2025-2026学年吉林延边州五年级(上)期末试卷语文

1、动物小谜语。猜猜下面的谜语说的是哪种动物。

（1） 一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。  

（2） 一星星，一点点。走大路，钻小洞。  

（3） 脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。  

（4） 小小船，白布篷。头也红，桨也红。  

（5） 长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千。  

（6） 娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。  

我也能创造一个动物小谜语。

谜面：  

谜底：  

2、名著阅读。

1．《童年》的作者是_______。

2．《童年》里，当父亲去世时，母亲在______

A． 拉着我的手

B． 把我推倒父亲身边

C． 为父亲梳头

D． 感到惊恐不安

3、按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（______），天空是那么（______），使我总想（________），表示我满心的愉快。

____________________________

2.那些小丘的线条是那么（_____），就像只用绿色渲染，不用墨线（_____）的中国画那样，到处（_______），轻轻流入（_______）。

3.钟子期曰：“（_____）乎鼓琴，（_____）乎若太山。”

4.（_______）的天空中挂着一轮（______）的圆月，下面是海边的（______），都种着（_______）的碧绿的西瓜，（________）有一个十一二岁的少年，（________），手捏一柄（______），向一匹猹尽力的（_______）。

4、读句子，填空。

1．这次才艺比拼，小丽的书法拔得头筹，小刚的独唱______________，小红的国画______________。（在横线上填上带点词的近义词）

2“______________，______________。”这两句诗描写了幽静清凉的秋景，表达了诗人孤寂凄凉的心情。

3．第三课《古诗三首》中运用大量的叠字来渲染气氛，抒发情感，传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩的一首诗是《______________》。

4．一天没吃上饭，我饿得________________________________（补充句子，成为一个夸张句）

5．“那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪……光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”这段话表达了作者_________的情感，是通过____________和_____________来表达的。

5、品析下面的诗句。

1．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

“万里沙”指_______________。“自天涯”指____________。

这两句诗运用________的修辞方法，写出了黄河的雄伟气势。诗句的意思是：____________

2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

“牵牛”指_______________。“织女”指_______________。

诗句的意思是：________________

3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

描写江南独特的地形风貌的诗句是“___________”。诗句的意思是：______________

6、课内古诗

江南春

杜 牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】就体裁而言，这是一首描写江南风光的______。

【2】对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A.第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。

B.第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。

C.第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。

D.这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。

7、阅读

冬夜读书示子聿

文/〔宋〕陆  游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【1】透过“少壮”和“老”，你感受到了什么？

_____________________________________________________________________

【2】“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神？

_____________________________________________________________________

【3】为什么说“纸上得来终觉浅”？

_____________________________________________________________________

【4】“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么？

_____________________________________________________________________

8、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。

飞越大渡河

水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。

健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。

昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。

铁索桥上显威风，勇士万代留英明。

【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。

_____________________

【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。

【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。

9、阅读短文。

暖

初春某个假日的下午,我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套:两副一模样的手套。

我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。“不是的,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套取暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双晖像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。

【1】结合上下文,理解下列词语的意思。

饶有兴致：___________________________________

无缘无故：__________________________________

【2】下列 对标题“暖”理解最全面的一项是（   ）。

A.“暖”指的是“初春某个假日的下午”的气温 。

B.“暖”指的是因感受到人与人的关爱而觉得温暖。

C.“暖”一方面指天气温和,另一方面是指因感受到人与人的关爱而觉得温暖。

【3】与第②自然段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？请用“   ”画出来。

【4】你赞赏安娜帮助别人的做法吗?如果是你,会怎么做呢？

____________________________________

10、金 属 污 染（22分）

随着PM2.5指数进入公众的视线，我们呼吸的空气质量也愈发受到了重视，如何能减弱再减弱大气中的有害物质，成为从专家到百姓共同关心的话题。大气中的铅污染，始终吸引着人们的关注。

铅是唯一存在于体内、却不被人体需要的微量元素，它可以在环境中长期积累，成为一种稳定的不可降解的污染物。据介绍，如果人长期接触微量铅，人体内积蓄的铅会阻碍血细胞的形成，导致智力下降，蓄积到一定量时，人容易出现精神障碍、噩梦等慢性中毒症状。此外，铅还可通过血液进入脑组织，损害小脑与大脑皮层，干扰人体的代谢活动，使氧气与营养物质供应不足，引起小脑毛细血管内皮层细胞肿胀，进而发展为弥漫性脑损伤。

《科学美国人》第11期中一份名为“世界十大最毒污染问题”的报告，在排名中，“金矿的汞”因受影响人数为350万人而位居榜首，铅污染则在这十大名单中占了四个，分别为名列第二的“工业园的铅”、居第四的“炼铅”、第七位的“矿业的铅”和第八位的“电池回收的铅”。

近年来我国已多次曝出铅、铬、砷污染事件，可是我们对于铅污染的危害认识依然不足：铅容易对儿童的智力造成伤害，引发成年人的暴力倾向和犯罪。美国有多个“贼城”正在控制铅污染，他建议中国也该就铅污染严重的城市的犯罪率做个调查。

以中国铅污染较为严重的城市西安为例，董良杰出示了一份中美最新研究报告，报告中提到，西安的灰尘污染在世界排名第11，在中国排第三。为了评估从2000年逐步淘汰含铅汽油后空气质量所受的影响，研究者收集了2007至2009年间西安的可用来确定PM2.5值的每日铅浓度数据，发现含铅汽油被逐步淘汰后，空气中的铅浓度已明显下降，但仍比很多其它城市所报道的浓度高。数据表明，煤炭燃烧是西安冬季主要的铅污染来源，而汽车尾气排放是该地夏季主要的铅来源。

在2009年公布的全国200个城市犯罪率排行榜中，西安排名第六。董良杰认为，铅尘污染会伤及神经系统，而引发暴力倾向，导致犯罪率增高。

空气中含有的重金属是存在于大气颗粒物中的，而粒径小于10微米的大气颗粒物(即可吸入颗粒物PM10)包含了更高含量的重金属。大约有75%—90%的大气中重金属物质分布在PM10中，且粒径越小，重金属含量越高。

因此，除尘被认为是提取大气中重金属的首要步骤。使用静电除尘器是一个好方法，它对小粒径大气颗粒物的吸附率较高，只需收集除尘器内部附灰，即可提取重金属。

（1）铅对人体危害的直接表现是什么？（4分）

（2）铅污染最主要的方式有哪几种？（4分）

（3）我国西安铅污染的主要来源有哪些？（4分）

（4）空气中含有的重金属对人体也是有害的，使用   可以提取它们。你还知道空气中还有哪些有害物质吗？你有什么办法对付他们？（10分）

11、课外阅读

我的爱国心

作为一个中国人,每个人都爱自己的祖国,这一点我是坚信不疑的。但很多人却不会爱国……

那是一个夏天,我们放学后在校门口等家长来接。此时很多同学排队去校门口的小卖部买冰棍儿。忽然,我发现一个韩国小留学生因为撕不开包装袋急得直跺脚,惹得旁边的好多同学哈哈大笑。这时一个嘴巴快的已经吃完一根冰棍的同学走了过去,说:“嘿嘿,我帮你打开!”韩国的孩子不好意思地说了声“谢谢”。可谁知他撕开包装袋,却把冰棍放进自己嘴里,还嘟囔着:“嗯啊,真好吃——”此时那个韩国的学生憋了个满脸通红,突然间他猛地打了那个中国同学一拳,说道:“你混蛋!”可想而知,两个人立刻打了起来。我刚要上去制止,又有一个人冲了上去把那个韩国孩子一下推倒在地:“你干什么!你欺负我们中国人!”

来人正是二班的“二牛”(代号)同学,全年级数他最厉害。对于爱国我不知道他抱以怎样的态度,但从他的举动我可以猜出一些来。

此时,我有点看不过去了,便上前抓住“二牛”的衣领问道:“我只是想问你,难道在自己的祖国去欺负一个外国人很光荣吗?”

周围顿时一片哑然。不少看热闹的人也围了过来,似乎都想知道这件事的结果会是怎样。我喘了口气,拿开了他抓着韩国孩子的手,继续说道:“真正的爱国不是像小日本那样以扩张自己的领土为目的,到处去侵略别国,而是靠自己的真才实学为祖国做出贡献,从而得到外国人的认同与称赞。这才是真正的爱国。”

“啪——啪——啪”传来一连串的掌声,有很多人在为我喝彩,而“二牛”也用那双深黑的双眼盯着我,目光渐渐地变得柔和了……

爱国之心我们每个人都有,我从不怀疑。而我们每个人更多的是要学会怎样去爱国。

1.用波浪线画出文中前后呼应的句子。

2.文中画横线的句子是什么意思?

3.在“二牛”的眼中,什么是爱国?在“我”的眼中,什么是爱国?

4.请用自己的话说说文中的几个人物给你留下的印象。

12、课外阅读。

功夫在画外

宋代著名画家李公麟不只是马画得十分出色，人物也画得十分精彩，对人物的观察细致入微，画出来的人物画惟妙惟肖，让人拍手叫绝。

李公麟曾画了一幅《贤已图》，画的是一群赌徒正在赌博的情况。《贤己图》几经转手，最后为著名诗人黄庭坚收藏。一天，黄庭坚将自己收藏《贤己图》给苏轼、秦观等人观赏。秦观对画中有些人物的神态感到不解，便问苏轼：“仁兄是书画鉴赏高手，我想请教画中站立的那人在喊什么呢？”苏轼看了一下，便不假思索地说：“这个问题不是很简单吗？那站着的是个福建人，他在喊‘六’。盆中已经有五个骰子，站立的那人再喊出一个‘六’不就是‘满堂红’吗？”

“凭什么你说站着那个是福建人呢？”秦观满腹疑惑地问。

“其他地方的人喊‘六’都是合嘴的，只有福建人喊‘六’是张开嘴的，所以我判断他是福建人。”苏轼细心地解释说。黄庭坚、秦观听了苏轼的分析佩服得五体投地，对李公麟的画作更是推崇备至。

陆游曾说过自己写诗的感受：功夫在诗外。正是由于李公麟对生活中的细枝末节观察得那么仔细，在画外做足了功课，才在画中把人物形象表现得那么准确，难怪后人称李公麟的画作是“天下绝艺”，这恐怕是李公麟功夫在画外使然吧。

【1】李公麟_____和_____都画得很出色，对人物观察_____，画出来的人物_____、_____。《贤已图》的内容是_______________。

【2】苏轼为什么说站着那个是福建人？为什么又说那个人在喊“六”呢？从中可以看出苏轼有怎样的品质？

________________________

【3】后人称李公麟的画作是“天下绝艺”的原因是什么？

________________________

【4】“功夫在画外”这句话对我们的学习有什么启示呢？

_________________________

13、课外阅读吧。

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮助他们。后来欧洲人结束了工作，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久，他决定接见欧洲人。

欧洲人到了皇宫里，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。

你们这是什么意思__欧洲人问__主人回答__皇帝要我们祝你们一路平安__还要我转告你们__你们来自远方的强国__亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地__她是世界上最美丽的国家__她的泥土是我们最为珍惜的__我们在泥土里下种、埋葬死者；我们干活累了后在泥土上休息；我们在它的草地上放牧牲口；你们翻山越岭，过草地，穿森林，所走过的路都是我们祖先、孩子的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重礼物。但是，泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一粒也不给。”

（1）给选文中画横线的部分加上标点。

（2）查字典，联系句子解释词语。

①用部首查字法。“奔”查________部，再查______画。“奔走”的意思是：________________。

②用音序查字法。“款”查音序________，“款待”的意思是：__________________。

（3）写出第3自然段的段意：  

（4）联系上下文，理解句子的意思。

①埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。

②泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一粒也不给。

（5）选文和《这片土地是神圣的》表达的主题有哪些相同之处？

14、阅读

平分生命

（1）男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

（2）然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

（3）妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

（4）作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

（5）医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。

（6）男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头， 郑重而又严肃地点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

（7）抽血时，男孩安静地不发出一丝声响， 只是向邻床上的妹妹微笑。

（8）抽血后，男孩躺着一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。

（9）一切手术完毕， 男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

（10）医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震惊了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。

（11）但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

（12）医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说:“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

（13）男孩眼中放出了光彩:“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱意:“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

（14）男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。

（15）他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”

（16）所有人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

（17）同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？

（18）所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括其他的病人，还包括在尘世间日益麻木并且冷漠的我们。

【1】根据意思在文中找出对应的成语。

（1）形容对待事情非常严肃认真。（____________________）

（2）心里愿意，一点儿也不勉强。（____________________）

【2】请将第17小节改写成陈述句。

________________________________________________________

【3】仔细阅读短文，完成下列填空。

（1）“然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。”从“再一次”看出两个孩子遭遇了两次不幸，一次是________________，一次是__________________。

（2）“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头， 郑重而又严肃地点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。”这句话中男孩“做出了一个极其重大的决定”是_____________________________。

（3）短文中“震惊”一词出现了两次，第一次医生“震惊”是因为_________________；第二次所有人“震惊”是因为______________________。

（4）短文题目是《平分生命》，短文中点题的句子是_________________________。

15、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

16、将下列句子改为直述句。

爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文，他担心我会渐渐忘记了中国语文。

__________________________________________

17、按要求写句子。

1.整个森林的绿色在消退，枯黄在蔓延。（改为比喻句）

2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。（修改病句）

18、请写一句话，用上一个或者两个分号。

___________

19、按要求完成练习。

（1）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

_____

（2）空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词造句）

_____

（3）静寂的草跟热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）

安静的教室喧闹起来：_____

（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）

_____

20、桑娜忐忑不安地想：“他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（仿写例句，试着写一写“犹豫不决”的心理活动）

______________________________

21、表达应用

请你运用点面结合的写法，描写一个场面。

_______________________________________________________