2025-2026学年海南陵水县五年级(上)期末试卷语文

1、下面诗句中，描写与神话故事有关的诗句是（          ）

A．生当作人杰，死亦为鬼雄。

B．本是同根生，相煎何太急？

C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

D．嫦娥应悔偷灵药．碧海青天夜夜心。

2、下列加点词语使用正确的一项是（ ）

A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。

B．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是通情达理。

C．王老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。

D．几座小山在云雾中不动声色。

3、下列表述中，错误的一项是（ ）

A．《爬山虎的脚》中，“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，体现了作者观察的细致。

B．《呼风唤雨的世纪》中,“现代科学技术给我们带来的全是好处吗？”这一问题是针对课文内容提出的。

C．神话故事单元中，我们认识了很多神话人物，如：勇于献身的盘古，勇敢不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。

D．《蟋蟀的住宅》中，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样生动形象地写出了它对住宅很讲究。

4、下列说法中错误的一项是（　　　　）

A．猪圈

B．鱼穴

C．马厩

D．鸟巢

5、下列选项中，动物的住所说法不恰当的一项是（     ）。

A．狗窝   鸟巢

B．猪圈   虎穴

C．狗洞   马窝

D．马厩   鱼塘

6、用“/”画去句子中加点字的错误读音。(4分)

（1）奶奶很瘦(sòu　shòu)小，但很精神。

（2）他的事迹(jù　jì)非常感人。

（3）突然，传来一阵山崩(bēn　bēng)地裂般的响声。

（4）这条路又弯又窄(zhǎi　zǎi)，可得当心啊！

7、下列说法不准确的一项是（ ）

A．阅读的时候，我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面。

B．神话中有很多个性鲜明的人物，如精卫坚韧执著，普罗米修斯勇敢不屈。

C．复述《西门豹治邺》一课，应将惩治巫婆和官神这个主要情节讲得详细一些。

D．一封完整的信包括称呼、问候语、祝福语、署名和日期。

8、比一比，再组词。

豪( )                 燥( )                    幻( )       

毫( )                 躁( )                    幼( )       

壁( )                 资( )                    震( )       

璧( )                 姿( )                    振( )

9、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。

【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？

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10、阅读短文，回答问题。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

【1】从这句话中，可以看出漓江的水有__________、__________、__________三大特点。

【2】因为漓江的水非常绿，所以在这里作者把它比作__________，抒发了作者________________之情。

【3】作者具体、形象、准确地描绘出了漓江水的特点。请你仿照作者的写法，写一句话来突出某一事物的特点。

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11、课外阅读乐园。

埋藏了六十年的故事

这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng  zàng)了六十个年头。

故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhā  zhá)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。

小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。

日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重(chóng  zhòng)新写了一遍“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”

小孩拿起石块，重写：“中国战胜日本” 。

日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ，家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zhē  zhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。

日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。

小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……

【1】把短文括号中不正确的读音用“/”画去。

【2】故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？

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【3】小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？

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【4】“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情？

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12、阅读和探究。

南海上的明珠

①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

②海南岛是我国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富，岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果．咖啡、胡椒、荔枝、龙眼、菠萝等在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝。树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

【1】简要概括文章第②段的主要内容。

____________________________________

【2】短文第③段描写了海南岛______、______、______、______、四个地方的风光。整段都是围绕“________________”这句话来写的。这句话和其他几句是______关系。

【3】文中画横线的句子运用了，____、____的修辞手法，这样写的目的是__________________________。

【4】照样子，从文中找词语。

例：一片片 _______  _______

【5】为什么说海南岛是南海上的明珠？

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13、阅读。

胖狗肥肥

①)胖狗肥肥是我随口叫的名字，它在希腊有一个名字，拗（ào）口难记。据说肥肥还有点儿名气，上过媒体。到克里特岛来的人非常容易碰到它，它大白天就躺在伊拉克利翁市市中心一条fán华、喧嚣街道的岔路口的中央，无yōu无lǜ地睡它的大觉，不得不说，它的睡眠可真好啊！

②中国有句难听的老话：好狗不挡道。肥肥是希腊狗，没听过这句话，任凭旅游逛街的人从它身旁走过，它宠辱（chǒnɡ rǔ）不惊。肥肥太胖，以至于许多人以为它是条怀孕的母狗，谁知它却是“男儿身”。我目cè估计，肥肥的体重应在50千克以上。

③一天晌午，我逛街吃饭路过时与肥肥打了招呼，它连眼皮都不抬，一声不哼，没有一丝理我的征兆。肥肥可能想，是人就来打招呼，烦不烦哪！你以为你是谁呀！我只好悻（xìnɡ）悻然地走了。吃完饭回来时已过三个小时，肥肥仍在原地未动，仍在挡道。这让我很是nà mèn儿：肥肥能站起来吗？它站起来是什么模样?

④跟导游打听一番才知道，肥肥每天就像值班似的躺在这里挡道，到晚间路边的商店快关门时才起身，一家一户地tǎo要吃的。它会精确算出关门时间，在最后一家关门前要完最后一口吃的， “一人省一口，养条大肥狗”这句中国俗语竟在希腊成了事实。它的晚cān，从未受过委屈。

⑤我关心的是肥肥何时站起来，让我欣赏一下它的体tài。肥肥就是不站起来，并发明了一种特殊的伸懒腰的方法，四肢朝天，姿势虽不雅，但解乏有效。我蹲在一旁又等了一个小时，肥肥丝háo没有站起来的迹象。我慢慢失去了耐心，正要离去时， 一对赤脚的流浪音乐人坐在了肥肥附近的长椅上。他们打开了琴盒，拿出一把漂亮的吉他，又把苏格兰风格的红格围巾放在琴盒上，往上丢了几枚硬币作为诱子，坐定后拨了一下琴弦，发出的声音颇显单薄。可奇迹出现了，肥肥一跃而起，头也不回地夹着尾巴小跑起来。可能由于躺的时间太久，肥肥走路有点儿跛（bǒ），估计腿还有些麻呢！

【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。

委屈（qū   qǖ）     喧嚣（qì   xiāo）   颇显单薄（bō   pō）

四肢（zī   zhī）   征兆（zhào   táo）   打听一番（pān   fān）

赤脚（hè   chì）   睡眠（mián   yǎn）   蹲在一旁（dūn   duēn）

附近（fù   tù）   晌午（shǎnɡ   xiǎnɡ）   一声不哼（kēnɡ   hēnɡ）

【2】根据选文内容，看拼音，写汉字。

华 目   体     无无

要 晚     丝儿

【3】“肥肥太胖，以至于许多人以为它是条怀孕的母狗，谁知它却是‘男儿身’。”作者说“肥肥”是“男儿身”，你从中体会到了什么？

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【4】短文中有许多表现肥肥特点的语句，找一找，抄写下来。

肥胖：__________________

高傲：__________________

聪明：__________________

【5】小动物是人类的朋友，因此人们常用某种动物来比喻某一类人，请联系生活，选择合适的词语填空。（填序号）

A．铁公鸡       B．百灵鸟       C．老黄牛       D．哈巴狗

（1）妈妈总是教育我：“做人要有骨气，不要老是跟在别人后面做( )。”

（2）爷爷非常小气，别人都叫他( )。

（3）小红在歌唱比赛中又得了第一名，她真是( )啊！

（4）小明总是默默地为班级做事，他真是我们班的( )。

14、阅读短文，回答问题。

孔融智斗陈炜

孔融是东汉时期著名的文学家，他从小就聪明过人。

孔融十岁时，跟随父亲来到了洛阳。当时，洛阳有一位大名鼎鼎的文人叫李膺（yīng）。因为他多才多艺，品行高尚，所以很多读书人都很崇拜他，想拜访他的人更是络绎不绝。但是李膺只与当时的社会名流或亲朋好友一起讨论学问。小孔融也很想见一见这位大学问家，他多次央求父亲带自己去见李膺，但父亲怕孔融不懂礼节，冒犯了李膺，所以一直没有同意。

一天，孔融瞒着父亲，独自一人来到李膺家。他向守门人行了个礼，说：“我是李大人的亲戚，麻烦你们帮我通报一声。”守门人看孔融不像在说谎，于是前去通报李膺。李膺觉得奇怪，也想知道是什么亲戚，于是让人把孔融领进了家。

孔融来到大厅后，李膺觉得他很面生，于是问：“你说我们是亲戚，我怎么从来没见过你？我们是什么亲戚啊？”孔融从容地说：“我们两家的关系很久远了。我的祖先孔子和您的祖先老子是师生关系（孔子曾向老子请教礼仪），我们两家是世交啊。”李膺见这个小孩说得头头是道，连连称赞他好口才，而且在座的宾客也佩服孔融的才智。

这时，一个叫陈炜的人来李膺家做客。他听到大家在赞扬一个小孩子，便好奇地问是怎么回事，大家就把刚才发生的事告诉他。陈炜不以为然地说：“小时候聪明，长大了不一定有出息。”大家觉得他说的话很扫兴，但又不好意思反驳。

孔融却不慌不忙地说：“我想陈大人小时候一定很聪明吧？”陈炜心想：这个小家伙，不是在借我的话讽刺我吗？说我小时候聪明，就是说我________________。陈的脸上露出了不满的表情，大家则对孔融投去赞赏的目光。

陈炜小看了孔融的才智，以致自取其辱。但是陈炜的话也有一定道理，小时候再聪明，如果不多学习知识，那么长大后是不会有什么作为的。

【1】短文中“________”这个成语形容名气很大，和它意思相近的词语有________、________、________等。

【2】短文写了哪两件事？

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【3】把短文中画波浪线的句子换一种说法。

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【4】联系上下文，在短文的横线上补充合适的内容。

【5】陈炜的话有什么道理？用“________”画出相关语句。

【6】孔融给你留下了怎样的印象？

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【7】根据短文内容填空。

孔融想见李膺——______________——李膺赞孔融好口才——______________

15、句子长廊。

1．低地  一条条  镶嵌在  碧绿色的  运河之间(连词成句)

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2．外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。(改成句末是问号的句子)

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3．日常生活中，遇到下列情况你该怎样赞美别人？

李丽同学很爱劳动，每次大扫除总抢在前头，干得满头大汗。

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16、修改下面的一段话。（1处错别字、2处错标点、2处语病）

在《书香简阳》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上，我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。

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17、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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18、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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19、习作展示台。

你最敬佩的人是谁呢?请你写一写。要求内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于400字。