2025-2026学年黑龙江大庆二年级(上)期末试卷语文

1、下面动物的家分别叫什么？搭配有误的一项是（       ）

A．鸟——巢   鸟——窝   狗——窝

B．猪——圈   猪——窝   鱼——塘

C．牛——棚   牛——圈   马——厩

D．鼠——洞   鼠——巢   虎——穴

2、下列词语中，书写完全正确的一项是（       ）

A．睁眼   奥秘   僵硬   精皮力竭

B．触角   猛兽   滋润   重整旗鼓

C．砸锅   求绕   辫子   山崩地裂

3、选词填空｡

实现   发现

1.雅鲁藏布大峡谷(   )是我国几代科学家艰辛努力的结果｡

2.“神舟五号”的发射,(   )了中华民族的飞天梦｡

培育   培养

3.经过多年努力,专家们已经(   )出太空水稻｡

4.他埋头苦干了几年,为祖国(   )了一支能征善战的新球队｡

创造   制造

5.科学家们(   )了一个又一个奇迹｡

6.这把雨伞是哪个厂( )的?

增强   增加

7.进入太空的植物种子,抗病性明显(   )｡

8.新品种的数量(   )了不少｡

4、老木匠做了一个小木偶,并在它的脸上添上“　　　”的表情。

A. 哭   B. 笑   C. 怒

5、小滨读到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，写下“将士们无惧生死，誓死守卫沙场的远大抱负让人动容”的感受，这里的“抱负”可以换成（　　）

A．怀抱

B．报效

C．报复

D．志向

6、建筑工地的数据测量必须精准到位，工程师们经常用这个八字成语来提醒工人——（ ）

A．处有所短，寸有所长

B．差之毫厘，谬以千里。

C．机不可失，时不再来。

D．一言既出，驷马难追。

7、选字填空。

一次又一次（   ）恕自己的过错的人是不会取得成功的。

A．绕

B．饶

8、给句子加标点，并有感情地读一读。

1、那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊

2、那又是为什么呢  周恩来打破沙锅问到底

3、周恩来清晰而坚定地回答道  为中华之崛起而读书

9、课内阅读。

雪梅

卢鉞

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）骚人：______________

（3）阁笔：____________

（4）评章：_______________

【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

____________________________

【4】请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

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10、现代文阅读

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

【1】写出些列词语的反义词。

柔和—________  消失—________

朦胧—________  仿佛—________

【2】我在梦幻里看到了什么？

______________________________________________

【3】对文中画线的句子理解正确的一项是（   ）。

A. 写出作者不切实际，只会幻想。

B. 写出作者从幻想中回过神来，找不到天上的晚霞了。

C. 写天上的晚霞太美丽了，作者沉醉其中，连晚霞消失都没有察觉到。

【4】你喜欢晚霞吗？读完短文，你从中感受到了什么？  

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11、梅兰芳剃须重新登台了

1945年8月15日，梅兰芳从广播里听到了日本投降的消息。就在这一天，梅兰芳的挚友、学生也陆续来到梅家报告这个抗战胜利的喜讯。在楼下客厅里，他们看到梅兰芳手拿折扇，遮住了脸的下部，从楼上下来。吴震修笑着说：“你应该找个理发师来剃胡子了吧！”梅兰芳把扇子往下一撤，露出了八年前的面目，不但春风满面、唇须全无，而且灰色的西装、绛红的领带、雪白的衬衫、黑亮的皮鞋和花色袜子全是新的。他笑着对大家说：“今天听到日本投降的消息后，我首先剃净胡子，从头到脚换上了八年来没有穿过的新衣新鞋，我今天比孩子过新年还要高兴！”梅兰芳平常为了保养嗓子，说话声音柔和偏低，这一天却提高了嗓门，而且笑出了声。此时，51岁的中年人竟笑得像年青人那样天真。两年前他就对冯幼伟说过：“总有一天日军会垮台的，到那一天我剃了胡子重新登台！”这话实现了。

几天后，梅兰芳对王幼卿说：“您给我吊吊嗓子”，试试看。”王幼卿给他吊了几句《女起解》的散板”和一段反二黄，八年没有这样唱了，梅兰芳感到使不上劲，异常吃力。第二天，俞振飞来问他吊嗓子的结果，梅兰芳愤恨地说：“嗓子又干又低，又没有底气，我完啦！”俞振飞说：“别着急，我带了笛子来，您唱昆曲试试看。”梅兰芳唱了两支昆曲，自己也不满意。俞振飞安慰他说：“唱昆曲还行，我们先唱一个时期，等嗓子唱开了再唱二黄。”梅兰芳攥着拳头在桌子上一按说：“对，我有幼功和三十多年的舞台经验，只要再下一些功夫，是能够把失缺的东西找回来的。”于是，他每天在家吊嗓、练功，并坚持不懈。

日本投降两个月后，梅兰芳参加了抗战胜利的庆祝会，在兰心剧场（后改为上海艺术剧院）和程少余演出了昆曲《贞娥刺虎》。这是他息影八年后的首演。

梅兰芳蓄须明志八年之后，终于剃须重新登台演出了。尽管他的嗓音不够理想，身段不够自然，可观众不断的掌声，足以说明人民群众对这位有着高度民族自尊心的爱国艺术家的热爱与尊敬。

（节选自《文史月刊》，2015年第6期。）

【1】谁劝梅兰芳要剃掉胡须？（　　）

A．俞振飞

B．冯幼伟

C．王幼卿

D．吴震修

【2】“梅兰芳平时说话声音柔和偏低，这一天却提高了嗓门”这样的对比，你读出了梅兰芳的什么心情？（　　）

A．愤怒、激动

B．伤心、难过

C．无奈、伤感

D．喜悦、兴奋

【3】梅兰芳开始练唱的时候，为什么感到使不上劲？（　　）

A．嗓子不舒服

B．曲子太难了

C．八年没唱了

D．功夫不到家

【4】梅兰芳说“……是能够把的东西失缺找回来的”“失缺的东西”是什么？（　　）

A．登台表演的机会

B．过去八年的时间

C．不够理想的演技

D．丟失宝贵的剧目

【5】在梅兰芳表演时，观众因为什么而掌声不断？（　　）

A．梅兰芳优美动听的嗓音

B．梅兰芳自然动人的身段

C．梅兰芳精心的演出准备

D．梅兰芳可贵的爱国情怀

【6】请用“____”画出文中的关键词句，来概括本文的主要内容。

【7】细读第一段先填空后作答：在语段中，作者详细描写了梅兰芳的动作、语言、______等；从中你体会到人物的什么情怀？根据文中信息，进行两方面说明。

答：___________________________________

12、阅读。

家乡的小河

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

⑤夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

⑦家乡的小河啊，你真美！

【1】阅读中，不认识“娴静”的“娴”字，应该用__________查字法，先查__________部，再查__________画。“娴静”的近义词是__________。

【2】“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用的修辞手法是（   ）

A．比喻

B．拟人

C．比喻和拟人

【3】短文③到⑥自然段是按照____________顺序写的，分别描绘了____________、___________、___________、____________时小河的景色。

13、阅读。

风的故事

①冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

②那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来。春风得意，不辞劳苦，将大地吹得焕然一新。他用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来，重新获得了生机的人们虔诚地感激他。

③夏季来临，烈日炎炎。风推来了云，云里吸了水。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了滋润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。

④秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！

⑤冬天渐渐到来，风一天一天老了。他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。孤独衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们对暴躁疲惫的风置之不理，风在房檐下呜咽。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

【1】不同季节的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。

（1）春风：___________        （2）夏风：___________

（3）秋风：___________        （4）冬风：___________

【2】第①段中划横线的句子生动地写出了风__________的性格，仿照这样的写法，在下面横线上写一句话。

仿写：_________________

【3】“风有些累了，不禁想起曾经有过的岁月。”这句话是文中的一段话，联系课文内容应放在( )自然段后面。

【4】人们对春夏秋冬四季的风不同的态度，让你受到什么启发？

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14、阅读理解。

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现 ）在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育 ）婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀)）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

【1】在文中的括号里选择合适的词语。

【2】说说下列句子用了什么修辞手法。

（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。( )

（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。( )

（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )

【3】“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_______，把______比作_____ 。

【4】本文通过_________________，歌颂了__________________。

15、玩句子小滑梯。

（1）西双版纳有着多么迷人的月色。（给句子换种说法）

_____________________________________

（2）战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（仿写，请用上加点词）

_____________________________________

（3）听到嫦娥四号将经过26天的飞行，完成“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的壮举，国人无不振奋。（改成反问句）

_____________________________________

（4）“天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？”这句中破折号后面的部分是表示作者听到天牛脖子的响动联想起小提琴，这个破折号换成逗号也可以。（____）（对的打“√”，错的打“×”）

16、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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17、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）

18、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

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19、习作。

一个学期以来，你一定参加了各种各样的活动，请你选择印象最深的一次活动写一篇作文，要写出活动的经过和参加活动时的想法、感受。