2025-2026学年新疆博州三年级(上)期末试卷语文

1、《所见》是清代诗人（ ）所写，写出了牧童的天真、可爱。

A．袁枚

B．袁牧

C．袁易

2、哪个词语填入括号内最恰当，请你把它找出来，并把这个答案序号填在括号里。

这些花在二十四小时内（     ）开放。

A．陆续

B．继续

C．连续

D．持续

3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（     ）

A．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”

B．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

C．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”

4、下列词语书写完全正确的是哪一项（       ）

A．记忆       辩认       检查

B．停止       厉史       美观

C．艳丽       价值       创举

D．吹佛       展示       反映

5、照样子，写一写。（7分）

（1）障 — （章）（文章）  绿 — （ ）（ ） 谋 — （  ）（ ）

（2）甜甜地（  笑了   ）   认真地（ ）   轻轻地（ ）

（3）照样子，把句子写具体。

例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

    草地上开着花。  

例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

    春风  

6、反义词：主动——（   ） 开始——（   ）  得到——（ ）

7、看拼音，写词语。

róng máo       cāng cuì          chuāng qián        gēn běn

( )     ( )            ( )          ( )

guān chá        bǎo guì          yǎn zòu                 yuè qì

( )     ( )        ( )               ( )

8、认真拼读，规范书写。

9、阅读《大青树下的小学》课文片段，完成下面小题。

《大青树下的小学》节选

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

【1】根据你的理解用合适的词语填空。

这所学校给你留下的印象是：____________、____________。

【2】选段描写了哪些画面？请列举其中三幅。

（1）_________________；

（2）_________________；

（3）_________________。

【3】文中加点的词语“朋友”指：___________、___________、__________等。

【4】用“ ”划出本段中有新鲜感的句子，并写出你的感受。

【5】选择学校的一个场景，以“上课了……”“阳光三十分钟时间到了……”“放学了”等等开头，写一段简短的话。

__________________

10、阅读欢乐岛。

蜻蜓又飞高了

暑假的一天上午，太阳火辣辣地炙烤着大地。我到南院的花园区玩儿。我坐在草地上，看着美丽的花，翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶和上下盘旋侦查“敌情”的蜻蜓，心情舒畅极了。 

突然，蜻蜓发现了一只苍蝇，只见它来个猛虎扑食，把苍蝇捉住了。它高高兴兴地落在月季花的叶子上，津津有味地吃起来。这时，一群孩子拿着网走来了，他们正悄悄地寻找什么。忽然，他们目光一下子落到我这里，并小心翼翼地靠拢过来。这下我全明白了，他们是来捉蜻蜓的。这可怎么办呢？我看在眼里，急在心上：这只傻蜻蜓，怎么不知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”呢？眼看它就要落入“魔掌”了，我急中生智，拿着石头扔了过去。蜻蜓飞走了，我如释重负地舒了口气。 

可我一回头，却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是，我走到他们身边，给他们讲起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头，接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶子……一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中，英勇“杀敌”去了。我看着看着，不由得笑了。

【1】联系上下文，“杀敌”的意思是_____________。

【2】在那些孩子快要捉住蜻蜓的一刹那，“我”用什么方法救了蜻蜓？

__________________________________________________________________

【3】选文最后“我”为什么“不由得笑了”？

_______________________________________________________________

【4】最能体现选文中心思想的一项是（   ）

A. 蜻蜓是一种善于捕捉害虫的有益昆虫。

B. 表现了“我”善于观察，善于发现。

C. “我”通过讲故事引导那些孩子明白蜻蜓是益虫，不能伤害它们。

11、阅读。

燕子的自述

我，身穿一身黑色的衣服，尾巴好像是剪刀，喜欢在天空中自由自在地飞翔，爱吃危害庄稼的小虫子。你们猜猜我是谁？我就是保护庄稼的小卫士——燕子。

春天来了，大地开满了鲜花，长满了绿草。我们从南方飞回北方，飞到了庄稼地里。那天，我刚捉了一只又大又肥的虫子，就被一群淘气的男孩给包围了。为了逃命，我赶紧丢了虫子飞走了。

又一次，我又飞来找虫子。正当我捉虫的时候，有一个小孩弹石子，一不小心，把我的腿给打伤了，我掉在了地上。我想：这回我可没命了。过了一会儿，走过来一个小男孩，穿着白衬衫，蓝短裤，系着红领巾。他轻轻地抚摸着我，又把我举到腮边贴了好一会儿，之后把我带回了家。然后，他飞快地找来了小盒子、药棉、药水，他细心地把药水倒在药棉上，之后把药棉绑在了我的腿上。

在他的精心呵护下，不过几天，我的腿好了。他把我带到了草地上，用手托着我，轻轻地拍拍我的翅膀，亲切地说：“飞吧，小燕子！飞回大自然，飞回你的家吧！”我深情地望着他，恋恋不舍地飞向了蓝天。

我喜欢大自然，喜欢蓝天白云，更喜欢爱大自然的人。

【1】写出下列词语的近义词。

淘气（______）   飞快（______）

【2】“你们猜猜我是谁？”这里的“我”是指_____________。

【3】文中有一个小男孩救了“我”，他是怎样帮“我”疗伤的，请把相关句子用直线画下来，并找出相关动词，写在下面的横线上。

__________________________________

【4】正确抄写描写救了“我”的那个小男孩外貌的句子。

_______________________________________________________________

【5】“我”为什么会对这个小男孩恋恋不舍？

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12、课外阅读。

大自然的声音

去年暑假，我回到我的故乡——广东梅州。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤（yīng）嘤嗡（wēng）嗡”，开始了一天的工作；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡。

再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊！这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。

【1】根据短文内容，把下列词语补充完整。

生机( )( )          翩翩( )( )     草盛( )( )

天真( )( )        千娇( )( )        清澈( )( )

【2】照样子写词语。

弯弯曲曲（AABB式）___ ___

哗哗（形容声音的词语）___ ___

追蜜蜂        ___钢琴            ___衣服

【3】“鹤立鸡群”这个词语不能用来形容（       ）

A．一个人的才能在一群人里显得很突出。

B．一个人的仪表在一群人里显得很突出。

C．一个人的声音在一群人里显得很突出。

【4】从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了( )的修辞手法，请你再仿写一句。

___

【5】你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢？

___

13、课外阅读

狐狸的惊诧

①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

③狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那样好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”

④山羊沉思了一会，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景，激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

⑤听了山羊的话，狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。

【1】“惊讶”的近义词是___________，狐狸惊讶的原因是__________

【2】山羊为什么也“把心给了兔子”？

_______________________________

【3】狐狸听了山羊的话，会说些什么？想一想写下来。

_____________________________

【4】读完这个故事，你明白了什么道理？

_______________________________

14、快乐阅读。

洋底世界

大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多样的地形。最壮观的是海底山脉。这些山脉雄伟高峻，高可达两三千米，宽可达一两千公里，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地。它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原。它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的海沟大约11034米。如果把陆地上最高的珠穆朗玛峰搬到海沟去，峰顶距海面还差两千多米哩！

【1】这段话中第一句话与后面九句话有什么关系？

_____________________________________________________

【2】这段话主要讲了：

 ________________________________________________________

15、课外类文阅读。

小明病了，直喊肚子疼，妈妈带他去医院看病。医生问小明:“你吃什么脏东西了吗？”小明说:“没有。”医生看了看小明的手，手很脏，看了看小明的指甲，指甲很长。医生一边给小明开药方，一边说:“用脏手拿东西吃，是会生病的呀!”

小明记住了医生的话。他勤剪指甲、勤洗手，成了一个讲卫生的好孩子。

【1】小明因为(     )，所以肚子疼。

A.吃了脏东西 B.不剪指甲，不洗手 C.不剪指甲，不洗手，用脏手拿东西吃

【2】现在，我知道做一个讲卫生的好孩子要勤____________、勤____________。

【3】你有哪些好习惯？写一写。

__________________________

16、句子练习。

①鸟  父亲  最喜欢  一生  树林  和  的  歌唱。（连词成句）

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②我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句）

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③这是树林和鸟最快活的时刻。（仿写拟人句）。

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17、闻一闻家乡味，说一说家乡美。

包米果　　黄元米果　　艾米果　　银鱼　　石伏鱼　　石鱼

(1)上面的家乡特产里，你最喜欢吃哪一种？在下面写出来。

_________________

(2)上犹美食传天下，用个成语赞美她：________ 。

18、口语交际。

       节假日，你和爸爸妈妈一定去过许多风景优美的地方吧！哪些地方最让你心动？为什么？快加入下面两位伙伴的交流中，和大家一起分享你的感受吧！

       小亮：我最心动的地方是桂林。那里山清水秀，真让人陶醉。

       小林：我和爸爸妈妈一起去了杭州西湖。俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”那里真的是人间天堂。

       我：________________________

19、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。

20、修改病句。

（1）春天过去了，还会再来。

_________

（2）在诗词大会上，获得了第一名。

_________

（3）他这道题可能一定写错了。

_________

21、习作展示。

小朋友们一定去过很多地方旅游过，欣赏到了很多有特色的景物，请选择一处令你印象深刻的景物写下来，注意抓住景物的特点，按一定的顺序来写，题目自拟。