2025-2026学年黑龙江双鸭山一年级(上)期末试卷语文

1、下面带点字读音完全正确的一组是（ ）

A．纪jì昌 要yāo求 一张相xiàng 旋xuán转

B．家雀què儿 重chóng叠 系jì铃铛 薄bó雾

C．弯曲qū 送还huán 刚正不阿ā 签订dìng

D．空kòng隙 角jué色 投降xiáng 露lòu过面

2、下列哪一项填入句中比较合适？（　　）

《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为 。

A．尺有所短，寸有所长

B．比上不足，比下有余

C．差之毫厘，谬以千里

D．一言既出，驷马难追

3、 选字填词。

融　　溶　　熔

冰雪( 　)化　( 　)解　( 　)岩　( 　)点

盛　　剩　　　　　　　乘　　乖

(　　)下　(　　)开　(　　)车　(　　)巧

4、下列各组书写完全正确的一项是（ ）

A．竽头 得心映手

B．自毫 垂头丧气

C．尤其 重整期鼓

D．辣椒 摇头晃脑

5、下列句子中的成语使用不恰当的是哪一项？（       ）

A．酒菜一摆上桌，大家忍不住纷纷奋不顾身地吃了起来。

B．他站在讲台上调皮地学老师讲课，乐得同学们哄堂大笑。

C．我们班的数学老师不论说话、做事，总是那么文质彬彬。

D．群众非常通情达理，对政府所面临的困难是非常理解的。

6、下列说法正确的一项是（  ）

A．蝙蝠夜间飞行，探路的工具不是眼睛和嘴，而是耳朵。

B．“这里热闹得很”中的“闹”和“年年闹旱灾”中的“闹”意思一样。

C．一封信包括六个部分，依次是：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

D．“秦时明月汉时关”应理解为秦代的明月，汉代的边塞。

7、根据语境，填入括号最恰当的一项是（        ）

① 绚丽的衣衫          ② 美丽的图画          ③ 五彩的花坛            ④璀璨的项链

友谊是一本书，书中：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串 ；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件 ；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 ；友谊如油彩 ，我们共同调色，描绘出一幅幅 。

A．③②④①

B．①②③④

C．③④①②

D．④①③②

8、阅读习作例文《小木船》，完成练习。

（1）文中“我”和陈明因为小木船而闹矛盾。这件事的起因是：______________；经过是：_________________________；结果是：_______________________________________。

（2）本文通过描写人物的____________和____________把友谊破裂的过程写得很清楚。

9、请把《暮江吟》默写下来，并任选一句做解释。

10、阅读短文，完成练习。

淌在诗词里的美

唐诗宋词趟过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上。该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪。”一青一碧，尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……

【1】联系上下文，“迁人墨客”指得是________________________。

【2】画线句子源于一句古诗，它是：____________________。

【3】画曲线句子表达了作者的情感是（   ）。

A.诗词里的的山水写得非常好，比现实生活中还要美。

B.写山水的诗词太多了，多得都可以所真实的山水埋起来了。

C.如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。

【4】短文中引用了很多诗句，请选择一句说说你的理解。

_________________________________________________________

【5】短文表达了作者怎样的情感？

_________________________________________________________

11、阅读理解。

空气中的“流浪汉”

①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。

②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。

③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。

④但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。

⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了。

⑥使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。

【1】第②自然段从三方面介绍了灰尘的特点，分别是：______、城市和山林的灰尘数量、______。

【2】第③自然段介绍了灰尘的______，第④自然段介绍了灰尘的______，第⑤⑥自然段介绍了______。

【3】判断，正确的在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）因为地球有大气层保护，所以宇宙灰尘不会落到地球上。______

（2）使用吸尘器是捕捉灰尘的唯一方法。______

（3）城市街道上的灰尘数量比山林地带的多很多。______

（4）灰尘钻进机器会使它声音嘶哑。______

【4】针对本文试着从内容、写法、联系生活的角度提出3个问题。

（1）内容角度：__________________

（2）写法角度：__________________

（3）联系生活角度：__________________

12、课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】“好玩具”在文中指的是__________________________。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”作者认为这样的小猫是可爱的。( )

（2）这一段的写作结构是先具体写再概括写。( )

【3】这个自然段主要写的是________________________。

【4】从这个自然段中，我们可以体会到作者对小猫的（       ）

A．宽容、喜爱

B．责备、批评

C．抱怨，恼恨

13、阅读短文，回答问题。

天才之路

在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送给他一个足球。小男孩得到足球后，踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只小桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到教练的别墅的花园里，开始挖坑。

就在他快挖好的时候，教练从别墅里走出来了，问小男孩在干什么。小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉了上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”

三年后，这位十七岁的小男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

是什么铺成了贝利的天才之路呢？是爱心、诚心、责任心、感恩之心、耐心、恒心……天才之路是用“心”铺成的，在铺这条路的“心”当中，既有天才贝利自己的一颗，也有他教练的一颗。

【1】判断题。对的打“√”，错的打“×”。

①球王贝利小时候生活中巴西里约热内卢的一个贫民窟里。（         ）

②贝利的妈妈说没有钱买圣诞礼物送给恩人，就为恩人祈祷。（         ）

③贝利送给恩人的圣诞礼物是：为教练的圣诞树挖一个树坑。（         ）

④“一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。”这句话使用了反语，从字面上看好像贝利这个名字不为世人所知，实际上却名扬天下。（         ）

【2】联系上下文，将带点的词语的意思写在下面的横线上。 

教练把小男孩从树坑里拉了上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”

______________________________

【3】按要求画句子。

①用“______”画出小男孩“喜欢踢足球”的句子。

②用“～～”画出小男孩“踢得更加得心应手”的句子。

【4】回答问题：是什么铺成了贝利的天才之路呢？

_________________________

14、阅读《珍珠鸟》片段，回答问题。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。

【1】这“小家伙”是指_______________________。

【2】选择（  ）中正确的词或音划“   ”。

【3】按要求写词语。

（1）写出反义词：晃动（   ） 细腻（   ）

（2）从文中找出下列词的近义词。干脆（   ） 居然（ ）

【4】仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

_______________________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（注意加点的部分，照样子写一写）

门前的大树，_______________________。

（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

_______________________________

（3）______________的桃花，_________________的梨花，_________________的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。（填入表示颜色的词语，使句子完整）

（4）体会句子中冒号的用法，照样子写一写“好奇心很强的弟弟”。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

____________________________________

16、请修改病句。

（1）世界各地流传着五颜六色的神话传说。

改为：______________________

（2）为了救治病人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

改为：______________________

17、用修改符号修改下面的一段话。

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

18、修改病句。

1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。

________________

2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

_________________

3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。   

__________________

4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

__________________

19、习作表达

请按照提示与要求进行习作。

提示：随着时间的流逝，我们身边的人、事、景都在不断地变化着，就在这些变化中，我们学会了坚强，懂得了珍惜，体会到了成长的快乐。请围绕“变与成长”写一篇习作。注意语句通顺，句意连贯。

要求：（1）选择与“变与成长”有关的一件事情来写；（2）按一定的顺序，把事情经过写清楚，表达出自己当时的感受和收获；（3）题目自拟，350字左右。