2025-2026学年台湾屏东一年级(上)期末试卷语文

1、下列关于课文理解叙述不正确的一项是（     ）

A．《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。

B．《白鹅》中，作者通过对白鹅的姿态、叫声、步态、吃相四个方面的描写，表现出白鹅的高傲。

C．《母鸡》以母鸡行为变化为线索，描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，表达了对母爱的赞颂之情。

D．《猫》先写小猫的“调皮”，后写小猫的“古怪”，字里行间透露着作者对猫的喜爱之情。

2、下列历史故事和历史人物不相匹配的一项是（     ）

A．刘备——三顾茅庐

B．项羽——卧薪尝胆

C．匡衡——凿壁借光

D．诸葛亮——草船借箭

3、下列作品与作者不一致的一组是（       ）

A．《乡下人家》——巴金

B．《天窗》——茅盾

C．《记金华的双龙洞》——叶圣陶

D．《猫》——老舍

4、给带点字选择正确的义项。

冒：A.不加小心，鲁莽；B.不顾；C.向外透，往上升；D.用假的充当真的，假托。

(1)泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒。(  )

(2)在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。(  )

(3)工商局正在进行打击假冒伪劣商品的行动。(  )

5、下列句子没有使用反语的一项是（       ）

A．猫的性格实在有些古怪。

B．我妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……”

C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D．一个母亲必定就是一位英雄。

6、下列表述正确的一项是（  ）

A.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。

B.《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔。

C.《精卫填海》《女娲补天》和《西门豹治邺》都是神话故事。

D.《普罗米修斯》是寓言故事，蕴含着人生哲理。

7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．这次登台表演对我来说是破天荒的事。

B．丁丁的技术最好，他是我们这支参赛队里挑大梁的。

C．这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出，你可要说话算数。

8、理解《蟋蟀的住宅》一文，完成填空。

小小的蟋蟀，凭借着__________、__________的执着精神，创造了生命的奇迹。

9、扩展阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________

2．你对这首诗的体会是：___________________________________

10、课文连线台。根据课文内容感悟积累填空。

(1)面对那块大石头，李四光产生了一连串的疑问，这些疑问依次为：①___________②  

③ 。像李四光这样穷追不舍地问，可以用一个七字成语“ ”来形容。课外还积累了七字成语 、   。

(2)“李四光回国后开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布（   ）、（ ）。”这句话让你感受到了   。李四光在我国山西大同等地方发现了第四纪冰川遗迹，这些发现的科学意义，一是 ，二是   。

11、课外阅读。

彭总的故事

彭德怀同志常说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能离开群众。”他经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。‖

有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。”

我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，他看到一块“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？”彭总怒了，我不想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”

几个公安人员说，他们是奉上级命令闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这样的规矩？”说着，他返身走出了公园。‖

彭总喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。

【1】文章已用“‖”分为三部分，请概括第二、三部分的大意。

第二部分：___________________________________

第三部分：____________________________________

【2】短文最后一个自然段的作用是：________________________________。

【3】阅读短文，下面说法正确的是( )

A．彭总喜欢热闹，他觉得游人多才能玩得有趣。

B．彭总平易近人，处处深入群众，一刻也不脱离群众。

12、课内阅读

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。(   )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人(   )怎样急着赶路，(   )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踏上去难免会活动，走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié xué)调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuòzhuò)绰，给人画一般的美感。

（1）给文中带点的字选择正确的读音，打“√”（2分）

（2）在文中括号里填上适当的关联词。（3分）

（3）从文中找出下列词语的反义词。（3分）

抱怨（ ）  摇晃（   ）  称赞（   ）

（4）第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作：   、   、

，表现了老人 的优秀品质。（2分）

（5）第二自然段描写了“一行人走搭石”时     的动作和   的声音，以及周围 ， 的美景，仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。（4分）

13、课内阅读

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】这个文段选自课文《_____________》作者是_____________。

【2】请把本文段的中心句抄写下来

___________________________________________

【3】判断题。请在正确答案后面的括号里写“A”,错误答案后面的括号里写“B”。

(1)“院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,”作者觉得这样的小猫是可爱的。（___）

(2)这一段的写作结构是先具体写,再概括写。（___）

【4】“一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。”这句话中的“没完没了”, 能让我们展开丰富的想象。请用两三句话描写小猫玩鸡毛、线团或其它东西的情景。

___________________________________________

14、课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】选文按从______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。

【2】文中画“ ”的句子使用了__________的修辞手法。

【3】按要求完成练习。

（1）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这句话中加点字“最多”可以去掉吗？请说明理由。

（2）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

______________________________

15、照样子，把句子补充完整。

1.宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

________________像________________。

2.炎帝之少女，名曰女娃。

________________，名曰________。

3.他既不能动弹，也不能睡觉。

________________既________，也________________。

16、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

_________________________________________

17、修改病句。

1.随地丢垃圾是一种不文明的人。

___________________________________________________

2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

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18、修改病句。

（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。

________________

（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。

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19、习作。

你是个怎样的孩子？你希望别人了解你吗？请以“这就是我”为题，向大家介绍一下你自己吧！注意写出你的特点来哦！