2025-2026学年河南新乡五年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（        ）

A．他说话幽默，待人诚恳，走到哪儿都被众星拱月般地围在中间。

B．山坡上的那棵果树因为土壤贫瘠，所以树上的果子不计其数，双手都能数过来。

C．树上到处都是鸟儿，在树枝上不停地飞起落下，真是令人应接不暇。

D．阿富汗战争摧毁了老百姓的家园，令他们流离失所，无家可归。

2、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．勉强（qiăng） 眼睑（lián） 发酵（jiào） 隐瞒（mán）

B．削弱（xiāo） 堡垒（léi） 嗜好（shì） 抖擞（sŏu）

C．龟裂（jūn） 馈赠（kuì） 僻静（bì） 谨慎（jĭn）

D．待会儿（dāi） 客栈（zhàn） 凛冽（lĭn） 苔藓（xiăn）

3、将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（   ）

石子铺的小道，青石砌的围栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。

①我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。②那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍。③其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。④坐在上面背书，真是清新爽快。⑤除了背诵的文史地英，还有一本我日日必背的书。

A．①②句之间

B．②③句之间

C．③④句之间

D．④⑤句之间

4、看拼音，写词语。

bái lù   jīng qiǎo sè sù shì yí

（________）  （________）  （________）  （________） 

wàng què liú xiàn xíng   cháng huì   shì hào

（________）  （________）  （________）  （________） 

kēng qiāng   cāng lù   jìng xiá   xiāng qiàn

（________）  （________）  （________）  （________） 

yùn wèi   qīng chéng   jié gòu   shào bīng

（________）  （________）  （________）  （________）

5、读诗句，理解加点的词语并按要求答题。

1．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

聒：______________

这句诗表达了_____________的思想感情。

2．洛阻城里见秋风，欲作家书意万重。

欲：__________   意万重：__________

诗人寄情于_______，借助________，表达了____________的思想感情。

6、停车坐爱___晚,霜叶红于___。 

(《山行》)

7、根据意思写成语

（1）背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。( )

（2）思想一致，共同努力。( )

（3）只要进攻，没有攻克不了的。( )

（4）把原物完好无损地归还原主。( )

8、将成语补充完整，并按要求填空。

太平( )世       国( )民安       政( )人和       夜不( )户

兵( )马乱       ( )鸿遍野       生灵涂( )       内( )外患

9、阅读《父爱之舟》片段，完成后面的问题。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。

【1】解释词语。

法宝：_______________________________

【2】联系课文想一想，作者人生道路中品尝到的“新滋味”指的是_______________________________

【3】联系生活写一写你在人生道路上品尝到的某一种新滋味：_______________________________

10、阅读短文，做题。

孟姜女哭长城

秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她在自家院子的葡萄架下，巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城，正派人到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，准备结为夫妻。

成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急还（ ）自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。然后，她听民工说，他们这儿有个新来的人叫范喜良，不过已经死了，尸首都已经填了城脚了！

猛地听到这个噩耗，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

【1】在文中括号内填入合适的关联词。

【2】请用“﹏﹏﹏”在文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。

【3】请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

相遇相识

【4】人们对秦始皇修长城褒贬不一，你赞成哪种说法，并说说你的理由。

我认为是______，_______________________

【5】你觉得孟姜女是个怎样的人？

_________________________

11、阅读短文，完成练习。

汉字与数字

数字是人们用来记数的符号，可在文人骚客的笔下，照样入诗、入文、入俗语，妙趣横生。

相传苏东坡进京赶考，作了这么一副对联：

一叶孤舟，坐着二三个骚客，启用四桨五帆，经由六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟：十年寒窗，进过九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。

这副对联是数字对联的代表佳作，被人们传颂至今。

还有一套俗语，是用来调侃庙里的神佛塑像的：

一声不响，二目无光，三餐不食，四肢不勤，五谷不分，六亲不认，七窍不通，八面威风，九（久）坐不动，十分无用。

至于数字词语，更是不胜枚举：五光十色、九牛一毛、七上八下、四面八方、五湖四海、五花八门、一曝十寒、千钧一发，万水千山、百无一用……让人惊叹于汉语言文字的丰富。

【1】联系上下文，解释下列词语。

妙趣横生：____________   不胜枚举： _____________

【2】文中为我们列举了汉字与数字的_______种不同的文化形式，分别用小标题概括下：_________、____________、__________。

【3】用“——”在文中画出全文的中心句。这个句子在全文中起到了 的作用。

【4】下列说法不正确的一项是（        ）

A．文章采用了“总—分—总”的构段方式，结构非常清晰。

B．文章通过苏东坡进京赶考和用俗语调侃佛像的事例，让我们体会到一到十这几个数字非常有趣。

C．苏东坡通过数字对联告诉人们寒窗苦读的辛苦不易，表达了自己想高中的美好愿望。

D．通过含有数字的词语调侃佛像，写出了佛像呆滞无用的特点。

【5】春节到了，请你写一副含有数字的对联，表达新春祝福。

________________

12、课外阅读提升。

卢沟桥的沉思(节选)

我不由想起刚上桥时北京朋友的介绍，想寻找当年那场战争的遗址。其实，对于每一个遗址或景点，称谓只是一种符号，无关紧要。但我相信，上卢沟桥的人大多不是来观赏什么风景的，而是奔着卢沟桥的坎坷经历来的。我宁可这样想，因为这样想更能道出我来这儿的目的和理由。

此时此刻，我依稀看见一群全副武装的中国人飞越桥墩向我走来，他们是那么高大，那么威武，那么英姿飒爽，我像一个虔(qián)诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们。张自忠、杨靖宇、赵一曼等抗日英雄们来了。当年，他们无怨无悔地将滚烫的鲜血洒在祖国的土地上，拿年轻的生命，换取一方水土的和平与安宁……我似乎听见他们在说，侵略者只能烧焦我们的棉衣、头发、皮肉，洞穿我们的胸膛，但烧不毁存在于华夏子孙身上(　　)的精神，动摇不了中华民族(　　)的必胜信念！

不知怎么，我的血液犹如这桥下的流水自然萌动，开始沸腾起来。我从来没有体验过，血与血的撞击会产生如此强有力的冲击波。我仿佛不是我自己了。我就是那荡气回肠的《义勇军进行曲》，带着正义去扫视满目狼藉的战场；我就是徐悲鸿笔下那奋蹄嘶鸣的烈马，凭着一身胆略去直面在血与火中逞强的狼烟；我就是那钢铁铸造成的桥，纵使桥面被炸了，依然保持巍然屹立的姿势……

【1】文中两个括号里应填的词语分别是（____）和（____）。

A．坚定不移　　　　　　　　　　　　B．宁死不屈

【2】从选文第二自然段中找出下列词语的近义词。

隐约——（____）　　　　英姿焕发——（____）

拜见——（____）　　　　义无反顾——（____）

【3】“我”来卢沟桥的目的是(　　)

A.观赏卢沟桥美丽的风景。

B.缅怀卢沟桥的历史，凭吊抗日英雄。

【4】“我像一个虔诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们”，意思是(　　)

A.抗日英雄们高大、威武。

B.“我”对这些抗日英雄们怀着敬仰之情。

【5】最后一段表明了(　　)

A.卢沟桥的历史激励人们发扬中华民族坚贞不屈的精神。

B.看了卢沟桥后“我”很兴奋。

13、非连续性文本阅读

【材料1】某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔盘离席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料2】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

【材料3】大部分中学生把手机当成能收发微信、能玩游戏、能上网、能听歌曲的“迷你”电脑，由此带来的一些弊端是：很多同学都对玩微信上瘾，把各式各样的微信发来发去，甚至在课堂上交头接耳，交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。

【1】阅读上述三则资料，你认为过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。

________________________________

【2】如何正确使用手机？请提出两条合理建议。

________________________________

14、快乐阅读，我能行：

①父亲说 ：“花生的好处很多□有一样最（ 可贵 珍贵 ）□它的果实埋在地里 □ 不像桃子□ 石榴□ 苹果那样□ 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 □ 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分（ 辨 辩 ）出来它有没有果实,必（ 需 须 ）挖起来才知道。”

②我们都说是，母亲也点点。

③父亲接下去说：“（ ）你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”

④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

⑤父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印 刻）在我的心上。

【1】以上语段选自课文 《 》，作者（ ），笔名（ ），他是我国现代著名的（ ）。

【2】（2）给第一自然段加上标点符号。

【3】在文中的括号内填上适当的关联词语。

【4】在语段括号内选择恰当的词语用“√”表示“

【5】选段画线句子中，“这”指什么？

______________________________________________

【6】文段①采用了_______的写法。你认为花生的品质是：_____________________________________________ 。

【7】说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。

_____________________________________________

15、课文片段阅读。

  这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”毛主席给。乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里；说：“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢?”

1．这段话主要讲了_________________________________________________________

2．画“”的句子反映了什么?

3.说出下面句子的意思。

  “这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢?”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、阅读理解。

威尼斯的小艇（节选）

①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】选文第①段中加点的两个“总能”说明________________。

【2】选文第③段中画“ ”的部分主要写出了景物的________________（动态   静态）美，这样写的作用是________________________________。

【3】有人说画“﹏﹏﹏”的部分与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？

__________________________________________

【4】你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？

_____________________________________________

17、仔细读课文，根据“三贯通，这才是21世纪的青年”这句话回答问题。

（1）“三贯通”是指：_____________________________________________。

（2）句中“贯通”指：____________________________________________。

（3）下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。

①这句话是季老针对苗苗偏科而说的。(  )

②这句话告诉我们21世纪需要的人才是会三种本领的人。(  )

③21世纪的人才是一种综合型人才，是适应世纪发展需要的人才。(  )

18、课内阅读。

滴水穿石的启示(节选)

明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、服务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数(shù  shǔ)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教（jiāo  jiào）一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?

【1】给文中加点字选择正确的读音打“√”

【2】从选段中找出下列词语的反义词。

失败—（_________）   后退—（_________）

【3】“挥毫作画”中的“毫”的意思是______________，“坚持不懈”中的“懈”的意思是_________。

【4】将划线部分的句子换成说法，是意思不变。

_________

【5】这句话中的“顽石”指的是_________

【6】“滴穿”这个词加上引号，表示_________。举例说明古今中外靠“滴水穿石”精神成就事业的人，至少两个。

_________

19、仔细阅读“乘客乘自动扶梯须知”的相关资料。完成练习。

★请站好扶稳，面向扶梯运行方向，切勿将身体靠在扶梯侧挡板或扶手带上，严禁逆行。

★请勿将头伸出自动扶梯挡板以外，小心碰头。

★儿童和老人搭乘自动扶梯时必须有成人陪同。

★严禁在自动扶梯上攀爬、玩耍、跑动。

★不要接触扶手带下面两侧的部位。

★不要将脚和衣物贴近扶梯和扶梯边缘。

★请勿坐在自动扶梯上。

★严禁携带购物车、婴儿车搭乘扶梯。

【1】判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”。

（1）儿童可以单独乘坐自动扶梯。( )

（2）为了快点，可以在自动扶梯上跑动。( )

（3）要远离扶梯边缘，不能坐在自动扶梯上。( )

【2】有位阿姨推着婴儿车准备乘坐自动扶梯，你会怎样提示她呢？

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20、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

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3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

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21、按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

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（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）

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（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

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（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

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（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

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（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

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22、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

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2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

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3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

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23、百字练笔

《少年中国说》诉说了梁启超先生的强国梦想，你认为他的心愿实现了吗？请你给他写一封信，结合你家乡的情况说说你眼中的今日之中国。