似的。( )

【3】根据短文内容填空。

（1）联系上下文想一想，狐狸赶紧把小灵芝还给小白兔让他快去把伙伴们邀来，一起把灵芝搬回去，其实狐狸真正的想法是____。

（2）狐狸懊悔的原因是( )

A．灵芝太大了，狐狸背不动。小动物们没法过独木桥帮他运灵芝。

B．狐狸自作聪明把独木桥掀下了悬崖，没料到另一座桥也毁掉了，结果自己无路可走。这真是搬起石头砸了自己的脚。

C．狐狸之前太高兴了，忘了这里只有一座独木桥。

【4】读了这个故事，你想对狐狸或者小白兔说些什么？选择其中之一，把你想说的话写在下面的横线上。

_____

13、阅读理解。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】根据选文内容，你推测一下题目中“富饶”的意思。

富饶：_____________

【2】从哪些词语中可以看出西沙群岛海里的鱼多？_______________

【3】为什么西沙群岛一带的海水会“五光十色”？

__________________

【4】读画横线的句子，说说你读明白了些什么。

__________________

【5】想象一下，西沙群岛的海里的鱼还会是什么样的？

__________________

【6】用自己的话说说选文的主要内容。

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14、阅读乐园。

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的活动便是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，一棵棵塔松像无数巨大的绿伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人处在花海中，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】在文中找出下列词语的近义词。

酷热（_______）              耸立（_______）

闪烁（_______）              特别（_______）

【2】抄写文中你最喜欢的一个比喻句，然后回答问题。

________________________________

这个比喻句把________比作____________________。

【3】文中具体描写了____________等景物，写出了天山景物的____________。

【4】找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。

____________________________

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

【6】请你写出两句描写山的诗句及其各自的出处。

____________________________

15、阅读与理解。

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿。”

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】“息”在字典中的意思有：A．呼吸时进出的气；    B．停止  C．消息

（1）“息息相关”的“息”选（______）

（2）“自强不息”的“息”选（______）

【2】这篇短文写了竹子的_________、_________两个方面。 重点写了竹子的_________。

【3】“岁寒三友”是指_________、_________ 、_________。

【4】用横线画出文中的一句比喻句，句中把      比作      。

【5】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）顽强，不屈服。（_______________）

（2）关系密切。  （_______________）

【6】你喜欢竹子吗？为什么？

_______________________________

16、我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”，有让我们感到温暖的行为，也有不文明的行为，你亲身经历过哪些“小事”？对这些“小事”你有什么看法呢？

小事：_______________                                                                                            

看法：_______________

17、太阳会发光、会发热（改为比喻句）

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18、按要求写句子。

（1）树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”（改为转述句）

____________________

（2）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。（改为“被”字句）

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（3）这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直到路的尽头，一直铺到很远很远的地方……（修改病句）

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19、错误，我会改。

小沛和同学去昭阳庄园游玩后，写下了下面的一段话，请你帮他修改。

今天，我们穿着校服和旅行帽来到昭阳庄园。路旁的鲜花香气扑鼻。微风拂来，慌野里的小草随风舞蹈。庄园里果园飘香，春有草莓，夏有桃子，秋有稻谷。

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20、修改病句。

(1)他的革命精神时刻浮现在我眼前。

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(2)纪念三八节的到来。

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21、快乐习作。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。

要求：1.大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；

2.书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。

3.自拟题目，不少于250字。