2025-2026学年河南南阳五年级(上)期末试卷语文

1、选出书写和注音完全正确的一组。（       ）

A．庄稼（zhuāng jia）       居然（jù rán）       奥秘（ào   mì ）

B．著名（zhù míng）       辫子（biàn zi ）       期待（qī dài）

C．重正旗鼓（chóng zhěng qí gǔ）       随遇而安（suí yù ér ān）

D．通情答理（tōng qíng dá lǐ）       得心应手（dé xīn yìng shǒu）

2、根据意思，给下面带点的词语选择正确的解释。

【1】山风迎面扑来，新鲜而又湿润。新鲜：（   ）

A.清新的 B.稀罕的，新奇的

【2】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜：（   ）

A.怜悯，可惜 B.可爱

【3】王戎七岁，尝与诸小儿游。尝：（   ）

A.尝试 B.曾经

3、在突如其来的自然灾害面前，人民解放军不惧危险、迅速行动，义无反顾地当先锋， 。下列最适合填到横线上的一项是（       ）

A．打头阵

B．碰钉子

C．开绿灯

D．敲边鼓

4、那些叶子绿得那么新鲜。“新鲜”在这句话中的意思是（     ）

A．色彩新而鲜艳。

B．新奇；稀罕。

C．（事物）出现不久。

5、下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A．茂盛 灌概 腾云驾雾 重整旗鼓 漫天卷地

B．辫子 严厉 横七竖八 随遇而安 昂首东望

C．违抗 疲劳 鸦鹊无声 愤愤不平 响彻云霄

D．拨打 抱负 横惯江面 呼风唤雨 容光焕发

6、下列对加点字词的解释错误的一项是（　　）

A．故为精卫（因此）

B．溺而不返（溺水，淹没）

C．炎帝之少女（缺少女儿）

D．合拢（合上，聚拢）

7、下列各组词语中，加点字注音完全正确的是哪一项？（     ）

A．屹立（qǐ）

B．半明半昧（wèi）

C．睡眠（mín）

D．鸟巢（cháo）

8、请写一条有关珍惜时间的名言在下面横线上，注意书写规范、美观、整洁。

________________________

9、阅读古诗，回答问题  望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】本诗的作者是___________。

【2】理解下面词语的意思。

和：______________________   镜未磨：_____________________

【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。

【4】后两句的意思是：_____________________________________

10、课文内容阅读

课文共有四个自然段。第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的   。

第二自然段，具体地介绍长城，突出长城的 。第三自然段，由长城展开联想，歌颂了   。第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是伟大的奇迹。全文描写长城时是按

  顺序写的。

11、阅读理解

白鹅（节选）

①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭……

【1】画一画。

找出能概括选文的主要内容的句子，在文中用“ ”画出来。

【2】填一填。

（1）读选文第②段，从严肃郑重、厉声呵斥、____、______些词语可以感受到白鹅的高傲。

（2）选文第②段把白鹅和______进行比较，这样写的好是________

（3）选文第③段，有两个词和“高傲”表达的意思相近，分别是_______和______。

【3】对于选文描写的白鹅的“高傲”，下面四个选项中理解正确的是（　　）

A．选文透露出了白鹅不可一世的傲慢。

B．作者觉得“高傲” 的白鹅令人生厌。

C．写白鹅“高傲”运用“明贬实褒”的表达方式，表达了作者的喜爱、欣赏之情。

D．选文语言活泼、准确、诙谐，既表达了对白鹅的喜爱之情，又对它的傲慢略有不满。

12、阅读。

秋天的田野

秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。

清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。早饭过后，好像有谁在无声地指挥着，老人、青年都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。

多么迷人的秋天田野呀！                                （有删改）

【1】文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收”，人们抢收的是（　　）

A．稻子

B．麦子

C．蔬菜

D．水果

【2】文章中的“田园交响曲”指的是什么？（　　）

A．流水声

B．风声

C．割稻子的声音

D．麦子拔节的声音

【3】文章主要写了（　　）的景象。

A．果园生机勃勃

B．田野丰收

C．菜园生机勃勃

D．麦田生机勃勃

【4】文章的结构方式是什么？（　　）

A．分—总

B．总—分

C．分—总—分

D．总—分—总

【5】文章中有许多生动优美的句子，请找出一句你喜欢的句子，并说说你喜欢这句话的理由。

__________________________________

【6】“你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。”读完这个句子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的画面呢？请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧！

______________________________________

13、我问我来答。围绕课题《一块特别的石头》提出问题，结合课文内容回答。

我的问题：__________________________________________________

我的思考：__________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

（   ）家里很穷，（   ）他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦，

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮，有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了：他借着这微弱的光线，（如饥似渴 囫囵吞枣）地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续多看一些书的愿望更加（紧急 迫切）了。附近有个大户人家，有很多藏书：一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不要报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

挖苦：_______________________________________________

如饥似渴：_______________________________________________

【2】在括号里填上恰当的关联词。

【3】用“√”选择文中括号里正确的词语。

【4】文中画线的句子说明匡衡是一个怎样的人？（抓住匡衡的动作、语言等分析）

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【5】凿壁偷光的故事带给你怎样的启示？

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15、按要求写句子。

（1）这棵树的树干和我的手臂一样粗。（注意加点的部分，再仿写一个事物。）

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（2）修改下面这段话中的4处错误。

眼看就要轮到我上台了，我的手一直发斗，心也跳得特别快。周老师说“孩子，快做深呼吸!”这个方法还真管用没想到，上台时我一点儿也不紧张慌张了。

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（3）任选一种情景写句子，到少写出三个连续的动作。

A：动物吃食            B：孩子们做“打水鸭子”的游戏                 C：妈妈做饭

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16、活动结束后，有同学写下了自己的收获，其中出现了3处错误，请你帮他修改这段话。

我们在弥漫着书香的校园中，快乐成长。今天参加了“发现诗词之美，品阅经典之作”的竟赛活动，我体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，明白了只要勤奋克苦，遨游学海，才能学有所获。

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17、修改病句。

1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

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2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

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18、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）

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19、写一写，本课的两个主人公分别给你留下了什么样的印象？