1、在下列各式中,是分式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2、反比例函数 y=的图象如图所示,点 M 是该函数图象上的一点,MN 垂直于 x 轴,垂足为 N,若 S△MON=
,则 k 的值为( )
A. B.
C. 3 D. -3
3、如图,正方形 ABCD 的边长为1,其面积为 S1,以CD 为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积记为 S2,…,按此规律继续下去,则 S9的值为( )
A.
B.
C.
D.
4、已知二次函数(
为常数),当自变量
的值满足
时,与其对应的函数值
的最小值为4,则
的值为( )
A.1或-5 B.-5或3 C.-3或1 D.-3或5
5、如图中的图象(折线ABCDE)描述了一汽车在某一直道上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系.根据图中提供的信息,给出下列说法:
①汽车共行驶了120千米;
②汽车在行驶途中停留了0.5小时;
③汽车在整个行驶过程中的平均速度为千米/时;
④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少.
其中正确的说法有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6、若点(﹣1,y1),(﹣2,y2),(2,y3)在反比例函数y=图象上,则下列结论正确的是( )
A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1
7、下列计算正确的是( )
A. B.
C.
D.
8、如图,在中,
,
,
平分
交
边于点
,则
等于( )
A. B.
C.
D.
9、在分式的个数是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
10、如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离( )cm.
A.14
B.15
C.16
D.17
11、计算:(1+)•
=_____.
12、如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C的面积和是9,则正方形D的边长为__________.
13、关于x的不等式组的解集中至少有5个整数解,则正数a的最小值是______.
14、化简:=_____.
15、一只不透明的袋中装有除颜色外完全相同的6个球,其中3个红球、3个黄球,将球摇匀.从袋中任意摸出3个球,则其中至少有2个球同色的事件是_____________事件.(填“必然”、“不可能”、“随机”)
16、如图,在▱ABCD中,E为CD的中点,连接AE并延长,交BC的延长线于点G,BF⊥AE,垂足为F,若AD=AE=1,∠DAE=30°,则EF=_____.
17、如图,把一张矩形纸片 ABCD 沿 EF 折叠后,点 D 、C 分别落在 D、C的位置上, ED与 BC 的交点为G ,若EFG 55,则AEG 的度数为_____;
18、如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,若,
,则AC的长为______.
19、已知在□ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,且AE=2,DE=1,则□ABCD的周长等于__________.
20、如图,在▱ABCD中,M、N为BD的三等分点,连接CM并延长交AB与点E,连接EN并延长交CD于点F,则DF:AB=___.
21、先化简,再求值:,其中
.
22、综合与探究
问题情境:
在综合实践课上,李老师让同学们根据如下问题情境,写出两个数学结论:如图(1),正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是正方形OEFG的一个顶点(正方形OEFG的边长足够长),将正方形OEFG绕点O做旋转实验,OE与BC交于点M,OG与DC交于点N.
“兴趣小组”写出的两个数学结论是:
①S△OMC+S△ONC=S正方形ABCD;
②BM2+CM2=2OM2.
问题解决:
(1)请你证明“兴趣小组”所写的两个结论的正确性.
类比探究:
(2)解决完“兴趣小组”的两个问题后,老师让同学们继续探究,再提出新的问题;“智慧小组“提出的问题是:如图(2),将正方形OEFG在图(1)的基础上旋转一定的角度,当OE与CB的延长线交于点M,OG与DC的延长线交于点N,则“兴趣小组”所写的两个结论是否仍然成立?请说明理由.
23、在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在两条坐标轴上,且点A(0,2),点C(1,0),BE⊥x轴于点E,一次函数y=x+b经过点B,交y轴于点D.
(1)求证:△AOC≌△CEB;
(2)求△ABD的面积.
24、如图,在ABCD中,∠ABC=60°,点E,F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,CF=
.
(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)求AB的长.
25、(1)解方程:;
(2)解不等式组:.