潮州2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、我会选。

A喝    B渴

1、一只乌鸦口(    )了，到处找水(    )。

A 象    B像

2、大(    )又高又大，身子(    )一堵墙。

A 再    B在

3、妈妈不(    )家，我可以(    )玩一遍电脑了！

A 道    B到

4、小朋友要注意不能跑(     )汽车车(    )上玩。

2、下课时，我不小心把同学的书碰到地上了，我怎么说最好呢？（　 　）

A．谁让你把书放外面的？

B．哎呀，这个书怎么掉地上了？

C．对不起，我不小心把你的书弄掉了，我把它捡起来。

3、用“√”为下面的字选出正确的音节。

红（hónɡ  hón）　　笔（bǐ  pǐ）

圈（ɡuān　quān）　 明（mínɡ  mǐn）

条（tiáo  diáo）　 右（yòu  yònɡ）

4、下列各项中有错别字的一项是（     ）

A．完乐（wán lè）

B．许多（xǔ duō）

C．讲话（jiǎng huà）

D．很多（hěn duō）

5、读拼音，写词语。

yǐ jīng běi jīng shēn tǐ   qīng cǎo

（____）（____）（____）（____）

6、比一比，再组词。（6分）

再（   ） 洋（   ） 春（   ）

在（   ） 阳（   ） 早（   ）

7、照样子，写字母。

A（a）   （_____）q E（_____）   R（_____）   （_____）t

（____）h （_____）b N（_____）   G（_____）   （_____）d

8、附加题：填空。

1．我知道我国的这些传统节日在哪一天：元宵节在_____，端午节在_____，中秋节在_____，春节在______。

2．人们通过观察_____就能知道树的年龄。

3．种子发芽需要的条件是______、__和______。

4．李白被人们称为“_____”，杜甫被人们称为“_____”。

9、给下面的字加偏旁组成新字写下来，再组词。

例：白（怕）可怕

艮（____）____________   包（____）____________

青（____）____________   也（____）____________

10、写出加点字的反义词。

1.下课后，教室里很闹。_____

2.我家住在双号楼层。_____

3.他一听这话就哭了。 ___

4.你的速度太慢了，所以迟到了。______

11、我眼中的四季的特点：

春：天气暖、_____、______、______

夏：太阳晒、_____、______、______

秋：枫叶红、_____、______、______

冬：北风吹、_____、______、______

12、把下列名言补充完整，再选择填空。（填序号）

①敏而___________，不耻___________　。

②读书百遍，而___________。

③不知则___________，不能则_________。

④读___________书　，行___________路。

1．老师说，平时不仅要多读书，还要多见识外面的世界，因为____。

2．读书的时候，没看懂的地方就多看几遍，慢慢就明白了， 果真是___啊！

13、读拼音，写词语。

tā men xiǎo hé shuō huà yě xǔ

cǎo dì tīng shuō gē ge hé shuǐ

14、读拼音，写字词。

qiū天是jīn色的，yīn wèi tài yáng照耀着大地，田野里到处是金灿灿的稻谷。

15、词语搭配，连一连。

弯弯的 天山 难忘的 草地

美丽的 天安门 金黄的 太阳

雄伟的 雪莲 多彩的 季节

洁白的 小路 青青的 老师

16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）

【2】“过”一共有七画。（_____）

【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）

【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）

【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）

【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）

18、请在比喻句后面的括号里画上“√”。

①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(　　)

②松树的尾巴好像一把伞。(　　)

③字典就像一个不开口的老师。(　　)

④我长得很像妈妈。(　　)

⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（  ）

⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（  ）

19、延伸小阅读。

祖国的山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。 车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。

一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。 一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩，连绵起伏，没有尽头。

轰隆隆，轰隆隆。火车像駿马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。

1.短文共有（   ）个自然段。

2.仿写词语。

轰隆隆：      

山山水水:  

3. 小朋友从车窗里看到了   、   的美丽景色。

4. “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩……”这句话把“高山”当作 来写。

5. 用“——”画出文中的两个比喻句。

6. 看不完，祖国   真美丽。

20、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】照样子，写词语。

游来游去  

____来____去   ____来____去   ____来____去

【3】用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

【4】根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。  （_____）

大海是船儿的道路。  （_____）

21、读《谁和谁好》，完成练习

谁和谁好？ 藤和瓜好。它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？白云和风好。风往哪里刮，云往哪里跑。

谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起去学习。

【1】这首儿歌共有( )个小节？

【2】填一填

藤和____好，蜜蜂和花好，白云和____好，我和______好。

【3】照样子，写句子

例：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？___________。青蛙呱呱叫，庄稼_______________。

22、看图写话。

小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？做什么？请你展开想象写一写。