1、已知关于x,y的方程组的解为
,则a,b的值是( )
A.
B.
C.
D.
2、下列多边形中,具有稳定性的是( )
A. 正方形 B. 矩形 C. 梯形 D. 三角形
3、如图,点A、B、C在一次函数y=﹣2x+m的图象上,它们的横坐标依次为﹣1、1、2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积的和是( ).
A.3
B.3.6
C.4.8
D.6
4、如图,在□ABCD中,AC与BD交于点O,下列判断中不正确的是( )
A. 若AB=BC,则□ABCD是菱形
B. 若AC⊥BD,则□ABCD是菱形
C. 若AC平分∠BAD,则□ABCD是菱形
D. 若AC=BD,则□ABCD是菱形
5、若,则下列式子中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下面的图形是用数学家名字命名的,其中是轴对称图形的是( )
A.赵爽弦图
B.马螺线
C.笛卡尔心形线
D.斐波那契螺旋线
7、若点与点
是一次函数y=kx+b图象上的两点.当
时,
,则k、b的取值范围是( )
A.k>0,b任意值. B.k<0,b>0.
C.k<0,b<0. D.k<0,b取任意值.
8、下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A.6,15,17
B.1.5,2,2.5
C.5,10,12
D.1,,3
9、下列分式中,最简分式是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在直角坐标系中,已知点,对
连续作旋转变换,,依次得到
则
的直角顶点的坐标为( )
A. B.
C.
D.
11、如图,在正方形ABCD中,H为AD上一点,∠ABH=∠DBH,BH交AC于点G.若HD=2,则线段AD的长为_____.
12、一组数据:6,3,x,5,8它们的众数为8,则这组数据的平均数是______________.
13、已知一次函数的图像在y轴上的截距为﹣2,则
=___________。
14、命题“对顶角相等”的逆命题的题设是___________.
15、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=40°,D为线段AB的中点,则∠ACD=_____.
16、如图,正方形CDEF内接于,
,
,则正方形的面积是________.
17、如图,菱形ABCD的对角线AC上有一动点P,BC=6,∠ABC=150°,则AP+BP+PD的最小值为_____.
18、如图,每个方格都是边长为1的小正方形,则AB+BC=_____.
19、计算:_____.
20、如图,AB⊥CD于B,△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,如果CD=17,BE=5,那么AC的长为_______
21、若四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则这条对角线叫做这个四边形的“巧分线”,这个四边形叫“巧妙四边形”,若一个四边形有两条巧分线,则称为“绝妙四边形”.
(1)下列四边形一定是巧妙四边形的是 ;(填序号点①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形.
初步应用
(2)在绝妙四边形ABCD中,AC垂直平分BD,若∠BAD=80°,则∠BCD= ;
深入研究
(3)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,∠B=72°.求证:梯形ABCD是绝妙四边形.
(4)在巧妙四边形ABCD中,AB=AD=CD,∠A=90°,AC是四边形ABCD的巧分线,请直接写出∠BCD的度数.
22、在平面直角坐标系中,O为坐标原点.
(1)已知点A(3,1),连接OA,作如下探究:
探究一:平移线段OA,使点O落在点B,设点A落在点C,若点B的坐标为(1,2),请在图①中作出BC,点C的坐标是__________.
探究二:将线段OA绕点O逆时针旋转90°,设点A落在点D,则点D的坐标是__________;连接AD,则AD=________(图②为备用图).
(2)已知四点O(0,0),A(a,b),C,B(c,d),顺次连接O,A,C,B,O,若所得到的四边形为平行四边形,则点C的坐标是____________.
23、去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2km的A、B两地之间修筑一条笔直公路(即图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园,问计划修筑的这条公路会不会穿过公园?为什么?(≈1.732)
24、如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AC为对角线,∠DAC=30°,∠ACD=90°,AD=8,点M为AC的中点,动点E从点C出发以每秒1个单位的速度运动到点B停止,连接EM并延长交AD于点F,设点E的运动时间为t秒.
(1)求四边形ABCD的面积;
(2)当∠EMC=90°时,判断四边形DCEF的形状,并说明理由;
(3)连接BM,点E在运动过程中是否能使△BEM为等腰三角形?如果能,求出t;如果不能,请说明理由.
25、(1)已知实数,
满足
.则
;
(2)已知实数满足
,求
的值.