1、下列各式中不能用同底数幂的乘法法则化简的是( )
A. (x+y)(x+y)2
B. (x-y)(x+y)2
C. -(x-y)(y-x)2
D. (x-y)2·(x-y)3·(x-y)
2、若是一个完全平方式,则k的值是( )
A. 8 B. -2 C. -8或-2 D. 8或-2
3、下列计算中正确的是( )
A. B.
C.
D.
4、如图所示的各组图形中,表示平移关系的是( )
A.
B.
C.
D.
5、若二元一次方程组的解是
,则
的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.5
6、下列计算结果正确的是( )
A.2+4
=6
B.
C.3
+3
=3
D.
÷
=3
7、若a·24=28,则a等于( )
A.2
B.4
C.16
D.18
8、 将点A(2,-2)向上平移4个单位得到点B,再将点B向左平移4个单位得到点C,则下列说法正确的有( )
①点C的坐标为(-2,2)
②点C在第二、四象限的角平分线上;
③点C的横坐标与纵坐标互为相反数;
④点C到x轴与y轴的距离相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、根据下列数量关系,列出相应的不等式,其中错误的是( )
A.x的减去4小于1:
B.x与5的差不大于9:
C.y与5的和的3倍是一个负数:
D.x的2倍与2的差不小于零:
10、下列各式,属于二元一次方程的个数有( )
①xy+2x-y=7; ②4x+1=x-y; ③; ④x=y; ⑤
⑥ 6x-2y ⑦ x+y+z=1 ⑧
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
11、把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式,结果正确的是( )
A. m(a-2)(m+1) B. m(a-2)(m-1) C. m(2-a)(m-1) D. m(2-a)(m+1)
12、不等式组 的整数解有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
13、已知关于的不等式组
无解,若
为正整数,则
的值是__________.
14、如图,直线,
,则
______.
15、点A(2,-4)在第______象限.
16、若是方程ax﹣2y=6的解,则a的值为_____.
17、把,
,
按从小到大的顺序排列并用“<”连接___________
18、如图,直线,
都垂直于直线
,直线
与
,
相交.若
,则
__________
.
19、因式分解________________.
20、如图,直线a∥b,直线l与直线a相交于点P,与直线b相交于点Q,PM⊥l于点P,若∠1=41°,则∠2等于__.
21、阅读下列材料,解答后面的问题:
材料:求代数式x2-2x+5的最小值.
小明同学的解答过程:x2-2x+5=x2-2x+1-1+5=(x-1)2+4
我们把这种解决问题的方法叫做“配方法”.
(1)请按照小明的解题思路,写出完整的解答过程;
(2)请运用“配方法”解决问题:
①若x2+y2-6x+10y+34=0,求y-x的立方根;
②分解因式:4x4+1.
22、某商店需要购进甲、乙两种商品共1000件,其进价和售价如下表所示:
| 甲 | 乙 |
进价(元/件) | 15 | 35 |
售价(元/件) | 18 | 44 |
(1)若商店计划销售完这批商品后能获利4200元,则甲、乙两种商品应分别购进多少件;
(2)若该商店销售完这批商品后获利要多于5000元,则至少应购进乙种商品多少件?
23、化简求值:(2x﹣y)(2x+y)﹣(4x﹣y)(x+y),其中x=,y=2.
24、发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中100名学生的成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表.
成绩 | 频数 | 百分比 |
| 5 | 5% |
| 15 | 15% |
| 20 |
|
|
| 35% |
| 25 | 25% |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)______,
______,并补全频数分布直方图;
(2)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参与这次比赛的800名学生中成绩“优”等的约有多少人?
25、解不等式:≤x-2,并把解集表示在数轴上.
26、计算:
(1).
(2).