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1、看拼音写词语。
wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo
( ) ( ) ( )
xiàn tuán diàn xiàn qián xiàn
( ) ( ) ( )
chén zhònɡ chén sī xià chén
( ) ( ) ( )
2、在扩号里填上合适的词，使句子更加生动、具体。
1.他在田边转来转去。
他在田边（_________）转来转去。
2.上课了，他走进教室。
上课了，他（_________）走进教室。
3、日积月累。
1.野火烧不尽，______________________。
2.不知细叶谁裁出，______________________。
3.家家户户贴窗花是_________节，扫墓是_________节，吃月饼是_______节，我还知道中国的传统节日有_______、_______。
4.有关诚信的名言，我知道《_______》的“轻诺必寡信”，《左传》的_____________，《韩非子》的___________。
5.我属马，比我大一岁的人属_______，比我小一岁的人属_________。
4、我会比一比再组词。
结（________） 般（________） 伞（________） 狠（_______） 幸（________）
洁（________） 船（________） 命（________） 很（_______） 辛（________）
5、我会照样子写词语。
例：深深浅浅 ____________ ____________
例：牛奶—奶牛 （______）—（______） （______）—（______）
例：照相—照相机 （______）—（______） （______）—（______）
6、 写字。
7、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
8、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）
【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）
【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）
9、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）
10、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
11、绘本微读，完成练习。
从封面开始，故事的大幕已缓缓拉开：一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头，正要给海鸥喂食，一不小心天天被海鸥的翅膀碰到了，掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了，她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子，每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭，图画就好像它们房屋的剖（pōu）视图，我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样，都是非常奇妙的房屋设计，分别设计成与生物本身的形体、特征，或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如：海獭一定是喜欢吃海草的，它们的房子就像是由很多海藻构建的；章鱼房屋的外形像一条大章鱼………
天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了，于是开始一层层寻找。在寻找的过程中，她发现她的衣服和头发很适合那些小动物，海獭拿到了她的头发，用来给宝宝当摇篮；海豚得到了她的裙子，给小海豚当衣裳………小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在100层房子的动物的帮助下，天天回到了小主人身边。
【1】《海底100层的房子》作者是日本作家______________。
【2】这本书主要讲了一个什么故事？（ ）
A.讲动物们运用自己的智慧，建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。
B.讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中，在海中领略海底100层房屋的奇妙，最终回到小女孩身边的故事。
【3】根据绘本内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小女孩最终找回了她的洋娃娃。 （____）
（2）海獭的房子就像是由很多海藻构建的。 （____）
（3）天天最后找回了自己的衣服和头发，并带回到船上。（____）
（4）天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们，但也收到了它们送给自己的东西。（____）
【4】每一种海洋生物都是______________，图画就好像它们__________________。
如：海星房屋的外形像______________，章鱼房屋的外形像______________……
12、阅读
西沙群岛的海产
西沙群岛是我国的宝岛，那里出产许多珍贵的海产：有尺多长、四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有大得出奇的海贝，连壳带肉有400多斤重。劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年五六月大量的海龟爬到岸上产卵，有的海龟足有圆桌那么大。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？
__________________________________
【2】这段话介绍了（______）种海产。
【3】你知道海里的知识吗？写出来让老师和同学看看。
________________________
13、阅读下面的文章，按要求做题。
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。就这样，妈妈跟着老伯伯走了。
妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
【1】在带点字的正确读音下面画上横线。
着急(zhe zháo ) 似的(shì sì )
嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )
【2】在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。
立即（_______） 突然（_______） 赶紧（_______）
【3】填空。
妈妈去给孩子看病，这天是星期（______），妈妈正在家里（________），而且她自己正（_________）。
【4】妈妈好在哪里？从文中划出句子。
14、阅读理解。
画杨桃
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
陌生_______ 怀疑________ 哭________
【2】选关联词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
（1）____观察的角度不同，杨桃的样子____不同。
（2）____妈妈生病了，____她没去上班。
（3）杨桃____被画成了五角星，____好笑吗？
【3】老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。
_______________________________________________
【4】“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？
_________________________________________________
15、课内阅读。
我神州，称中华
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
【1】 与 是一家，我国共有 个民族。
【2】写祖国壮美，风景如画的句子是第 句；写人民盼望祖国统一的句子是第 句；写各族人民为振兴中华而努力的句子是第 句。
16、照样子，把下面的句子补充完整。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．小河里________________。
例：通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
2．______________成了____________。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
3．选择“花朵、小草、小溪、浪花”中的一种事物，把它当成人来写。
____________________________。
例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
4．我那小小的房间里，有_____，有_______，还有___________……
例：读了《神笔马良》这本书，我懂得了马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子。
5．本学期读了《_______》这本书，我知道了________________。
17、用上带点的词写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮，就像 _______________________________ 。
（2）春天的郊外，景色异常美丽。
异常： _________________________________
18、按要求写句子。
（1）我喜欢吃水煮鱼。（用加点的词写句子）
__________喜欢___________________。
（2）棉花糖软绵绵的，真好吃！（仿照例句，补充句子）
__________香喷喷的，________________！
19、在横线上填上恰当的词语，使句子更生动。
（1）他____堵上那个窟窿，把羊圈修得_______的。
（2）____的燕子飞过_______的田野。
20、快乐的写话
要求：观察图画．看看图中部有哪些人物？他们在做什么？会说些什么？发挥自己的想象力，写几句通顺的话介绍一下吧！
可以试着用上下面的词语：
表示用力的词语：竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……
表示兴奋的词语：欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……
