2025-2026学年青海黄南州二年级(上)期末试卷语文

1、李晓同学想当一名小主持人，她应该加入以下哪一个兴趣小组？（ ）

A．小百灵

B．画虫创意

C．巧手剪纸组

2、下列加点的成语使用不正确的一句是（    ）

A．每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。

B．秋天的月湖公园金桂飘香，五谷丰登。

C．今天吃苹果的时候，苹果里突然出现的一条虫子让我大吃一惊。

D．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

3、下列各组词语中书写和读音全部正确的一组是（       ）

A．车轴（chē zhú）             鹦鹉（yīng wǔ）             合拢（hé lǒng）             蒲扇（pǔ shàn）

B．孤帆（gū fán）             海缤（hǎi bīn）             遮挡（zhē dǎng）       露水（lóu shuǐ）

C．泥喃（ní nán）             敲击（qiāo jī）             庭院（tíng yuàn）       列宁（liè nìng）

D．郊外（jiāo wài）             仍然（réng rán）       危险（wēi xiǎn）       眼眶（yǎn kuàng）

4、下列加点的成语使用不正确的一项是（       ）

A．演出之前，演员们争分夺秒地抓紧排练。

B．春天田里的油菜花开了，五彩斑斓，煞是好看。

C．他们脚下，是海浪和堤岸的呢喃细语。

D．你应当凝神静气，冷静思考，方能取得成功。

5、认真拼读，规范书写。

yuàn （__________）墙外的shuǐ  ní（________）路上 pū（________）了一块彩色的地毯，这是yìn （________）着落叶图案的地毯，这些落叶pái  liè （________）得很不guī  zé（________），但显得特别美！

6、填空。

用音序查字法查“搭”字，先查大写字母________，再查音节_______。“搭”在字典里的解释有：①支起，架起。②共同抬。③相交接。④乘坐车船、飞机等。“搭船的鸟”中的“搭”应该选择第_________（填序号）种解释。

7、辨字组词。

牙______ 符______ 社______ 设______

芽______ 付______ 肚______ 没______

8、写字：看拼音写词语，要求在田字格里正确规范地书写。

pò dòng     zhǔn bèi    qiáng bì     shài gān

chī bǎo     zhī zhū     piào liang     zhuàng dào

9、课外阅读。

秋景

有人爱那充满生机的春天，有人爱那五彩缤纷的夏天，也有人爱那银装素裹的冬天，而我却爱那绚烂辉煌的秋天。

秋天的天空，似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着，仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的花朵，化上漂亮的妆。

秋风吹拂着无边的田野，在一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子，心中充满了丰收的喜悦。果园里，硕果满枝，青里透黄的橘子，有红灯笼似的柿子……

秋天，草儿黄了，树叶落了。然而，各式各样的秋菊竞相开放。不信？你瞧，我家的院子里，秋菊正争芳斗艳，相继开放。花儿千姿百态，绚丽多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。

夜晚，皎洁的月光陪伴着我，我漫步于乡间小道，觉得这灿烂绚丽的秋天，比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉，令人神往。

【1】“际”用部首查字法应查____部，再查____画。在字典里有三种解释，文中“一望无际”中的“际”的意思为（____）

A．交界或靠边的地方   B．时候   C．当适逢其时

【2】填上适当的词语。

（________）的大海　　　（________）的春天 （________）的蓝天

【3】在文中找出下列词语的近义词。

好像——（________） 向往——（__________）   生机勃勃——（________）

【4】文章第2、3、4自然段分别描写了秋天的________、_______、果园、菊花，表现了__________。

【5】你喜欢哪个季节？为什么？用一两句话写一写。

________________________

10、课外阅读

飞向宇宙

小华从小就热爱科学，她经常幻想飞向宇宙去看看人造卫星。

一天，小华去拜访一位科学老爷爷，向他讲述了自己的愿望。科学老爷爷爽快地答应了小华的要求，陪伴着她乘上了宇宙飞船。老爷爷一按电钮，飞船腾空而起，穿过朵朵白云，在高高的太空中自由飞行。一路上，小华看着太空的景色，心情十分愉快。

正飞着，科学老爷爷说：“快看，专门探测地球的卫星来啦！”

金光闪闪的卫星自我介绍说：“我是测地卫星，能揭开地球的秘密。地球上蕴藏着许多宝藏，我可以告诉人们煤、铁、石油藏在什么地方。”

小华连忙说：“真了不起，您要为祖国现代化建设多贡献力量啊！”

这时，从远处又飞来一颗金光闪闪的卫星，科学老爷爷又说：“快看，千里眼来了！它是气象卫星，多凶的台风，多猛的寒流，它都敢去侦探。它能及时地传送气象情报，是农业的好助手。”

气象卫星急急忙忙地飞过来，科学老爷爷问：“你干什么去呀？”

气象卫星说：“老爷爷，您好！我要去执行紧急任务，西伯利亚来了一股强大的寒流，我要立即去通知人们，让他们做好防冻准备，再见了！”

小华对科学老爷爷说：“卫星的功劳真大呀！这次您让我学到了许多知识，谢谢您！”

科学老爷爷笑着说：“好孩子，希望你能为实现祖国现代化更加努力地学习。”

夜深了，小华乘着科学老爷爷的宇宙飞船，愉快地返回了地面。

1．根据意思从文中找出相应的词语。

(1)直爽，直截了当。(   )

(2)蓄积而未显露或未发掘。(   )

(3)快意，舒畅。(   )

2．本文是一篇科普童话，全文共有________段，文中的主人公有____________和____________。

3．读短文填空。

小华的愿望是______________________；科学老爷爷希望小华______________________________________________________。

4．短文中出现了哪几种人造卫星？写出其中一种人造卫星的作用。

______________________________________________________________________________________________________________

5．你还知道哪些人造卫星？选择一种进行介绍，写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读天地

  恐龙的种类很多。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在空中飞翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。

（1）文中介绍了几种恐龙？请写出它们的名字。

（2）这段文字主要从哪些方面介绍恐龙的？

（3）知道文中加点字的两个读音吗？请为它们组个词语吧。

（4）本篇短文运用了（   ）（   ）（   ） 的说明方法。请用不同颜色的笔在文章中画出来吧，并写在下面。

12、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 （ ）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 （   ）。

13、类文阅读

美丽的达里诺尔

你知道达里诺尔是什么意思吗？它是蒙古语，意思是像大海一样的湖泊。达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在内蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原上，方圆一百多公里。达里诺尔湖的前方，是奇峰秀丽的曼陀山，后面是形如铁砧（zhēn）的砧子山，山上盛开着草原上特有的金莲、野荷、马兰和萨日朗花……可美啦！

达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺（chán）潺，绿浪翻滚，成了驯养牲畜（chù）的摇篮。勤劳的牧民们在这里过着幸福的生活。放牧是牧民主要的牧业劳动，牧马人、牧羊人骑着剽悍（hàn）的骏马，手握套马杆，真叫威风，恶狼见了他们也会吓得没命地逃跑。你要是站在敖（áo）包上遥望湖畔，那更是别有一番诗意。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。高大的骆（luò）驼（tuo）慢慢移动着脚步，蠕（rú）动的羊群和白云连在一起。牧区的人少，每当叔叔们外出放牧，阿姨、小姐姐可忙了，剪羊毛、接羔（ɡāo）、挤奶；小哥哥放牛犊（dú），放羊羔。

牧民们的文体活动也是丰富多彩的。相传，从前在贡格尔草原上，每年的八九月间，秋高气爽，牛肥羊壮，牧民们就在湖滨聚会，载歌载舞，欢庆畜群兴旺，还举行赛马、摔跤、射箭比赛。这个风俗一直传到现在，就是一年一度的“那达慕”大会。

达里诺尔湖是贡格尔草原的骄傲。这儿的鱼可多了。每年一开冻，小河里的鱼儿拥着挤着往湖里跑，用脸盆就能舀（yǎo）上几条来。湖里除了特有的滑子鱼、鲫（jì）鱼，还有从外地引进的鲤（lǐ）鱼、鲢（lián）鱼。经过渔场工人的辛勤劳动，鱼的年产量达到七八十万公斤，鲤鱼最大的每条有十几公斤呢！到了捕鱼季节，湖上可热闹啦！真是:达里诺尔湖水浪打浪，船儿出动鱼满舱（cānɡ）。

达里诺尔湖周围河流纵横（hénɡ）,这里有鱼鹰、湖鸥、天鹅、鸿雁等众多的水鸟，它们把达里诺尔湖点缀（zhuì）得更加美丽！

【1】（理解词语）读句子，联系上下文，理解加点词语的意思。

（1）达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺潺，绿浪翻滚，成了驯养牲畜的摇篮。

摇篮：________________________________

（2）它们把达里诺尔湖点缀得更加美丽！

点缀：______________________________

【2】（日积月累）照样子，填一填。

流水（潺潺）   清风（   ） 大雾（   ） 白发（   ）

（   ）的骏马  （   ） 的骆驼  （   ）的羊群 （   ）的工人

【3】（理解运用）读下面的句子，并联系上下文理解填空。

每年一开冻，小河里的鱼儿拥着挤着往湖里跑，用脸盆就能舀（yǎo）上几条来。

（1）这一句运用了__________的修辞手法，其中“___________”就是“拥挤着”的意思，这样写更有画面感。“用脸盆就能舀上几条来”让人们可以想象到__________的程度。

（2）句中画“﹏﹏”的部分是对前面描写对象的补充，请照样子试着将下面的句子补充完整。

雪下得真大。雪花从天上拥着挤着飘向大地，_________________________。

【4】（整体把握）阅读全文，完成填空。

（1）短文从__________、____________、____________、_________四个方面来写达里诺尔湖的美丽。

（2）第3自然段的关键句是“________”，第4自然段的关键句是“________”，后面的句子都是____。

14、阅读短文，完成练习。

孙中山破陋习（片段）

孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”

妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”

“（ ）知道缠小脚不好，（ ）不该去做。别人笑话怕什么！”

“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。

【1】文中括号里，正确的关联词语是（ ）

A．因为……所以

B．既然……就

C．即使……也

【2】“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。

___________________________________

【3】孙中山“生气”是因为_____________；“心疼”是因为____________。

【4】“还不懂这些事”中的“这些事”指的是___________，你从妈妈“含着泪水”体会到 __________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到 ____________。

【5】本文中“陋习”是指________，在今天的生活中还有哪些“陋习”____________。

15、阅读理解。

大车队

①一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。

②为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！（        ）你没本事，（       ）应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”

③于是轮到年轻的马了，它（     ）起脊梁，（       ）起胸膛，（       ）起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车（        ）过石头，（        ）过沟壑，一路上跌跌撞撞。

④最后马儿拖着货车（          ）一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。

——选自《克雷洛夫寓言》

【1】这个故事的主人公是（　　）

A．车队的主人

B．驯良的骏马

C．年轻的马

D．载瓦罐的大车

【2】年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（　　）

A．瓦罐太重

B．山坡太陡

C．动作太慢

D．年轻的马太骄傲

【3】在第2小节的括号里填上一组恰当的关联词。

【4】从下面五个动词中，选择合适的依次填入第三小节的括号中。

碾        挺        弓        越        拉

【5】在第4小节的括号内填入合适的拟声词。

【6】读了这个故事，你想对那匹年轻的马说些什么？

_______________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。（照样子写句子）

______，______得______。

（2）“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。（把句子中的提示语调整到句子的开头，重新写这个句子）

____________

（3）修改病句。

铅笔盒里有钢笔、橡皮、尺子、棒棒糖等学习用具。

______

17、我能把句子写得更具体。

1.小河躺在大地的怀抱里。

（_____________）小河（___________）躺在大地的怀抱里。

2.高粱扬起脸庞。

（___________）高粱扬起（__________）脸庞。。

3.水面漾起波纹。

（__________）水面漾起了（___________）波纹。

18、按要求完成句子练习。

1．照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

小东难过得______________________。

2．按要求写句子。

（1）看到“闹哄哄”这个词，你的眼前会浮现出怎样的画面？请用这个词语写一句话。

_______________________________________________

（2）你积累了哪些描写春天的词语？请你选择一个写一写你眼中的春天。

_______________________________________________

3．修改病句。

（1）上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、橡皮和文具。

______________

（2）上课了，在全神贯注地听老师讲课。

______________

4．围绕下面的开头，试着写几句话。

100米短跑比赛开始了，小华跑得真快啊！________________________________

19、兰兰从采摘园回来后写了下面一段话，请你帮她修改。

在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。映入我们眼帘的水果可真多：有苹果、梨子、桃子、西瓜、白菜……令人目不暇接。葡萄就向美丽的小姑娘，穿着一身紫色的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了。

_________________________

20、修改病句。（错别字1个，病句2处）

下课后，我们象快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴、愉快。

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21、习作

你平时喜欢玩什么？把你玩得最开心的一次写下来，写清楚过程，写出自己的真实感受，表达快乐的心情。注意正确使用标点符号，分段写。不能在文中出现真实姓名，字数不少于250字，题目自拟。