2025-2026学年青海海北州二年级(上)期末试卷语文

1、《古代英雄的石像》一文里，石像倒下后，石头（       ）

A．被清扫

B．被铺成路

C．被重新雕成石像

2、“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来”中的“喧闹”可以换成(　　)。

A．杂乱

B．热闹

C．胡闹

3、下列加点的字词解释错误的一项是（        ）

A．群儿戏于庭（家庭）

B．夜深篱落一灯明（篱笆）

C．停车坐爱枫林晚（因为）

D．水光潋滟晴方好（正）

4、下列加点字注音完全正确的一项是（             ）

A．灼伤（zhuó）     投掷（zhèn）

B．痕迹（hénɡ）   援助（yuán）

C．匀称（chèn）     作坊（zuō）

D．纤细（qiān）    档案馆（dànɡ）

5、课文精彩回顾。

1.《剪枝的学问》中“我”的思想感情是不断变化的,先是______,接着是______,最后是______。 

2. 《煮书》中,为了讲明白其中的道理,爷爷举了杜甫的“____,____”的例子,告诉“我”读书就要____。 

3.《苹果里的五角星》中幼儿园的孩子用________的方法,发现了苹果里有一颗五角星。这个故事告诉我们,__________就叫创造力。 

4. 学习了《黄山奇松》后,我知道了“三大名松”指____、____和____。“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。”这句话将____比作____。学完课文后,我想到了徐霞客的诗句:五岳归来不看山,______。 

5.恐龙以吃____为主,也有专门____的。霸王龙就是非常____的____恐龙。 

6.石头书长得_____,它的上面也有___和___。石头书里的____还真不少呢。

6、读拼音,写词语。

(1)fàng jià( )了,孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。

(2)哥哥用yán liào( )在画板上涂了一些不ɡuī zé( )的图案。

(3)lí huā( )有着dàn dàn( )的香味。

7、照样子,写词语。

例:一瞬间(表示时间短)

________________________________

例:热乎乎(ABB式的词语)

________________________________

8、我会写，看我写的字多美（8分）

9、非连续性文本阅读。

什么是垃圾食品

（垃圾食品）垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工肉类食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。(摘自《百科知识》2013年3月)

（解读误区）一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。(摘自网络)

【1】垃圾食品不包括(   )

A. 油炸类食品 B. 腌制类食品 C. 水煮类食品 D. 加工肉类食品

【2】以下早餐是垃圾食品的是( )

A. 包子 B. 面条 C. 油条 D. 豆浆

【3】以下说法错误的是( )

A. 葱油饼是垃圾食品 B. 烧饼是垃圾食品

C. 罐头是垃圾食品 D. 火腿肠不是垃圾食品

【4】你还知道我们日常生活中常吃的哪些食物是垃圾食品吗？请把名称写在下面。

____________________________

10、读文段，完成下列练习。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】这段话是围绕“________”这句话来写的。

【2】通常一段话的中心句的位置在（ ）

A．段落的开头。

B．段落的中间。

C．段落的结尾。

D．以上三种情况都有可能。

11、课外拓展阅读。

诚实的华盛顿

　华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

　有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿在那儿砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试一试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

　不久,爸爸从外面回来,一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿的喉咙哽咽了,他惭愧地低下头去,不知如何是好。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实,转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”

1.写出下列词语的近义词。

锋利(　　　)　激动(　　　)

谎话(　　　)　惭愧(　　　)

2.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)比喻大发脾气,高声训斥。(　　　)

(2)由愤怒转为高兴,形容人的情绪发生了很大的变化。(　　　)

3.“小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他心里会想些什么呢?

4.“爸爸宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的孩子说一句谎话。”这句话是什么意思?

5.读了这篇短文,你受到了什么启发?想说些什么呢?请写下来。

12、阅读短文，回答问题。

五彩池

我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黃的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……

更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细膩的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。

【1】联系上下文理解下列词语。

矗立：___________________________

高低不平：_____________________________

【2】根据短文内容补充词语。

______的五彩池 ______的丘陵 ______的宝塔 ______的山峰

【3】为什么五彩池会显示不同的颜色呢？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】五彩池位于__________，短文第二自然段是从__________、__________、__________这些方面来写五彩池的。

【5】仔细读一读画横线句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________

13、重点段落品析。

  敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

【1】给带点字选择正确的读音，用“√”画出。

白求恩大夫（dài  dà）   空地（kòng  kōng）

【2】画“ ”的句子说明什么？

_____________________________________________________________________

【3】画“ ”的句子说明什么？

_____________________________________________________________________

【4】用一两句话概括这段话的意思。

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14、　　　　　

六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说：“是吗？能吃吗？”

“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。

我只好也学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。嚼了几口，我觉得那些叶子是苦的，不是甜的。

“呸呸！真苦！”我赶快把叶子吐出来。

龙狗子见了，只是抿嘴笑。

吐掉了叶子，我吸了一口气，觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。

“真甜！”我抹抹嘴，高兴地说。

龙狗子看了我一眼，眼睛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的。

【1】给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】作者一开始觉得甜藤儿的滋味是_____，但后来吸气的时候嘴里是________。

【3】作者长大后知道了什么？用“ ”在文中画出来。

【4】你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的”这句话的？

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15、课外阅读。

找珍珠

荷花妹妹有三颗晶莹(yínɡ)的珍珠，她可喜欢了！

轻风吹,荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn)起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜(qián)到水底找呀找，还是没找着。

太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找。太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧，珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧。奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了！荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”

天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。

荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□我一定不让珍珠再丢失□

月亮笑着说：“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天，太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了；晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”

【1】在方框内填上合适的标点。

【2】荷花妹妹分别请了_________、_________、_________、_________来帮忙找珍珠，结果__________找到了珍珠。

【3】荷花妹妹的珍珠是_______________。

【4】太阳找不着珍珠是因为____________________。

【5】珍珠是怎样形成的的呢?请用波浪线画出相关句子。

16、改写句子。

(1)不劳动连棵花也养不成，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

_____________________________________

(2)我们征服了喜马拉雅山。

改为“被”字句：_____________________

改为“把”字句：_____________________

(3)我估计他这道题一定错了。(修改病句)

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17、读下列有新鲜感的句子，按要求完成练习。

（1）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“____________”，理由是______________。

（2）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）

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（3）他们想在放学以前出来游戏。　他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）

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18、按要求写句子

1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）

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2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

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3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

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4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句）

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5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （反问句）

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19、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。

20、修改病句

1．我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）

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2．她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。

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3．秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

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4．我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。

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21、习作

同学们，你最熟悉的一个人（或名人）是谁？他（她）的名字有什么含义？想一想，写一写。