2025-2026学年陕西安康初三(下)期末试卷化学

1、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

2、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

3、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

4、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

5、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

6、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

7、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

8、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

9、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

10、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

11、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

12、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

13、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

14、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

15、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

16、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

17、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

20、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

21、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

22、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

23、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

25、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

26、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

27、写出下列反应的化学方程式：

（1）铝与氧气反应______________。

（2）氯酸钾制取氧气______________。

（3）小苏打治疗胃酸过多______________。

28、海水是人类的资源宝库，从海水中可获得多种产品．

（一）海水可以晒盐，得到粗盐．提纯含有泥沙的粗盐，一般要经过一下操作流程：

（1）海水晒盐是利用了 结晶的原理．

（2）操作①的目的是     ，该操作必须用到的一种仪器是  

A．量筒   B．研钵   C．玻璃棒   D．试管

（3）操作④的名称是       ．

（4）操作⑤中为减少食盐固体飞溅，需要   ．

（5）操作③④⑤都要用到的仪器是   ，其中操作④中该仪器的作用是   ．

（6）实验结束后称量获得的精盐，计算产率发现偏低，可能的原因是

A．食盐没有全部溶解就过滤

B．蒸发时食盐飞溅

C．蒸发后得到的食盐很潮湿

D．蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上

（二）提取金属镁：制取粗盐后的苦卤中含有丰富MgCl2等资源，下图是从苦卤中提取镁的简单流程：

上述流程中，试剂A通常用廉价的     （填化学式）悬浊液，沉淀B是   ，试剂C为   ，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为   ．

29、最近各地频发的火灾敲响了安全的警钟。

(1)下列行为存在火灾安全隐患的是___(填序号)；

A 在加油站使用明火

B 在楼道里给电动车充电

C 燃放“孔明灯”

D 炒菜时热油冒烟，应向炒锅里加水降温

(2)住宅楼发生火灾时,下列自救措施不合理的是___(填序号)；

A 若火势很大，可进入洗手间，紧闭房门，用毛巾、衣服等物将门缝堵死，泼水降温

B 若火势很大，应躲在窗户或阳台处向外界发出求救信号

C 若火势不大，以湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿楼道跑出

D 住宅楼有电梯的，可乘电梯撤离

(3)金属镁着火不能用二氧化碳或水扑救。因为镁可与之反应，如镁在二氧化碳中能继续燃烧，生成氧化镁和一种固体单质，写出该反应的化学方程式___；金属镁着火时，可以采用的灭火方法是___。

30、生活中处处存在含碳元素的物质：冰箱除味剂中吸附异味的碳单质是______；能造成“温室效应”，但可作气态肥料的是______；实验室中常用的一种液体燃料是______。

31、根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为___________。

（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取并收集氧气，可选用的装置是__________。反应的化学方程式是_______________________________。

（3）若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从_________（选“b”或“c”）端进。

（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是____________，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是______________________________________________。

32、用适当的化学用语填空（4分）：

（1）两个氦原子   ； （2）空气中含量最多的物质   ；

（3）熟石灰的阳离子   ；（4）不含金属元素的碱   。

33、请根据下列装置回答问题：

（1）写出①、②的仪器名称：①______________；②_____________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验时，应在A装置的试管口放一团棉花，其作用是_______。

（3）选择B、C装置的组合来制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_____________；在用胶皮管连接B、C装置中的玻璃导管时，应先把玻璃管口____________，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管。

（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，制取并收集氨气，所选用的装置组合是_______。

（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是_______。

34、请用恰当的化学用语表示下列短文中带括号的部分。

同学们一定见过晶莹剔透的水晶，水晶的主要成分是（二氧化硅）__________，二氧化硅是一种无色晶体，熔点很高，硬度很大，不溶于水，常温下能与强碱溶液缓慢反应。高温条件下能与CaO反应生成CaSiO3，（CaSiO3中硅元素显+4价） ___________；（二氧化硅还能与氢氟酸(HF)反应生成氟化硅和另一种氧化物）_______________。

35、化学与我们生活息息相关，请回答以下问题：

（1）成熟的柿子味甜，晒干后成为柿饼，表面形成一层白色粉末“柿霜”。猜想这白色粉末中含有的营养素是_____。

（2）据说辨别真假红葡萄酒，有一个简便的方法：倒出少许红葡萄酒，加入纯碱，如葡萄酒由红色变成蓝色，证明是真酒。加入纯碱时还能观察到有气泡产生。请你猜想：红葡萄酒的pH_____7（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（3）煤、_____和天然气常称为化石燃料。

（4）缺_____（填元素符号）可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。

36、2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视．某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

（1）可用_____检验该水样是硬水还是软水．

（2）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_____．

（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）．

①工业废水达标处理后排放   ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水  ④合理使用化肥和农药

37、某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。

探究Ⅰ：证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。

【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH。

测定某NaOH溶液的pH，pH大于7。将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，发现pH减小了，但仍然大于7，小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应，你认为他们的结论是否正确：   ，理由   。经过讨论后，他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸，混合均匀后测定其pH，pH 小于7。

结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且稀盐酸过量。

【方案2】借助于无色酚酞试液。

【药品仪器】

①取   （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；

②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸，红色消失；

③用F蘸取②中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生。

【思考拓展】

（1）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：      ；

（2）探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量，兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁粉设计实验方案，请你分析并判断：

方案③中反应的化学方程式   。上述设计方案中，不正确的是 （填“①”、“②”或“③”），错误的原因是    。

请你再设计一个与上述实验不同原理的方案以确定稀盐酸是否过量，你选用的试剂是      。

（3）探究Ⅱ：从微观的角度认识物质及其变化的本质。下图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是      结合生成水。

38、用以下装置探究碳及其氧化物的某些性质。

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）写出 A 中反应的化学方程式_____。

（3）C 装置利用了浓硫酸的_____性。

（4）D 装置中玻璃管内反应的化学方程式为_____。

（5）F 装置除了吸收 CO2外，还可以起到的作用是_____。

（6）在实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成少量氧化亚铜（化 学式为 Cu2O）。如果实验前在 E 中放入氧化铜的质量为 2.0g，氧化铜全部反应完后，E 中固体质量可能为_____（填字母）。

A 1.55gB 1.60gC 1.65gD 1.82g

39、复分解反应是化合物之间最基本的反应类型，我们常利用复分解反应原理除杂。如表是部分物质的溶解性表：

（1）BaCl2溶液与KOH溶液能发生复分解反应吗？________（填“能”或“不能”），原因是________；

（2）从上述溶解性表中选择物质，写出两种盐溶液反应的一个化学方程式：__________________；

（3）利用复分解反应除去KCl溶液中混有的MgCl2，有关反应的化学方程式是____________。

40、在Mg（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3的混合物中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，发现滤液仍呈蓝色、向滤液中滴加稀盐酸，无沉淀产生，则滤出的固体中一定含有_____，滤液中一定含有的溶质的化学式为_____．上述过程中一定发生的化学反应的化学方程式为_____．