2025-2026学年青海海西州初三(下)期末试卷语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.竭力/谒见   鲁莽/盲人   屏幕/屏息凝神   忍俊不禁/金吾不禁

B.修葺/鹿茸   潺潺/孱头   憧憬/忧心忡忡   踉踉跄跄/铿锵有力

C.吞噬/舐犊   偎依/猥琐   辜负/莘莘学子   风餐露宿/原形毕露

D.羸弱/赢家   矜持/子衿   铠甲/白雪皑皑   怏怏不乐/泱泱大国

2、中国是历史悠久的礼仪之邦，称谓非常丰富，有对人表示敬重的敬辞，也有用于自我表示谦恭的谦辞。以下称谓不属于敬辞的一项是 (　　)

A. 卿   B. 高就   C. 拙著   D. 惠存

3、下列加点的字注音有错误的一项是（     ）

A．选聘##dot## （   pìn   ）               迭起 （   dié   ）                         悲天悯人 （   mǐn   ）

B．校对 （   jiào   ）               屏障 （   píng   ）                      吴下阿蒙（   méng   ）

C．字帖 （   tiè   ）                 诘问 （   jié   ）                         锲而不舍（   qì   ）

D．愧怍 （   zuò   ）               譬如（   pì   ）                           锋芒毕露（ lù   ）

4、为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是(　　)

能发问、勤发问的人,　　　　　　　　,眼光自然会日益敏锐。

A. 头脑自然会日益丰富

B. 头脑会自然日益丰富

C. 自然会头脑日益丰富

D. 自然头脑会日益丰富

5、下列注音完全正确的一项是（     ）

A．修葺qì        契qì约             伫zhù立       悲天悯mǐng人

B．虬qiú龙        粗犷kuàng       战栗lì       怏怏yāng不乐

C．告罄qìng       孱cán头        俯瞰lǎn        忧心忡忡chōng

D．崔嵬wéi               炽chì热             溯sù流             颠沛pèi流离

6、对下面这首诗分析不恰当的一项是(    )

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

A. 这首诗是唐代诗人王维晚年隐居蓝田时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐，弹琴长啸的悠闲生活。

B. 诗歌以自然的笔调，描绘了清新的月夜，达到“诗中有画”的高超境界。

C. 后两句使用了拟人手法，把明月当成知己，与自然对话，显示诗人新颖而独到的想象力。

D. 以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。不论是“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人隐居的寂寞孤独之情。

7、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（   ）

A. 《老山界》作者陆定一，文章记叙了红军长征过程中翻越“长征中所过的第一座难走的山”——老山界的经过，展现了红军乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。

B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，它和汉乐府《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。

C. 《卖油翁》选自《归田录》，是一篇短小精悍的叙事散文，作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。

8、   陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

【1】下面句中加点词语与例句中加点词用法不同的一项是（ ）

例句：无案牍之劳形

A.沉鱼落雁 B.不远万里 C.飞沙走石 D.赏心悦目

【2】结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？

9、诗人常托物言志。如龚自珍以“落红”自比，表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的思想感情。请结合自己平时的积累，写出几句具有这一特点的诗句。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

母 亲

莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点，这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来？是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里几个女人连续自杀了，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨坊、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由得大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我：“ ”。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。

【1】请你分析一下文中画线句子“愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”的含义。

【2】根据文意，展开想象，补写出第④段中父亲严厉批评“我”的话。

【3】本文题目为《母亲》，但文中又用了较大篇幅写父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。

11、简要分析选文最后一段在结构和内容上的作用。

12、请以《这样做，真好》为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外）；②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。③600字以上。